【摘要】走向明天六年前，爸爸媽媽牽著我們的小手，第一次踏入學校的大門一晃六年過去了，這六年里我們一起學習一起生活一起勞動……結下了深厚的友誼校園里，教室中，操場上，大樹下，到處都留下了我們快樂的笑聲。。。。。母校給了
2024-11-17 15:58
【摘要】16火眼金睛找一找四張圖片中隱藏的動物認識變色龍通過觀察圖片，你能說一說變色龍的外形特點嗎？變色龍的外形特點身體長筒形，兩側扁平，頭呈三角形，尾常卷曲。眼凸出，兩眼可獨立的轉動。某些種類的頭呈盔形，有的種類有顯目的頭飾，如三
2024-11-17 13:58
【摘要】2.俯仰之間-----感受不同視角的差異從不同的角度（即視角）去觀察同一個事物，所得到的視覺感受是不一樣的。當我們從高處往下看的時候，這個視角被稱為“俯視”。反之，則稱為“仰視”。關于攝影很多人都喜歡攝影，我們知道一般常見的拍攝角度為平視角度，然而，當我們在攝影構圖的過程中，采取特殊
2024-11-17 00:27
【摘要】剪刀添畫相似形聯(lián)想添畫練習找一找！（發(fā)現(xiàn)形）認一認（認識形）說一說，剪刀有那幾個部分組成？刀柄刀刃說一說（認識形）?你認識下面的剪刀嗎？說一說他們的用途和名稱，他們都是什么形狀組成的？廚房剪裁縫剪園藝剪安全剪不同的剪刀外形稍有不同，它們的用途也不同。小提示?小小提示畫
2024-11-17 09:12
【摘要】第10課光與影明暗明暗交界線亮部陰影暗部黑白灰步驟：《衣紋習作》達·芬奇亮部暗部陰影·草垛《草垛》莫奈亮部陰影暗部偏暖偏冷生活中的
2024-12-12 16:35
【摘要】教學目標?知識性目標：了解古代盾牌的知識，并嘗試用鬼怪、猛獸圖形設計一個盾牌，表現(xiàn)出盾牌的威武感。?情感性目標：通過學習，使學生感受古代人民的勇敢和智慧，激發(fā)學生積極參與文化傳承的熱情。?能力性目標：學習盾牌的裝飾手法，培養(yǎng)學生的觀察力、動手能力、合作精神及創(chuàng)新精神。威武的盾牌秦朝的青銅盾牌元代士兵
2024-12-13 15:44
【摘要】人美版三年級下冊橙色給你什么樣的感覺？嘗試將原色中的紅色與黃色調一調，會出現(xiàn)什么變化呢?原色間色原色橙如果多加一些紅色顏色會有何變化?如果多加一些黃色顏色會有何變化?調色小游戲這些也都是橙色家族里的成員.讓我們來看一看藝術家作品中是如何運用橙色的？畫里表現(xiàn)的是什么季節(jié)和場景？
2024-12-12 16:29
【摘要】威武的盾牌義務教育教科書·美術三年級下冊第7課一.你了解古代盾牌嗎?二.你知道盾牌從古到今的變化嗎？三.你能設計一個盾牌嗎？五.你會創(chuàng)新拓展嗎?四.你可以按要求創(chuàng)作盾牌嗎?威武的盾牌學習過程一.你了解古代盾牌嗎?了解古代盾牌:有古老歷史的國家,作戰(zhàn)時都廣泛使用盾牌
2024-12-13 15:45
【摘要】第8課我家的廚房(第二課時）選擇自己喜歡的繪畫材料創(chuàng)作一幅《我家的廚房》。可以課后畫一畫未來高科技的廚房，如完全由機器人操控的廚房。
【摘要】湘版美術三年級下冊《端午節(jié)》
【摘要】HUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAO看書
2024-12-11 16:03
【摘要】第16課奇石■走向“奇石世界”感受自然之美■猜一猜：美妙的音樂是用什么材料做的樂器演奏出來的？■靈壁奇石“奇”在哪里？奔流（紋石）大漠探幽（臺洞石）米芾拜石（紋石）浮云疊岫（磐石）奇在“形態(tài)”、“紋理”、“聲響”……■南京雨花石“美”在哪里？美在“紋理”、“色澤”■
2024-12-13 15:52
【摘要】第12課班級小報(第一課時）班級小報第一課時小報的定義小報的構成要素小報的設計步驟小報的版面編排小報是一種最普通的宣傳、教育工具，節(jié)慶、活動宣傳時常用。小報的定義（一）什么是小報？小報的構成要素小報由：
2024-12-13 10:04
【摘要】名畫賞析?清明上河圖中國十大傳世名畫之一。?北宋風俗畫作品，寬()，?長(528公分)，絹本設色，?是北宋畫家張擇端存世的僅見的一幅精品，?屬一級國寶。清明上河圖生動地記錄了?中國十二世紀城市生活的面貌，?這在我國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的。從整體看，
【摘要】可愛的貓咪可愛的貓咪說一說：這兩幅貓咪有什么相同和不同之處？·貓主要由哪幾部分組成：1、頭部2、軀干3、四肢4、尾巴貓的頭部由哪幾部分組成？有什么特點？貓的頭部由哪幾部分組成？有什么特點？生活中的小貓咪學生作品欣賞作業(yè)：畫
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