【正文】 所學的知識得到檢驗，得到升華，從而激發(fā)學生對社會主義建設理論追求欲望和創(chuàng)新精神，有效地提高學生政治學科的理論素質和思想道德覺悟水平，獲得良好的效果?？鞓防蠋熅褪墙逃虒W的快樂，就有學生學習生活的快樂。我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。每一節(jié)課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每每課熟的知識要點，課后及時對該課作出總結。上好每一節(jié)課。二、虛心請教其他老師。對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的，積極面對人生，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評判標準本身就有局限性和片面性。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習本不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。使學習成為他們自我意識力度的一部分。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學工作中加以改進，不斷總結經(jīng)驗，揚長避短，繼續(xù)努力，力爭更上一層樓！我也相信有耕耘總會有收獲。一、依據(jù)教材，傳授知識在課堂教學過程中，能依據(jù)教材，精心設計問題，創(chuàng)設情境，積極調動學生的學習熱情，激發(fā)他們主動提問，有重點的解決所遇到的問題和疑難，達到教學相長的效果。教師注意從小處著手，從大處著眼，把學生學習、生活的“小環(huán)境”與社會的“大環(huán)境”結合起來，使學生能夠客觀看待社會生活中的各種現(xiàn)象，分析原因，探求解決途徑和辦法，擁有正確的情感態(tài)度、人生觀、價值觀。不失時機，創(chuàng)設情境，提出問題，讓學生根據(jù)自己的學習、生活實踐，理解問題，分析問題，解決問題，內(nèi)化教學內(nèi)容，深刻領會課本，讀懂課本。在日常的課堂教學過程中，還需要注意以下幾個問題：第一、學習“自主、互動”六步教學法，學習優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗，用先進的教學手段武裝自己，更新教育教學觀念，跟上新課改的發(fā)展要求，以先進的理念引領自我、完善自我、發(fā)展自我。鼓勵每個差生認識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。每堂課要扎實、高效?！睹鎸ω熑蔚倪x擇》通過對一些事例的分析，講述承擔責任的代價、好處和不承擔責任的后果。、態(tài)度與價值觀：樹立責任意識，勇于承擔責任，做一個負責任的公民；同不負責任的行為和個人作斗爭，維護社會正義正氣，維護道德和法律。（板書課題）二、師生互動學新課（一）共同探討：承擔責任意味著什么活動一：大屏幕出示課本P19的三幅圖。板書：（2）承擔責任對個人、對社會的好處同時，老師還可以讓同學們列舉一些英雄人物的光輝事跡，如：洪戰(zhàn)輝、任長霞等由此產(chǎn)生的意義，對其進行正確的人生觀、價值觀教育。練習二：【談談身邊事】教師：作為一個中學生，在日常生活中，你們有沒有自覺承擔責任呢?請大家從自己身邊的小事談起。教師：在日常生活中，我們可以從身邊的小事做起，積極地去完成我們需要完成的責任。(二)敲響警鐘：不承擔責任有什么后果活動三：【課件展示】大屏幕出示P22楊某的故事。教師：可見，一個人如果不承擔責任，會帶來許多不良的后果。練習四：【明辨是非】昨天應該是亮亮值日了，而他卻沒有來。因此，我們面對責任，要積極地去承擔!練習五：【向他們提建議】完成教材P23的填一填：觀察同學們不負責任的現(xiàn)象，向他們進一言：設想如果一個同學學習上極端不負責任，可能造成的后果：三、課堂小結同學們，責任感是國民素質的標志，是現(xiàn)代人應該具有的基本素質。2. 案例的典型性，在一定程度上為本節(jié)課增色不少，正是因為有豐富多彩的案例，才能有學生全身心的投入，才能激活思維，充分調動學生的積極性。3，實際教學中我,發(fā)現(xiàn)教學前學生的準備非常重要，有的班級準備充分，效果比較好，而有的班級準備不充分，學生探究過程中所需時間就較長，所以容易出現(xiàn)課堂教學時間不足的現(xiàn)象。詩歌的結構是總分總，我在板書中充分體現(xiàn)，將學文與習作相結合，從而促進學生的39。“板書設計”是我這節(jié)課的又一亮點。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結：一、基本情況分析：通過八年級下冊的學習，絕大部分學生品行良好，使得他們在知識的吸收、心理的鍛煉、能力的培養(yǎng)、法紀的遵守等方面都有較大的收獲。二、主要成績：深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法。本學期學校建立了多媒體教室、室，開通本地教學資源，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些教學資源，下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，使學生樂學，充分調動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。通過教學培養(yǎng)學生的`社會責任感和正義感。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。從而真正達到思想教育的目的。在教學中突出學生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展。搞好測試及試卷講評。工作中我始終以認真、嚴謹?shù)牡膽B(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。從中吸收、這就使我在短期內(nèi)有較明顯的提高。二、我認真寫體會，專門對教學中的整體、個別現(xiàn)象進行總結。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。在提高學生知識水平的同時，還注重在教學中培養(yǎng)學生良好的思想品德和愛國主義情感，使學生樹立科學的人生觀和世界觀，提高學生認識和分析問題的`能力，充分發(fā)揮政治課的德育功能作用，做到既教書又育人。五、今后努力方向加緊學習課標，貫徹課標，進一步轉變觀念，實施素質教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學改革。擴展資料：初二思想品德《維護消費者權益》教學反思初二思想品德《維護消費者權益》教學反思張春晶在經(jīng)濟社會里，消費者權益是法律常識中必不可少的重要組成部分。第一部分，是識別虛假廣告，分析商家打折動機，增強判斷能力，煉就慧眼，接著介紹一些購物經(jīng)驗，避免上當受騙。老師在這里僅僅起到了主導者的作用。讓我在構建這堂學生組織的自主合作學習的新課中得到了很多的啟發(fā)。幾點不足一是：本節(jié)課是由二名學生組織同學們進行自主合作學習的。