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防洪抗汛搶險(xiǎn)工作措施應(yīng)急預(yù)案-預(yù)覽頁

2025-11-13 03:42 上一頁面

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【正文】 動(dòng)。對(duì)有毒有害物品、供電和重要功能場室設(shè)備的防護(hù),保證防汛搶險(xiǎn)的順利進(jìn)行。第二篇:防洪抗汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案一、預(yù)防措施:學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)師生防洪安全教育,提高師生防洪抗汛的能加應(yīng)密切注重氣象和災(zāi)難預(yù)告部門發(fā)出的災(zāi)情預(yù)警。迅速關(guān)閉、切斷[]輸電(除應(yīng)急照明系統(tǒng)外)和各種明火,防止災(zāi)后滋生其他危害。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行防汛搶險(xiǎn)的宣傳教育,向師生提出嚴(yán)禁涉水過河,密切注意洪水、塌方和泥石流等災(zāi)害,并切實(shí)做好思想穩(wěn)定工作。主要職責(zé)(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)防洪抗汛工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電,機(jī)房庫房等重要設(shè)備,場所的防護(hù),保證防洪抗汛順利進(jìn)行。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在園長室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)園內(nèi)外值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。本預(yù)案從2014811年日起正式施行。主要職責(zé)(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)防洪抗汛工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。在防洪抗汛應(yīng)急行動(dòng)中,各部門要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。主要職責(zé)(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)防洪抗汛工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。在防洪抗汛應(yīng)急行動(dòng)中,各部門要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。搶險(xiǎn)救災(zāi)組 組長:段國喜成員:董艷杰 李翠娥 張娜 馬巧寧職責(zé):組織專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場勘查,排查安全隱患,制定房屋和基礎(chǔ)設(shè)施搶修方案并及時(shí)實(shí)施,減少損失,避免事件擴(kuò)大。如果在上課期間發(fā)生突發(fā)事件,當(dāng)堂課任教師作為第一梯隊(duì)責(zé)任人負(fù)責(zé)本班的疏導(dǎo)工作,其他各組作為第二
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