江南絲竹教案-預覽頁
【正文】 情緒是什么樣的？和《歡樂歌》有什么共同點？（都非常歡快、喜慶、熱烈、明朗）由此可見，江南絲竹音樂在音樂風格上有什么共同特點？（抒情優(yōu)美、清新流暢、典雅細膩）江南絲竹簡介江南絲竹流傳在江、浙一帶的民間器樂合奏形式。（五）小結(jié)這節(jié)課通過欣賞《歡樂歌》、《三六》，了解了江南絲竹音樂的基本知識以及其歡快、明朗音樂的風格。知識與技能：（1）能夠說出一些常見的民族樂器的名稱及其分組，能夠辨別它們的音色；（2）在聽賞中，能說出江南絲竹樂隊是由那些樂器組成及音色特點；（3）能夠用豎笛吹奏出主旋律，進行器樂合奏練習與表演。教學準備：CAI課件、打擊樂器、豎笛、曲譜等。（3）對于學生可能說不上來的“土、石、匏”進行舉例。辨一辨認識了這些樂器，下面，老師要播放一些民族器樂獨奏曲的片段，來聽聽它們的聲音。這樣就組成了多種形式的民族樂隊。2.(課件展示)介紹江南絲竹。（播放音樂）展示笛子、二胡曲譜，播放兩段音樂。（1）基本訓練；（2）教師吹奏全曲；（3）教師分樂句領(lǐng)奏，學生模奏；（4）師生接龍吹奏全曲，生生接龍吹奏全曲；（5）學生吹奏全曲，教師糾正錯誤，反復訓練?！蹲现裾{(diào)》，學生可以聽音樂出教室。本節(jié)課作為兩課時能很好的完成教學任務(wù)，對于本課的難點：器樂合奏教學，可單獨安排一課時。作品聲聲感人、曲曲精品?！抖吃隆肥且皇鬃冏嗲?，全曲六段，由引子、主題和五次變奏組成。這首樂曲就是由滬劇曲調(diào)改編、發(fā)展而成的江南絲竹代表曲目。課后作業(yè)：復聽本單元的樂曲（片段），分辨其中竹笛、二胡、古箏、琵琶的音色。學習難點：汲取民間音樂豐富的營養(yǎng)，以開放的心態(tài)，接受并傳承祖國優(yōu)秀民族文化。楊柳青》音樂爽朗，旋律直來直去，常出現(xiàn)同音反復。新中國成立后“搶救”到的傳譜僅有二胡曲《二泉映月》、《聽松》、《寒春風曲》 和琵琶曲《大浪淘沙》、《龍船》、《昭君出塞》 各三首。課后反思：灌云縣沂北中學“四步四學”導學案七年級音樂備課組第五篇：七年級音樂教案 絲竹江南—無錫景灌云縣沂北中學“四步四學”導學案七年級音樂備課組課題： 絲竹江南—無錫景班級：姓名：課型： 新授課主備： 葉蘇標審核：備課時間： 上課時間： 第八周學習目標：明白絲竹是文化江南的音樂，顯現(xiàn)出委婉秀麗的文化特色。旋律細膩優(yōu)美，襯詞親切溫柔，富有濃郁的地方特色。樂曲多來自于民間婚喪喜慶和廟會活動的風俗音樂，也有長期流傳于民間的古
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