中心小學(xué)教師多媒體制作培訓(xùn)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 科研課題探討等方面組織開展形式多樣、富有成效的培訓(xùn)活動(dòng)，以提升教師的師德品位，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。參加培訓(xùn)的老師本著提高自身綜合素質(zhì)的目的，積極參加這次學(xué)校組織的培訓(xùn)，以自己的行動(dòng)去實(shí)踐新課程理念下學(xué)習(xí)型教師的倡導(dǎo)。四、存在不足有些教師在制作課件的目的上不明確，制作的課件沒有解決課題中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師制作的課件有的浮于形式。二、培訓(xùn)過程為了適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢(shì)，校領(lǐng)導(dǎo)班子打破常規(guī)思路，果斷決定對(duì)全校教職工進(jìn)行多媒體課件制作培訓(xùn)，主講教師由本校信息教師范冬萌 趙天文擔(dān)任。三、培訓(xùn)成果通過本次培訓(xùn)老師對(duì)PowerPoint基礎(chǔ)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，老師們?cè)谡n件制作方面不再盲目了，敢于自己能手制作一些簡(jiǎn)單的課件，一些有基礎(chǔ)的老師更是大膽地嘗試制作高水平的多媒體作品，并參與了平時(shí)的輔導(dǎo)工作，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。河流鎮(zhèn)陳家小學(xué)教導(dǎo)處2010年9月第四篇：多媒體課件制作培訓(xùn)工作總結(jié)一、培訓(xùn)目的在新一輪的學(xué)校發(fā)展和課程改革中，為使教師的教育觀念和教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，按照教體局統(tǒng)一部署，根據(jù)教師教育教學(xué)的實(shí)際需要，我鎮(zhèn)舉辦的電腦課件培訓(xùn)圓滿結(jié)束。為了讓教師們盡早掌握課件制作的基本技能，培訓(xùn)班結(jié)合學(xué)員計(jì)算機(jī)水平，恰當(dāng)分組，并由有一定電腦操作水平的青年教師擔(dān)任組長(zhǎng)堅(jiān)持日常輔導(dǎo)，共同提高。分組教學(xué)的模式和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法得到教師們的一致好評(píng)。五、存在不足：在教學(xué)中，存在衛(wèi)生、紀(jì)律難管理的現(xiàn)象，需要與相關(guān)學(xué)校加強(qiáng)配合，共同管理。power point課程還沒有形成符合自己的一套路子。七天的培訓(xùn)，使我對(duì)多媒體課件的制作由陌生到有了一定的了解，為我今后在教育教學(xué)工作中，使用現(xiàn)代媒體技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。本次課件制作培訓(xùn)的內(nèi)容定位在對(duì)計(jì)算機(jī)及課件制作有一定了解的基礎(chǔ)上。為了讓教師們盡早掌握課件制作的基本技能，培訓(xùn)班結(jié)合學(xué)員計(jì)算機(jī)水平，恰當(dāng)分組，并由有一定電腦操作水平的四個(gè)小老師堅(jiān)持日常輔導(dǎo)，共同提高。同時(shí)，老師還給我們接觸了一些做swish動(dòng)畫所要運(yùn)用到的小軟件。并在培訓(xùn)最后一天進(jìn)行了考試。
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