一年級數(shù)學教研組活動總結-預覽頁
【正文】 律》這一課程時，為學生展示了一個生動活潑、具有生命力的情境?；顒釉轮形覀兂苏n前精心備課，撰寫教案，還在實施以后趁記憶猶新，我們集體回顧、評棵、個人反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。第二篇：一年級數(shù)學教研組活動總結一學期已經過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。開學初組織本組教師參加新課程標準及新教材培訓學習，本學期一年級數(shù)學在新課程標準的指導教育教學改革躍上了一個新的臺階。得到領導和老師的肯定。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。全組數(shù)學教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設計內容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，新老教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測，班里抓單元驗收的段段清。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。并能利用網絡技術上網了解教學信息和課改新動態(tài)。文化知識考核：平時組內單元把關、期中各年級能認真做好質量分析；學期末班級能統(tǒng)一過關測試，相互比較，對比差距和不足，迎接全區(qū)期末抽測考試。本學期我們全組教師的上課都采用多媒體的輔助教學，平時能利用網絡技術上網了解教學信息和課改新動態(tài)。我們的理論水平仍存在著欠缺。回顧這一學期的工作，我們教研組的四位老師立足崗位，團結協(xié)作，在學校教導處的領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，順利地完成了各項教育教研任務。低年級學生，學習剛剛起步，可塑性強。平時也做到能互聽對方研討課，互相促進。⑶加大對本組教研活動的開展力度，進一步完善集體備課。為了更好地開展教研活動，有效地進行課堂教學，現(xiàn)把本學期教研工作簡單小結：一、在本學期中，我們首先重視思想上的進步，認真學習了新課程標準，從思想上真正做到熱愛教育事業(yè)、關心愛護學生；服從領導、團結同事；積極參與教研教改活動,更進一步地提高了對新課改的認識，端正了我們的教育教學方向。我們各位教師都認真學習了新課程標，并在教研組內進行了熱烈的討論，對新課程都有了新的認識。課后積極自己在教育教學工作中的失敗和不足，并及時相互交流、相互糾正、相互鼓勵。學習了新的教育教學手段開闊了教育的視野，緊隨時代的
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