語文老師兼班主任工作總結(jié)及擴展資料-預(yù)覽頁
【正文】 接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。二、教育教學(xué)工作根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。（3）班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。三、在教學(xué)工作上根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成。積極進行教學(xué)改革。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。只有老師快樂的教，才會有學(xué)生快樂的學(xué)。只有對學(xué)生傾注了感情，才能獲得學(xué)生的信任和尊重”。因此，增進師生溝通，加強師生合作有著重要的意義。
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