教案、作業(yè)批改檢查制度-預(yù)覽頁
【正文】 改質(zhì)量等情況，評出等級。批改要求：（1）評判嚴(yán)格準(zhǔn)確，謹(jǐn)防多題一個評判符號。作業(yè)要求：作業(yè)每周每班批改次數(shù)，數(shù)學(xué)、英語不少于兩次，語文、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理不少于一次；作文兩周一篇，同時，教師督促學(xué)生寫日記、周記、小作文等。作業(yè)檢查每班分810個小組。教案檢查：全體老師的教案都按照學(xué)校和教導(dǎo)處的要求，有全冊教材分析、單元教材分析；教學(xué)目標(biāo)明確、有重點和難點；有教法和學(xué)法、有科學(xué)恰當(dāng)?shù)难a充內(nèi)容；有課時教學(xué)反思和單元教學(xué)反思。檢查中發(fā)現(xiàn)：老師們在書寫備課的時候清楚工整，但仍存在一些問題：一、相關(guān)學(xué)科需要加入安全教育內(nèi)容的缺少安全教育，聽課中了解到老師們在相應(yīng)的安全教育方面做的還是不錯的，但教學(xué)備課中卻沒有體現(xiàn)。導(dǎo)致出現(xiàn)丟例題的現(xiàn)象。解決問題的措施：一、個別交換意見，提出改進方案，限期改進，并要求今后一定按照學(xué)校的要求做好備課。這一點不僅要從備課檢查中體現(xiàn)改進，更要從聽課過程中查看改進情況，端正備課為講課服務(wù)的態(tài)度。每學(xué)期期初和期末檢查教師備課教案、業(yè)務(wù)筆記各一次。對每位教師的作業(yè)批改上檢查上填寫作業(yè)批改檢查表，分析作業(yè)量、作業(yè)設(shè)計、格式要求、學(xué)生書寫情況、學(xué)習(xí)效果和批改質(zhì)量等情
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