圖書漂流活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞（推薦5篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 食糧”——一本本精美的圖書。在剛剛結(jié)束的“愛(ài)我敦煌”征文比賽中，我校等六名同學(xué)脫穎而出，獲得優(yōu)異成績(jī)。讓我們牢記這句話，在這個(gè)孕育著新生命的季節(jié)，讓我們繼續(xù)沉浸在書香之中，塑造更完美、更美好的自我吧！雖然我們的啟動(dòng)儀式就要結(jié)束了，但我們的讀書活動(dòng)才又一次拉開新的帷幕。參加本次活動(dòng)的有—— 市圖書館方書記、東街小學(xué)康校長(zhǎng)、宋校長(zhǎng)。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)方書記講話?，F(xiàn)在請(qǐng)方書記、康校長(zhǎng)、宋校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。同學(xué)們，讓我們手牽手，一起做幸?？鞓?lè)的讀書人吧?！皥D書漂流”，是一次快樂(lè)的心旅，讓“知識(shí)傳播美麗、分享傳遞快樂(lè)”——這是我們這次活動(dòng)的口號(hào)。老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，積極加入到水北小學(xué)“知識(shí)傳播美麗、分享傳遞快樂(lè)”的圖書漂流活動(dòng)中來(lái)吧，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓書香洋溢校園，讓思想漂流世界，讓成長(zhǎng)韻動(dòng)心靈。這就是圖書漂流的魅力所在。如今，圖書漂流的方式已不局限于投放戶外一種，越來(lái)越多富有想象力的書友在投漂圖書時(shí)，在投漂說(shuō)明中設(shè)定了自己的漂流規(guī)則，使圖書的漂流過(guò)程變得更加豐富多彩。如果一個(gè)學(xué)生只讀課本，其他書都不讀，那他的頭腦將會(huì)變得越來(lái)越遲鈍，肯定會(huì)成為學(xué)習(xí)上的困難學(xué)生。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是人文與藝術(shù)系主任尹章池教授、人文與藝術(shù)系黨總支書記李猜、人文與藝術(shù)系學(xué)工辦主任劉靜、人文與藝術(shù)系團(tuán)總支書記徐海濤、人文與藝術(shù)系團(tuán)總支副書記劉浩波。下面有請(qǐng)人文與藝術(shù)系學(xué)工辦主任劉靜老師，宣讀此次將要開展的讀書活動(dòng)及評(píng)分細(xì)則。吳禹同學(xué)的發(fā)言慷慨激昂，他以獨(dú)特的視角詮釋了讀書的意義，正如他所說(shuō)“曼妙青春，以書為伴”，這就是我們應(yīng)該而且必須
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