《有關(guān)0的加減法》的送教上門教案2[★]-預(yù)覽頁
【正文】 教具：筆記本電腦四、教學(xué)過程電腦出示小鳥圖，讓學(xué)生認(rèn)真觀察（1）你從圖中看到了什么？（有三只小鳥正在鳥窩里聊天）（2）點擊出現(xiàn)動畫：三只小鳥從鳥窩里飛走了。三、教具：筆記本電腦四、教學(xué)過程電腦出示小鳥圖，讓學(xué)生認(rèn)真觀察（1）你從圖中看到了什么？（有三只小鳥正在鳥窩里聊天）（2）點擊出現(xiàn)動畫：三只小鳥從鳥窩里飛走了。二、重點和難點 這是一段非常優(yōu)美動聽的旋律，樂曲所要表現(xiàn)的是黑夜里滿天星星閃爍、此起彼伏的美景。3．綢帶、紗巾、花朵等舞蹈道具。因此在本教材里就嘗試通過玩樂器，通過自由創(chuàng)編舞蹈來不斷體會 4/4 節(jié)奏。五、活動流程角落活動中熟悉樂曲，感受節(jié)奏，嘗試表現(xiàn)樂曲——集體活動中大膽表現(xiàn)音樂，表現(xiàn)音樂的 節(jié)奏——角落活動中進(jìn)一步體會樂曲、表現(xiàn)樂曲 1．角落活動中熟悉樂曲、感受樂曲節(jié)奏、嘗試表現(xiàn)樂曲。（2）聽賞樂曲、感受樂曲，可以引導(dǎo)孩子用不同方法嘗試表現(xiàn)樂曲。最主要的是鼓勵孩 子大膽地表現(xiàn)以及孩子初步的 4/4 節(jié)奏感。A．游戲“快樂大轉(zhuǎn)盤”。前奏結(jié)束前月亮姐姐要點到一顆小星星，小星星就馬上起來，跟著音樂做動作（如眨眼、睡覺、或者跳舞）。別人做過的動作就不能再做，否則算輸。扭屁 股 扭屁 股 拍手 拍手 拍手 拍手 B．引導(dǎo)孩子聽一段新的音樂（同一旋律的不同樂器演奏）鼓勵聽到不同樂器演奏表現(xiàn)不同 動作、玩法、規(guī)則。3． 在角落游戲中進(jìn)一步體會歌曲。小星星 1 1 5 5 | 6 6 5 —— | 4 4 3 3 | 2 2 1 —— | 5 5 4 4 | 3 3 2 —— | 5 5 4 4 | 3 3 2 —— | 1 1 5 5 | 6 6 5 —— | 4 4 3 3 | 2 2 1 —— |送教上門音樂活動教案：閃爍的小星星 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)孩子感受夜晚星空閃爍、連貫的唱法演唱歌曲。| 喵 喵 |喵喵| ； 呷— | 呷—| ； 汪—| 汪汪 | 汪—| 汪汪 |（3）在音樂伴奏下進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。（3）出示掛圖（2）（安靜柔美的星星）師：“小星星玩累了,安安靜靜地睡覺了。將孩子分為兩組分別敲出兩種不同的節(jié)奏型（提示孩子不同情緒的樂曲可選用什么樂器 呢？）（1）先請一組孩子拿樂器敲出笑星星的節(jié)奏型，另外一組孩子可做點頭動作。（2）當(dāng)變換代表另一些小動物的樂曲時，游戲重新開始。能隨樂曲的歌詞內(nèi)容、快慢速度做出相應(yīng)動作。師：孩子，剛才我們唱了一首非常好聽的歌曲，名字叫做《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》，你還 記得歌曲中有哪些器官嗎？（頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳等）請孩子在老師的圖片上找到這些器 官好嗎？ 師： 誰能說一說自己的身體還有哪些部位呢？接下來我來快速說出名稱你的小手就往那摸好 不好？看誰的耳朵最靈?。ㄟM(jìn)行這個游戲的時候，教師指示的速度由慢到快，但要以孩子適度反應(yīng)為準(zhǔn)。師：我們的小卡片都跑到黑板上去了，孩子，在你的椅子下面有各種的小樂器，他很想和你 一起做游戲，快把他拿出來吧。)附歌詞： 《頭發(fā) 肩膀 膝蓋 腳》 頭發(fā)肩膀膝蓋腳，膝蓋腳，膝蓋腳，頭發(fā)肩膀膝蓋腳，眼睛耳朵鼻子嘴。活動準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶，鋼琴 活動過程：（一）開始部分 聽教師唱《來了一群小鴨子》進(jìn)教室，孩子模仿小鴨子的動作，坐在小椅子上，準(zhǔn)備上課。用此方法，下鴨子可以換不同的玩具，如皮球，積木，風(fēng)車??孩子隨下鴨一起練習(xí)四分音符的語言節(jié)奏。孩子能夠聽辨聲音的長短，能感知四分音符的節(jié)
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