《保護(hù)牙齒》主題設(shè)計(jì)案例（★）-預(yù)覽頁
【正文】 齒（二）主題目標(biāo)：使學(xué)生了解牙齒的作用，知道保護(hù)牙齒的意義。主題難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確刷牙，樹立良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。二、活動(dòng)一小組合作討論，牙齒在我們生活中有什么作用，學(xué)生自由匯報(bào)，教師引導(dǎo)、評(píng)價(jià)。二、活動(dòng)二指導(dǎo)學(xué)生刷牙方法。比如要及時(shí)漱口，按時(shí)刷牙，不讓牙齒受硬傷等方法。第二篇：保護(hù)牙齒教學(xué)設(shè)計(jì)三年級(jí)健康教育保護(hù)牙齒教學(xué)設(shè)計(jì)唐山市高新區(qū)前馮各莊小學(xué)劉秀平學(xué)生分析我教學(xué)的年級(jí)是三年級(jí)。我所處的是鄉(xiāng)村小學(xué)，許多孩子由爺爺奶奶姥姥姥爺帶著，刷牙的習(xí)慣很難被督促形成并保持。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白珍愛生命，健康成長從護(hù)牙開始，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活方式。學(xué)生：醋蛋液、小鏡子、牙刷、水杯、水、餅干等。你猜猜這是什么？ ：（1）都誰有牙齒不呢？不僅人有牙齒，動(dòng)物也有牙齒。這是牙齒自己的節(jié)日。（1）認(rèn)識(shí)乳牙?？纯凑l的牙正漏風(fēng)了？教師小結(jié)：換掉的是乳牙，萌生出的是恒牙，恒牙是人的永久牙。每個(gè)牙齒都有不同的作用，我們來一起學(xué)習(xí)吧。）（2）蛀牙也就是齲齒是怎么形成的呢？播放視頻，學(xué)習(xí)齲齒形成的原因。時(shí)間長了，牙齒就會(huì)漫漫被食物殘?jiān)g掉，形成齲齒。怎么刷牙呢？我們不是看戲去，不能橫著拉鋸式的刷牙。同學(xué)們一起邊朗讀邊做動(dòng)作。你觀察一下漱口水，你發(fā)現(xiàn)了什么？（3除了刷牙漱口的方法，我們還應(yīng)該怎么保護(hù)自己的牙齒呢？讓幾位小朋友啃咬核桃，并說一說啃咬的感受。能用工具的盡量不用陪伴我們一生的牙齒。看看誰聰明。通過牙齒寶寶的形象、朗朗上口的刷牙歌、詳細(xì)的刷牙步驟圖解，生動(dòng)地告訴了孩子們五個(gè)護(hù)牙常識(shí)和正確的刷牙方法。本課教學(xué)適合運(yùn)用直觀演示幫助學(xué)生理解知識(shí)。使學(xué)生了解保護(hù)牙齒的方法。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞。二、故事探究，護(hù)牙常識(shí)（一）師：這里正有一個(gè)等著你保護(hù)的牙齒寶寶，它迷路了。：牙刷的選擇（1）請(qǐng)生選擇牙刷，上黑板進(jìn)行拖動(dòng)。還沒吃飯的它，可樂壞了，左手一顆，右手一顆。（播放錄音：都這么晚了，我還是先睡覺吧?。?）生指出問題：還沒有刷牙呢?。?）師生交流，得出結(jié)論——早晚正確刷牙，飯后及時(shí)漱口。上臺(tái)拖圖片進(jìn)相應(yīng)的方框。，分別演示不同牙齒的刷法。3．布置作業(yè)：動(dòng)動(dòng)小手，練習(xí)刷牙。難點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法。早晚餐后刷干凈，定期檢查不讓壞。來，拿出你的小鏡子，自己觀察一下你的牙齒長得什么樣？數(shù)一數(shù)一共有多少棵？可以讓你的同桌幫你數(shù)一數(shù)（來，請(qǐng)你說，你的同桌有多少棵牙齒？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮屑?xì)觀察同學(xué)的牙齒，你又發(fā)現(xiàn)了什么？指名說（有蛀牙，黃），不得了了，這些牙齒生病了。如果不及時(shí)治療的話，可要讓我們的牙很疼很疼。快看看你平時(shí)使用的是含氟兒童牙膏嗎？牙膏我們會(huì)選了，你們會(huì)使用正確的刷牙方法刷牙嗎？（指名表演）請(qǐng)看大屏幕，（出示正確的刷牙方法）讓我們?nèi)w起立，伴隨著《刷牙歌》一起練習(xí)著刷牙吧。于是，我采用活動(dòng)性教學(xué)：我以學(xué)生直接參與的活動(dòng)為主要的教學(xué)形式，寓教學(xué)于活動(dòng)之中，通過活動(dòng)教學(xué)力求改變過去我講你聽的教學(xué)方式。第五篇：保護(hù)牙齒教學(xué)設(shè)計(jì)《保護(hù)牙齒》的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解牙齒的結(jié)構(gòu)、名稱，知道齲齒是怎樣形成的。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：懂得愛護(hù)牙齒的重要性，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。四、教學(xué)過程（一）激趣導(dǎo)入1．小朋友們我們猜謎語好不好： 兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。同桌交流觀察的結(jié)果。提問：你知道了他們的名字了嗎？老師指著牙齒模型請(qǐng)學(xué)生說出名稱。被醋泡過的雞蛋雞蛋殼會(huì)變軟。b晚上睡覺前不吃糖果、餅干等甜食。那正確的刷牙方法是怎樣的呢？我們一起來讀牙齒歌（四）活動(dòng)三：學(xué)習(xí)刷牙的方法課件講解正確的刷牙方法，師生齊念兒歌《牙齒歌》。同桌互相練習(xí)，看誰刷的正確又仔細(xì)。哪位小朋友能到臺(tái)上用正確的刷牙方法進(jìn)行刷牙。
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