2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第6課狐假虎威word教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【摘要】狐假虎威教學(xué)實(shí)錄師板書課題，說(shuō)書寫要點(diǎn)。師：狐是指？生：狐貍。師：虎是指？生：老虎。師：你能用一個(gè)詞或一句話來(lái)描述一下狐貍和老虎嗎？生：狐貍很狡猾。生：老虎很粗暴。師：讀讀這個(gè)故事，看看故事中的狐貍和老虎是怎樣的？生自讀課文。師：同學(xué)們讀書的習(xí)慣真好，有很多生

2024-12-09 13:53

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第6課狐假虎威word教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《狐假虎威》教學(xué)反思《狐假虎威》是一篇家喻戶曉的成語(yǔ)故事。通過狡猾的狐貍假借老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的事，來(lái)比喻依仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓別人的事。其中字詞的掌握以及老虎和狐貍的對(duì)話部分是重點(diǎn)，而了解總結(jié)出“狐假虎威”的含義是難點(diǎn)。因此，這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)課文的要求，學(xué)生的實(shí)際情況，我教學(xué)特點(diǎn)設(shè)計(jì)如下：1．通過小組合作，讓學(xué)生自學(xué)生字、詞。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，

2024-12-09 13:53

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過河word教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《小馬過河》教學(xué)反思《小馬過河》是一篇童話故事。故事敘述了小馬為幫媽媽把半口袋麥子馱到對(duì)岸磨坊去，兩次來(lái)到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果，說(shuō)明了遇到問題要開動(dòng)腦筋，進(jìn)行分析，勇于實(shí)踐，才能找到解決問題的辦法。為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的氛圍，讓學(xué)生全面自由地發(fā)展，我在教學(xué)中確立學(xué)生的主體地位，營(yíng)造民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)探究，勇于創(chuàng)新。如：在學(xué)完課

2024-12-09 13:54

20xx秋冀教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第10課風(fēng)鈴草-資料下載頁(yè)

【摘要】風(fēng)鈴草自主學(xué)習(xí)10分鐘1、借助拼音朗讀這首詩(shī)歌兩遍，把詩(shī)歌讀準(zhǔn)確、通順。2、借助拼音認(rèn)讀下列詞語(yǔ)，不會(huì)讀的多讀一讀。風(fēng)鈴草清脆活潑舞蹈樹梢生活嫩葉紫色美好丁零零陣陣輕輕邊細(xì)清陣活松變唱3、借助生

2024-12-13 16:02

20xx秋鄂教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第4課升國(guó)旗-資料下載頁(yè)

【摘要】我們國(guó)旗升起立正敬禮歌聲讀一讀觀看升旗的人們都激動(dòng)地高唱國(guó)歌。shēnɡzhōnɡ升中作業(yè)：畫畫我們的國(guó)旗，把你心中的心愿寫在國(guó)旗下。

2024-12-13 16:15

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第10課陽(yáng)光練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】10陽(yáng)光基礎(chǔ)積累大鞏固一、組詞唱（）懷（）臉（）孩（）急（）亮（）帶（）閃（）二、在括號(hào)里填上合適的詞。（）的太陽(yáng)（）的光芒（

2024-11-15 15:38

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第18課江雪-資料下載頁(yè)

【摘要】《江雪》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)詩(shī)文，體會(huì)詩(shī)的意境和詩(shī)人的思想感情。知識(shí)目標(biāo)：。，理解全詩(shī)意思。能力目標(biāo)：，背誦古詩(shī)。。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、正確流利地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際理解詞

2024-12-09 02:13

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第17課初冬細(xì)讀-資料下載頁(yè)

【摘要】《初冬》教學(xué)設(shè)計(jì)（細(xì)讀）第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：11個(gè)生字和詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字意，并規(guī)范書寫?！耙?、莊、稼、射”等11個(gè)生字。，看清圖意，使學(xué)生初步了解初冬季節(jié)自然界的一些景物特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。4.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：11個(gè)生字和詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字意，并規(guī)范

2024-12-09 13:54

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第22課初冬練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】22初冬基礎(chǔ)積累大鞏固一、組詞成句，加上標(biāo)點(diǎn)。的柿子像紅燈籠樹上落了厚厚的一層樹林里閱讀能力大提升二、閱讀短文，完成練習(xí)。選擇四季如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄

2024-11-15 15:38

20xx湘藝版音樂二年級(jí)下冊(cè)第11課靜夜思課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】A靜夜思靜夜思A床前明月光，疑是地上霜。A舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。AA小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。古朗月行李白A明月出天山，蒼茫云海間。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。A一起來(lái)唱一唱吧！A課

2024-12-11 04:27

20xx秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第2課古朗月行ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。古朗月行（唐）李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。我知道：詩(shī)人李白看到圓圓的月亮，

2024-11-18 02:11

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第2單元找“快樂”-資料下載頁(yè)

【摘要】找“快樂”教材簡(jiǎn)析：這是一篇童話故事?？鞓肥侨巳硕枷蛲?。關(guān)于快樂的內(nèi)涵每個(gè)人都有不同的體會(huì)，所以題目加上引號(hào)加以強(qiáng)調(diào)。但快樂需要自己去尋找，所以，“找”便成了題目的中心詞。設(shè)計(jì)理念：本文是略讀課，整個(gè)教學(xué)過程突出學(xué)生的自讀自悟，不在求深求全上下功夫。拓展閱讀旨在激起學(xué)生閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，擴(kuò)大閱讀

2024-12-09 13:53

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第2課火紅的楓葉word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】火紅的楓葉教學(xué)目標(biāo)：1、細(xì)讀課文，結(jié)合自身感受，體會(huì)作者情感。2、進(jìn)行說(shuō)說(shuō)練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛老師的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：1、細(xì)讀課文，結(jié)合自身感受，體會(huì)作者情感。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛老師的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：課件演示。學(xué)具準(zhǔn)備：樹葉、紅色彩筆、白紙一張。

2024-11-28 08:26

20xx秋冀教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第2課水鄉(xiāng)歌幻燈片-資料下載頁(yè)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)水鄉(xiāng)歌2。（重點(diǎn)），學(xué)會(huì)欣賞水鄉(xiāng)的美。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，感受一下，水鄉(xiāng)什么多？二畫：用“___”在文中畫出，你是從哪

2024-12-11 04:56

20xx秋冀教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第6課雨后ppt課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)雨后6。（重點(diǎn)），學(xué)會(huì)多親近自然，熱愛自然。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，想一想雨后的廣場(chǎng)是一片什么景象。二思：小哥

2024-11-17 20:50

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