20xx秋蘇人版道德與法治七年級上冊41《多彩的情緒》-預(yù)覽頁
【正文】 成績） 問：①得分最多與得分最少的兩組同學(xué)，你們現(xiàn)在各是什么樣的情緒？ ②在比賽的過程中，各小組的成績你追我趕時，你們的心情是什么樣的？ 在比賽過程中，開心（成績領(lǐng)先）、難過（成績跟不上其他組，老師怎么就不給我們組機會呢）、害怕（自己組成績落后）、妒忌、緊張等情緒的交替出現(xiàn)。 B．同一個人，面對同一件事情，在不同的情況下，也可能會有不同的情緒。 李白經(jīng)過江夏（今湖北武昌），與被貶好友宋之悌分別時，寫下了《江夏別宋之悌》： 楚水清若空，遙將碧海通。 后來，李白得以大赦，重獲自由。 教師小結(jié) ：俗話說“人非草木，孰能無情？”我們每個人都可能遭遇不同的事情，處于不同的情境中，自然會有不同的情緒體驗。） [討 論 ] (1)你在什么情緒狀態(tài)下，覺得自己思維活躍？在什么情緒狀態(tài) 下，覺得自己思維遲鈍？ (2)在小學(xué)升初中的考試中，你有過情緒極為緊張的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時你是否發(fā)揮出了自己的正常水平？ (3)你情緒不好的時候，覺得自己的胃口如何？會不會感到不想吃飯，睡不著覺，或覺得身體某個部位很難受？請舉一兩個事例。不料這一次范進考取了秀才！半年后，他又考取了舉人！這可真了不得，一舉成名了！范進的欣喜是情理之中的事。②積極情緒和消極情緒的劃分是相對的，兩者在一定條件下是可以互相轉(zhuǎn)化的。情緒不同，導(dǎo)致的結(jié)果就不同。） 作業(yè) 導(dǎo)學(xué)案當(dāng)堂訓(xùn)練部分 導(dǎo)學(xué)案前端學(xué)習(xí)部分 教 學(xué) 后 記
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