【正文】
導(dǎo)全程參與了此次活動(dòng)。為打造“映山紅”校本教研系列活動(dòng),深化課堂全面了解新教師的基本功和教學(xué)水平,展示新教師的教學(xué)風(fēng)采,水道學(xué)校根據(jù)期初教學(xué)工作計(jì)劃于10月24日召開(kāi)了新教師匯報(bào)課,由業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)常萬(wàn)珍進(jìn)行了策劃,團(tuán)書(shū)記韓兆朋主持了本次匯報(bào)活動(dòng)。四位老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),展示了較高的課堂教學(xué)水平。課后,四位新教師紛紛表示會(huì)在今后的教育教學(xué)中,不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。Xx小學(xué)于9月23日開(kāi)展了新教師匯報(bào)課活動(dòng),現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在展示環(huán)節(jié),幾位新老師準(zhǔn)備充分,授課清晰自然有序,重難點(diǎn)突出,與學(xué)生交流互動(dòng)良好,充分展示了這段時(shí)間在教學(xué)中的進(jìn)步。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)懷和指導(dǎo)下,新教師們會(huì)快速的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。第二,個(gè)人基本功扎實(shí),素質(zhì)良好。如王娟,少影的閱讀課充分體現(xiàn)了有效課堂的流程:老師布置任務(wù),學(xué)生合作探究,學(xué)生匯報(bào)答案,老師給予評(píng)價(jià)。reading for structure。整體來(lái)看,三位老師自我講解內(nèi)容仍然嫌多,尤其是高三的復(fù)習(xí)課??傊?,從聽(tīng)課的整體情況來(lái)看,三位新教師都勝任高中的英語(yǔ)教學(xué)工作。三、參賽對(duì)象今年進(jìn)入我校工作的教師。各教研組安排有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)本次參賽的青年教師進(jìn)行“傳幫帶”指導(dǎo),參賽教師務(wù)必在12月7日之前將上課時(shí)間、課題、班級(jí)等信息報(bào)教務(wù)處。六、評(píng)委構(gòu)成:唐小舟、黃權(quán)喜、雷德權(quán)、眭佳旭、雷柳青、湯擁軍、黃國(guó)順、張少軍、黃金、祝君義、歐良茂、劉繼富、柏春旺、王江洪、李艷峰、彭德勝、唐榮勝、王小平。四、具體要求新教師和本校指導(dǎo)教師共同參與備課—上課—聽(tīng)課—評(píng)課全過(guò)程。自行設(shè)計(jì)并制作的課件,既要生動(dòng)形象,又要有實(shí)效,要做到信息技術(shù)與課程的有效整合。授課教師按日程表安排在上午一、二節(jié)課,做好上課準(zhǔn)備。