在升旗儀式上的期末復(fù)習(xí)動員會講話稿-預(yù)覽頁
【正文】 古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。能否合理安排學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要的，所以，我們希望每位同學(xué)從今天起，除了抓緊上課時間之外還要充分利用課余時間(包括早讀、課間、午休和下午放學(xué))，要從自己的實際情況出發(fā)，安排一個切實可行的詳細(xì)計劃。速度時間=距離，這個公式大家都很熟悉吧。而理解能力較好的同學(xué)對同一類型的題目要掌握訣竅，學(xué)會舉一反三。也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)。努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們?nèi)匀灰θプ?。?dāng)下，我們已經(jīng)進(jìn)入一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望同學(xué)們在這短短一個月的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅定信心，刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效率等方面都有所改變，最后都能以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，上交一份滿意的答卷。那似乎是難以企及的夢想，可是也許就是那種神秘和遙遠(yuǎn)，在我心里種下渴望的種子，在之后的辛勤澆灌中日漸成長，助我實現(xiàn)幼時的目標(biāo)?，F(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮的人。只要功夫深鐵杵磨成針。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。勤奮的學(xué)習(xí)者一定具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。聰明的學(xué)習(xí)者善于合理安排好學(xué)習(xí)時間，做到有計劃地學(xué)習(xí)?？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ?，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。同學(xué)們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，希望各位同學(xué)都應(yīng)嚴(yán)守考記，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人，讓我們以誠信收獲成功,用誠信開啟知識之窗,用誠信鼓起前進(jìn)之帆。我們慶祝你們的成長，我們擔(dān)憂著，羽翼未滿的你們，能否經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮，一個月，一個月后，你們將帶著老師殷殷期望，帶著家長重托，走向考場，書寫自己6年來的答案。課下，及時的溫習(xí)舊知，掌握了知識，培養(yǎng)了技能，我們看到，曾經(jīng)幼稚的你們，慢慢的有了思維。我們再同期比較同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上屆六年級同學(xué)，到目前為止，已經(jīng)全身心的投入在復(fù)習(xí)的氛圍中，他們都在積極的完成老師布置的任務(wù)，自覺的復(fù)習(xí)各門功課，他們的課間時間，都集中在教室里度過，他們的心思，全部花費在學(xué)習(xí)上。作壁上觀型，這類同學(xué)占據(jù)了25%，他們在課堂上默默無聞，不回答老師的問題，能夠完成老師布置的任務(wù)，課下，看到同學(xué)看書，亦能隨手翻翻，他們沒有明確的奮斗目標(biāo)，對于學(xué)習(xí)，持觀望態(tài)度。同學(xué)們，老師今天歸納的這幾種類型的學(xué)生，真的不是隨便拈來的，當(dāng)老師在分析的時候，老師的心在痛，如果我們長此下去，我們的合格檢測考試，拿什么來匯報老師，拿什么來匯報家長，我們的明天，還是那么陽陽高照嗎？自信，是成功的動力和源泉，我們的信心來自哪里？我們不妨從以下兩個方面來樹立：具備過硬的師資。
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