【摘要】《比的基本性質(zhì)》拔高習(xí)題1、兩個(gè)正方形邊長的比是3:4,它們面積的比是多少?2、“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器是我國首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器。它的長、寬、高分別是米、米、米。寫成“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器長、寬、高的比并化簡。3、小林、小明、小強(qiáng)參加學(xué)校舉行的100米短跑比賽。小林與小明
2024-11-28 19:33
【摘要】《比的基本性質(zhì)》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。(1)比的前項(xiàng)擴(kuò)大到原來的2倍,要使比值不變,比的后項(xiàng)應(yīng)同時(shí)()。(2)某班有男生24人,女生20人,男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是():(),化成最簡單的整數(shù)比是():()。(3)噸:700千克=():()(4)6:8=3:
2024-11-28 01:37
【摘要】《比的基本性質(zhì)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷求比值、總結(jié)比的基本性質(zhì)和化簡比的過程。2、理解比的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡比。3、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,獲得自主學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆比的基本性質(zhì)1、讓學(xué)生觀察書中呈現(xiàn)的兩袋飼料,說一說了解到哪些信息,結(jié)合具體數(shù)據(jù)說明凈
2025-11-10 15:49
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊張林制復(fù)習(xí)目標(biāo):,熟悉各部分的名稱,能夠準(zhǔn)確的讀寫比,并且熟練求比值和化簡比。2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用比的基本性質(zhì)及比例的性質(zhì)解決一些實(shí)際問題。,提高自己在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。用心思考你最棒!比和比例知識(shí)概括比的意義:表示兩個(gè)數(shù)相除的關(guān)系。
2024-12-13 17:10
【摘要】第一頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第二頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第三頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第四頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第五頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第六頁,編輯于星期六...
2025-10-13 04:54
【摘要】小升初數(shù)學(xué)比和應(yīng)用專題輔導(dǎo)卷四1、比的意義:兩個(gè)數(shù)又叫做兩個(gè)數(shù)的比。2、在兩個(gè)數(shù)的比中,比號(hào)前面的數(shù)叫做比的,比號(hào)后面的數(shù)叫做比的。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的,叫做比值。例如15:10=15÷10=(比值通常用分?jǐn)?shù)表示,也可以用小數(shù)或整數(shù)表示)∶∶∶
2025-03-25 00:43
【摘要】2021/1/51北師大版一上總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)練習(xí)2021/1/52數(shù)與代數(shù),填一填。2021/1/53數(shù)與代數(shù),填一填。2021/1/54,并試著解答。2021/1/55。2021/1/56“√”,最輕的畫“○”。2021/1/57。
2024-11-29 08:41
【摘要】課題:數(shù)與代數(shù)之(常見的量)課型:練習(xí)課課時(shí):1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過常見的量相關(guān)知識(shí)的情境激活和有序梳理,牢固掌握“量”的單位,并靈活進(jìn)行“量”的應(yīng)用。2、在整理知識(shí)點(diǎn)的過程中,培養(yǎng)初步的整理歸納的能力。3、在感知1分鐘的時(shí)間的過程,滲透珍惜時(shí)間的觀念?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】整理歸納常見的
2024-11-22 00:25
【摘要】《解決問題》綜合習(xí)題1、用一根78厘米長的鐵絲圍城一個(gè)長和寬為10:3的長方形,這個(gè)長方形的面積是多少平方厘米?2、潤揚(yáng)建筑公司有兩個(gè)工程隊(duì),甲隊(duì)有28人,乙隊(duì)有22人,現(xiàn)要使甲、乙兩隊(duì)的人數(shù)比為3:2。請你判斷下表中給出的幾種方案的可行性(可行的畫“√”,不可行的畫“×”),可行的再算出增加、減少或甲、乙
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊回顧北南西東①在的東南面涂紅色;②在的東北面涂黃色;③在的西南面涂綠色;④在的西北面涂藍(lán)色。下面是某火車站廣場周圍主要服務(wù)設(shè)施示意圖。候車室出站口托運(yùn)處售票處快餐廳商場汽車站招待所北中心花
2025-11-03 03:11
【摘要】《解決問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷綜合運(yùn)用比和比例等知識(shí)解決生活中實(shí)際問題的過程。2、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出不同的什錦糖配制方案,提高解決實(shí)際問題的能力。3、經(jīng)歷與他人交流配制方案的過程,對(duì)配制什錦糖問題有自己的想法和建議。教學(xué)建議:◆配制什錦糖1、讀題,了解各種糖的價(jià)格和配制什錦糖的要求。讓學(xué)生討論一下:配
【摘要】空間與圖形冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊課件教學(xué)目標(biāo)?1.回顧自己的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法,以及學(xué)習(xí)的收獲,逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習(xí)慣。?力?!矫鎴D形.長寬高長寬高一、判斷對(duì)錯(cuò):(1)一個(gè)正方體的棱長是6厘米,它的表面積和體積相等。()
2025-11-03 01:05
【摘要】《簡單應(yīng)用(二)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷綜合運(yùn)用比和比例的知識(shí)解決按比例計(jì)算問題的過程。2、能綜合運(yùn)用比和比例的知識(shí)解答按比例計(jì)算的問題。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過程,能解釋方法和結(jié)果的合理性。教學(xué)建議:◆配置注射液1、讓學(xué)生讀題和情境圖,了解已知的信息和需要解決的問題,理解1:9表示的實(shí)際意義
2025-11-10 07:35
【摘要】888817625344999918726354你還能想到什么?48259710146想想填填610513910哪兩個(gè)數(shù)合起來是10?8631925475一九一九,好朋友;二
2024-11-27 21:59