【摘要】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)用方程組解決問題(2)問題3某廠生產(chǎn)甲、乙兩種型號的產(chǎn)品，生產(chǎn)一個甲種產(chǎn)品需要時間8s、銅8g；生產(chǎn)一種乙種產(chǎn)品的型號需要時間6s、銅果生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品共用1h，用銅,甲、乙兩種產(chǎn)品個生產(chǎn)多少個？情境引入：如何用表格分析這個問題？解：設生產(chǎn)甲種產(chǎn)品x個，乙種產(chǎn)品y個甲種
2025-11-10 09:53
【摘要】導入新課前面我們學習了一元一次方程的解法，下面討論一元一次方程在生活中的應用.生活中，有很多需要進行配套的問題，如課桌和凳子、螺釘和螺母、電扇葉片和電機等，大家能舉出生活中配套問題的例子嗎？例1某車間有22名工人，每人每天可以生產(chǎn)1200個螺釘或2000個螺母.1個螺釘需要配2個螺母，為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套，應安排生
2025-08-04 23:39
【摘要】用方程組解決用題(一)1，現(xiàn)有2分的硬幣和5分的硬幣共18枚，共是7角2分，問：其中2分與5分的硬幣各是多少枚？[2，某班學生42人到公園劃船，共租用了10條船，每只大船可以坐5人，每只小船可以坐3人。每只船都坐滿，問大船小船各租用了多少只？3
2025-11-06 11:49
【摘要】七用方程解決問題過關檢測卷 一、填一填。(每題2分，共18分) 1．學校有楊樹和松樹共120棵，其中楊樹有c棵，松樹有( )棵。 2．與自然數(shù)x相鄰的兩個自然數(shù)分別是( )和( )...
2025-04-02 02:20
【摘要】第四課時練習七（1）教學目標：1、使學生熟練口算除法，進一步掌握豎式計算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位整除），并用乘法對除法進行驗算。2、在解決問題的過程中，初步學會簡單的，有條理的思考，能對解決問題的過程進行反思。重點難點：重點：提高除法計算的熟練程度。難點：提高
2024-11-24 19:48
【摘要】北師大版小學數(shù)學專題講解——列方程解應用題??在小學數(shù)學教學中，列方程解應用題是難點。這一部分內容融入了等式的性質，利用四則運算各部分的關系，有助于對所學的算術知識進行鞏固和加深理解，初步滲透代數(shù)的思想，然而在這一部分教學中存在一定的難點。一、審清題意：???審題，理解題意。即全面分析題目中的已知量、未知量及二者之間的關系。特別要把牽
2025-08-05 09:20
【摘要】五年級七用方程解決問題過關檢測卷 一、填一填。(每題2分，共18分) 1．學校有楊樹和松樹共120棵，其中楊樹有c棵，松樹有( )棵。 2．與自然數(shù)x相鄰的兩個自然數(shù)分別是( )和( ...
2025-04-01 22:30
【摘要】圓（第四課時）--------圓周角知識點1、圓周角定義：頂點在，并且兩邊都和圓的角叫圓周角。2、圓周角定理：在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角，都等于這條弧所對的圓心角的。推論1、在同圓
2024-11-29 12:42
【摘要】復習第四課時解決簡單的實際問題教學內容：教材第97—98頁期末復習的第16—20題．教學三維目標，從而正確解決有關的簡單實際問題。，增強數(shù)學意識，提高數(shù)學思維的能力。教學過程一、揭示課題同學們，通過一個學期的學習，相信大家已經(jīng)掌握了很多的本領，今天這節(jié)課我們就一起來檢測一下同學們的學習情況，有沒有信心接受挑戰(zhàn)呢？
2024-11-23 13:45
【摘要】邢臺市廣宗縣數(shù)學五年級上冊第五單元第四課時解決問題同步練習 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢...
2025-04-05 02:39
【摘要】用一元一次方程解決問題教學目標1．能利用表格或圓形示意圖作為建模策略，分析工程問題中的數(shù)量關系列方程解決問題；2．進一步體會運用方程解決問題的關鍵是尋找等量關系，提高分析問題、解決問題的能力．教學重點利用表格或圓形示意圖分析問題中的數(shù)量關系，找出問題中的等量關系．教學難點利用表格或圓形示意圖分析問題．教學過程（教師）
2024-12-09 10:49
【摘要】用一元一次方程解決問題教學目標1．能利用線形示意圖或柱狀示意圖作為建模策略，分析經(jīng)濟類問題中的等量關系列方程解決問題；2．進一步體會運用方程解決問題的關鍵是尋找等量關系，提高分析問題、解決問題的能力．教學重點能利用線形示意圖或柱狀示意圖分析問題中的數(shù)量關系，找出問題中的等量關系．教學難點能利用線形示意圖或柱狀示意圖分析問題
【摘要】用一元一次方程解決問題教學目標1．能利用表格作為建模策略，分析實際問題中的數(shù)量關系列方程解決問題；2．進一步體會運用方程解決問題的關鍵是尋找等量關系，提高分析問題、解決問題的能力；教學重點列表分析問題中的數(shù)量關系，找出問題中的等量關系．教學難點用列表法分析問題．教學過程（教師）學生活動設計思路一、問題引入
鄂ICP備17016276號-1