值日班長輪流制度-預(yù)覽頁
【正文】 位學(xué)生連續(xù)工作兩天，第一天能熟悉工作任務(wù)、掌握工作方法，第二天就能熟練掌握工作方法并能知道工作的重點。維持課間操、眼保操和升旗紀(jì)律，督促路隊秩序。維持自習(xí)課紀(jì)律。1第三天交接工作，點評大家這兩天的表現(xiàn)，提出希望，其他同學(xué)對其工作提出點評。第三篇：值日班長輪流表值日班長輪流表星期一石佳鑫 星期二許峻碧 星期三付淼 星期四王佳瑤 星期五魏明注：值日班長值日這一天全權(quán)負(fù)責(zé)本班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、三操、食堂、宿舍。課堂上小組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌小組的活動和展示方式，組內(nèi)有明確的編號，是按照期末考試的成績而定的。先前的工作雖然做了不少，但是成效不能與付出成正比。繼續(xù)設(shè)立值日班長制度，一周的五天五個值日班長輪流負(fù)責(zé)，每天下午放學(xué)前（有活動課在下午第三節(jié)課后）反饋，對班級內(nèi)的16個小組進行排序，允許有并列的小組排名。每周一次張貼小組情況排名。第五篇：值日班長制度值日班長制度值日班長向常務(wù)班長、紀(jì)律委員等班干負(fù)責(zé)，是班級管理的第一負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)一天內(nèi)的紀(jì)律、衛(wèi)生、活動等各項工作。每天每節(jié)課預(yù)備鈴響后，值日班長負(fù)責(zé)維護班級紀(jì)律，讓同學(xué)回到座位，迅速安靜下來，拿出本堂科目的書本和用具，收起與本堂科目無關(guān)的東西，做好課前準(zhǔn)備，等待老師到課堂上課。（對一周內(nèi)多次屢教不改者，對其先補齊作業(yè)，再罰寫作業(yè)，其后班主任在班會點名批評，并請家長到學(xué)校協(xié)助教育）第二天，前一天的值日班長負(fù)責(zé)給自己值日當(dāng)天問題最突出的前五名同學(xué)（課堂違紀(jì)、衛(wèi)生、不交作業(yè)等其他問題）發(fā)一張溫馨提示小紙條，提醒同學(xué)改正缺點。班主任在家校聯(lián)系表上點名批評。星期二：。
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