【摘要】第1課時(shí)切線(xiàn)的判定圓的切線(xiàn)只要你認(rèn)真聽(tīng)完今天的課你就會(huì)明白!問(wèn)題:方向??情景引入首頁(yè)???相交、相切、相離首頁(yè)合作探究O請(qǐng)?jiān)凇袿上任意取一點(diǎn)A,連接OA。過(guò)點(diǎn)A作直線(xiàn)l⊥OA。思考一下問(wèn)題:
2024-11-19 05:03
【摘要】圓課前參與預(yù)習(xí)課本P38-39,疏理知識(shí)一、紅日、滿(mǎn)月、車(chē)輪、硬幣等等,生活中圓的形象到處可見(jiàn),除了這些,你還知道哪些生活中與圓有關(guān)的事物?請(qǐng)舉些例子二、探究活動(dòng):1.圓的定義:(1)把線(xiàn)段OP的一個(gè)端點(diǎn)O固定,使線(xiàn)段OP繞著點(diǎn)O,另一個(gè)端點(diǎn)P
2024-12-09 13:14
【摘要】2.直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系,第一頁(yè),編輯于星期六:六點(diǎn)五十一分。,1.了解直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系.(重點(diǎn))2.能根據(jù)圓心到直線(xiàn)的距離與圓的半徑之間的數(shù)量關(guān)系揭示直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系.(重點(diǎn))3.能夠利用公共點(diǎn)的...
2025-10-12 21:30
【摘要】 《直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系》 通過(guò)這次活動(dòng),使我深刻感受到了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化?;仡櫛竟?jié)課的教學(xué)情景,我感受頗多。在此我對(duì)我上的這節(jié)課反思如下: 一、自我評(píng)價(jià) 在上《直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系》...
2025-04-03 03:17
【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第二章直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系(2)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開(kāi)拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.下列直線(xiàn)是圓的切線(xiàn)的是()A.與圓有公共點(diǎn)的直線(xiàn)B.到圓心的距離等于半徑的直線(xiàn)C.垂直于圓的半徑的直線(xiàn)D
2025-06-14 04:39
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo):1.本節(jié)課使學(xué)生掌握?qǐng)A和圓的幾種位置關(guān)系的概念.2.使學(xué)生能夠根據(jù)兩圓不同的位置關(guān)系,寫(xiě)出兩個(gè)圓半徑的和或差與圓心距之間的關(guān)系式;反過(guò)來(lái),由兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關(guān)系,判定兩圓的位置關(guān)系.,學(xué)會(huì)觀察圖形,主動(dòng)獲得知識(shí)的力.重點(diǎn):圓和圓的五種位置關(guān)系的概念及相切兩圓的連心線(xiàn)的性質(zhì).難點(diǎn):理解
2024-12-08 02:28
【摘要】(四)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解切線(xiàn)長(zhǎng)的概念2.經(jīng)歷探索切線(xiàn)長(zhǎng)性質(zhì)的過(guò)程,并運(yùn)用這個(gè)性質(zhì)解決問(wèn)題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握切線(xiàn)長(zhǎng)的性質(zhì).學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用切線(xiàn)長(zhǎng)的性質(zhì)解決問(wèn)題.教學(xué)過(guò)程一、情境創(chuàng)設(shè)?POA??OA1、如圖,點(diǎn)P在⊙O上,如何過(guò)點(diǎn)P作⊙O的
2025-06-07 14:25
【摘要】浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)(下)直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系有下面的性質(zhì):如果⊙O的半徑為r,圓心O到直線(xiàn)l的距離為d,那么(1)d<r直線(xiàn)l與⊙O相交(2)d=r直線(xiàn)l與⊙O相切(3)d>r直線(xiàn)l與⊙O相離請(qǐng)按照下述步驟作圖:如圖,在⊙O上任取一點(diǎn)
2024-12-01 00:43
【摘要】直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.已知⊙O的半徑為2cm,直線(xiàn)上有一點(diǎn)B,且OB=2cm,直線(xiàn)與⊙O的位置關(guān)系是()定
2024-12-05 02:55
【摘要】第2課時(shí) 切線(xiàn)的性質(zhì)與判定知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2切線(xiàn)的性質(zhì)圖,A,B是☉O上的兩點(diǎn),AC是☉O的切線(xiàn),∠B=70°,則∠BAC等(??C??)°°°°圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=2?cm,☉A與
2025-06-16 22:28
【摘要】第2章對(duì)稱(chēng)圖形——圓圓第1課時(shí)圓的概念、點(diǎn)與圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對(duì)稱(chēng)圖形——圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)圓的概念、點(diǎn)與圓的位置關(guān)系1.經(jīng)歷圓的概念的形成過(guò)程,理解圓的描述概念和圓的集合概念.2.經(jīng)歷探索點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的過(guò)程,會(huì)運(yùn)用點(diǎn)到圓心的距離與圓的半徑之間的數(shù)量
2025-06-16 23:41
【摘要】第27章圓2.與圓有關(guān)的位置關(guān)系知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解并掌握直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系;2.能運(yùn)用直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題.
2025-06-20 22:32
【摘要】厲莊高級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)學(xué)科電子教案直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系教案編號(hào)03備課人劉洪師使用時(shí)間三維目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)理解直線(xiàn)與圓的位置的種類(lèi);(2)利用平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式求圓心到直線(xiàn)的距離;(3)會(huì)用點(diǎn)到直線(xiàn)的距離來(lái)判斷直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系.2、過(guò)程與方法設(shè)直線(xiàn):,圓:
2025-08-23 16:06
【摘要】正多邊形與圓課前參與一.預(yù)習(xí):看課本P77—80有關(guān)內(nèi)容。二、知識(shí)疏理1、我們已經(jīng)知道:各邊、各角的多邊形叫做正多邊形。特別要注意:各邊相等與各角相等必須同時(shí)成立....,否則不一定是正多邊形,例如、2、利用量角器作正多邊形。用量角器將一個(gè)圓n(n≥
2024-12-09 01:47
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)圓與圓的位置關(guān)系觀察觀察觀察觀察切點(diǎn)相交:兩圓有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),叫兩圓相交.內(nèi)切:兩圓有一個(gè)公共點(diǎn),并且除了公共點(diǎn)外,一個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的內(nèi)部時(shí),叫兩圓內(nèi)切.定義內(nèi)含:兩圓無(wú)公共點(diǎn),并且一個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的內(nèi)
2024-12-08 04:33