【正文】 深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)教師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)，切實(shí)提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。、《憲法》教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育的重要法律，把進(jìn)一步學(xué)習(xí)《憲法》知識(shí)、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛(ài)國(guó)意識(shí)的愛(ài)校情懷。充實(shí)和強(qiáng)化法律講師隊(duì)伍。健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。2011年是“六五”普法的啟動(dòng)年，我校普法依法治理工作要按照縣教體局政法工作會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展這條主線，以建設(shè)平安校園、法治校園為著力點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好“六五”普法工作，推進(jìn)普法和依法治理工作不斷創(chuàng)新，為質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、和諧理校營(yíng)造良好的法治環(huán)境。）三、總體目標(biāo)：按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)公民法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升全校師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。（四）圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對(duì)學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時(shí)，注重法制對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長(zhǎng)效機(jī)制。在開(kāi)展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、科（處）室、學(xué)年、班級(jí)和社會(huì)“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開(kāi)辟第二課堂，通過(guò)課外教育、社會(huì)實(shí)踐、法制專(zhuān)題講座、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)年級(jí)、法制進(jìn)班級(jí)、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動(dòng)；利用校內(nèi)局域網(wǎng)、校內(nèi)報(bào)紙、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等平臺(tái)使“六五”普法活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、有成效。根據(jù)普法對(duì)象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級(jí)統(tǒng)編教材的征訂任務(wù)，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。六、“六五”普法工作步驟：學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從2011年9月開(kāi)始實(shí)施，到2015年9月結(jié)束。落實(shí)“六五”普法教育經(jīng)費(fèi)保障。我校普法依法治理工作依據(jù)洛陽(yáng)市文件通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)劃。以人為本，青少年法制宣傳注重實(shí)效，要充分研究不同年齡階段青少年法制教育應(yīng)采取的不同策略，要以人為本，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)為載體，途徑要多、角度要新，避免空洞說(shuō)教，例如可采用：法制小故事演講、法制小品表演、法制漫畫(huà)、攝影評(píng)比、模擬法庭、參觀看守所、制作法制宣傳標(biāo)志、成立校內(nèi)交警（法官）小隊(duì)等生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)和實(shí)踐。近幾年來(lái)，我國(guó)相繼頒布了《年人保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)條例》和《中小學(xué)人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》，成為預(yù)防與處理此類(lèi)傷害事件的法律依據(jù)?！傲濉逼辗ǖ囊螅?）《憲法》教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育的重要法律，把進(jìn)一步學(xué)習(xí)《憲法》知識(shí)、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛(ài)國(guó)意識(shí)的愛(ài)校情懷。根據(jù)普法對(duì)象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級(jí)統(tǒng)編教材的征訂任務(wù)，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。（6）、落實(shí)“六五”普法教育經(jīng)費(fèi)保障。共分三個(gè)階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。迎接檢查驗(yàn)收階段。二、奮斗目標(biāo)緊抓畢業(yè)班工作帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，推進(jìn)素 質(zhì)教育，抓改革、抓規(guī)范，努力提高我校辦學(xué)水平，使教育質(zhì)量和辦學(xué)效益方 面走在全區(qū)前列，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才再創(chuàng)輝煌。5．保平安：健全校園治安制度,確保學(xué)校安全。四、主要任務(wù)1．鞏固成果；嚴(yán)格管理,提升辦學(xué)品位。4．體、音、美、勞技教育等認(rèn)真按教學(xué)計(jì)劃上好體、音、美和健康教育課程。5．領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制：做好班子建設(shè)和教師的聘任工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。8．行風(fēng)廉政建設(shè)：貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)”規(guī)定和關(guān)于嚴(yán)禁贈(zèng)送和收受禮金、紅包、有價(jià)證券、禮品等商業(yè)賄賂的承諾，把學(xué)校辦成廉政的窗口。五．德育工作（一）加強(qiáng)政工隊(duì)伍建設(shè)“德育為先，育人為本”的觀念。（二）加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育，用正確的輿論引導(dǎo)人，加強(qiáng)行為規(guī)范、八十一個(gè)好習(xí)慣等 養(yǎng)成教育。,以健康活躍的氣氛感染人，組織書(shū)畫(huà)、籃球、乒乓球和文學(xué)社等社團(tuán)組織。，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡。組織觀看愛(ài)國(guó)主義影視片，開(kāi)展班會(huì)演講會(huì)、書(shū)畫(huà)展、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。2．加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教師的科研能力。6．扎扎實(shí)實(shí)地抓好理、化、生管理工作，落實(shí)到人，落實(shí)到位，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生做好各類(lèi)實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察能力。9．開(kāi)展校際活動(dòng)，多與聯(lián)校溝通溝通交流,共同提高。13． 定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，掌握學(xué)生現(xiàn)狀，有的放矢，有效 提高教育效果。嚴(yán)格執(zhí)行物資 請(qǐng)購(gòu)審批制度和經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)審批手續(xù)、精打細(xì)算、節(jié)約開(kāi)支，少花錢(qián)、多辦事，及時(shí)做好財(cái)務(wù)收支公開(kāi)工作，增強(qiáng)透明度，接受群眾監(jiān)督。任何人不得私自外借學(xué)校財(cái)物。②及時(shí)做好宿舍的日常維修工作，為學(xué)生提供安全舒適的生活環(huán)境。②配合總務(wù)處，督促班主任，對(duì)公共區(qū)、宿舍、食堂的衛(wèi)生加強(qiáng)管理，使全 校師生有一個(gè)優(yōu)雅潔凈的生活環(huán)境。學(xué)校與各班級(jí)、各處室簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，對(duì)創(chuàng)安工作不力，措 施不到位，發(fā)生問(wèn)題的部門(mén)和班級(jí)要追究責(zé)任，進(jìn)行責(zé)任倒查制度，并與 考核相掛鉤。加強(qiáng)治理、凈化環(huán)境學(xué)校及周邊環(huán)境的好壞將直接影響學(xué)生的身心發(fā)展和學(xué)校的穩(wěn)定，學(xué)校將 進(jìn)一步凈化校內(nèi)外的環(huán)境，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。加大力度，督促教代會(huì)通過(guò)的各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。工會(huì)委員要經(jīng)常深入到教工 中去，了解他們的工作、生活情況，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和要求，對(duì)能解決的問(wèn)題，要及時(shí)給予解決，一時(shí)無(wú)法解決的，盡量做疏通工作，并及時(shí)向黨支部反映，以求問(wèn)題得到及時(shí)、合理的解決，這樣既滿(mǎn)足了廣大教職工的要求，同時(shí)又溝 通了黨群關(guān)系。積極發(fā)動(dòng)廣 大教職工參加校園美化勞動(dòng)，響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，繼續(xù)發(fā)動(dòng)廣大教職工踴躍參加 義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。4．黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭講團(tuán)結(jié)，班子成員之間要互相理解、互相支持、互相合作、互相關(guān)心、心往一處想、勁往一處使、齊心協(xié)力搞好各項(xiàng)工作。通化市第十四中學(xué)十四中學(xué)＂六五＂普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員組 長(zhǎng)：王延玲副組長(zhǎng)：于成 員：魯莉紅方文成郭玉志劉仁旭于春堂王景慧