【正文】 起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。不同的工作經驗讓我們四位老師在工作過程中能取長補短、相互配合，激發(fā)更大的潛力。全組老師積極支持學校工作，群策群力制定教學計劃。（二）、堅持集體備課，不斷鉆研教學。通過集體備課，我們相互取長補短，不斷提高自身的教學水平。我們組內的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。（五）、立足初二，著眼初三，目標明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。（二）、開放性題目學生的解答能力欠缺，學生的自覺性有待提高。三、下一步的打算：（一）、更好更嚴格地抓好備課組建設，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現狀，做到精益求精。（三）、使備課組內的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。作為八年級政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。但由于很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。在本學期的教學，學生初步形成了適應現代社會所需的心理素質，學會了如何在平時的學習、生活中鍛煉良好情緒，培養(yǎng)堅強的意志和面對挫折的信心和勇氣，增強了法制觀念。因此，講得太深，沒有照顧到整體，在備課時也沒有注意到這點。課外活動的開展不夠，主要由于條件的限制和學生的素質，一次在這一方面要加強。加強課外活動的指導和引導，做學生自主、合作、探究學習的39。把教改模式：寓明理、知事、動情、養(yǎng)成四環(huán)節(jié)寓于課堂教學之中?！皠忧椤痹诮虒W中我注重創(chuàng)設情境，激起學生強烈情感。認真?zhèn)湔n，做到每一節(jié)課，都像設計一件藝術品一樣，精心設計每一個環(huán)節(jié)。課下進行心理疏導，作學生的知心朋友?？傊@學期來工作雖然很辛苦，但也充滿了歡樂。但是，面對當今科技如飛的年代，面對教材不斷革新的事實，我仍要不恥下問，向他人學習所長，用以補己之短，要積極參加教研活動，多方面涉獵各種知識，豐富自己，貼近學生，爭取下學期更大的收獲。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念。在本學期，學校開展了生本教學模式，本人也在教學中嘗試，當然，因為對生本教學模式的生梳，取得的效果并不理想。致使本學期教學成績未達所想。備好課是上好課的前提和保證。同時,積極采用多媒體教學,使現代教學技術走進課堂,并做到課堂形式的多樣化。課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化。注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學生活動盡量多些。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。因此本人針對中學生愛動、好玩,缺乏自控能力的特點,經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。改變教師角色,努力使自己成為學生的朋友,讓他們敢說話,說真話,這樣讓學生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點,從而轉變自己的思想,改變自己的39。使教學清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。還注意以德為本，以人為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的人格。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。加上本人對教材生疏，無暇顧及四個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。備好課是上好課的前提和保障。在教學中注重學生活動，課堂氛圍活躍，教學效果良好。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學的容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講的盡量少些，學生活動盡量多些。三、加強課后輔導，提高教學質量。我們就能真正達到思想教育的目的。作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！一、試卷分析本次考試試卷結構包括選擇題和非選擇題兩種類型。題目多以組合型選擇為主，得分比較好，表現出對基礎知識的掌握較為扎實。三、學生答卷中出現的問題試卷中主要給了學生相關文字和材料，大多數學生都能夠細致觀察和分析，能夠結合教材內容進行分析比較，解決問題，說理較為詳細準確。四、改進措施在注重知識方法教學的同時，加強對學生認真細致的學習習慣和獨立審題意識的培養(yǎng)。同時特別注重練習形式的變化，講課時，注重舉一反三，增強練習開放性。現就一學期的教學情況總結如下：一、教學指導思想明確能夠全面落實教育教學方針，實施有關市教育局關于教學工作要點的文件精神和我校的教學工作計劃。為了能夠把相關知識運用自如，提高學生學習興趣，能夠達到學以致用的目的，本學期我閱讀了大量有關青少年心理學、教育學等方面的書籍。課堂上，我能夠緊緊抓住學生心理，適時引導，積極鼓勵，參與合作，激發(fā)思維，指導探究，注重實踐。思想輔導時時做：思想品德這一學科的教育目的就是對學生進行思想品德、法律、紀律、人格、心理等方面的教育。一學期來，我從未遲到和早退，從未私自耽誤一節(jié)課，從未違反一次校規(guī)校紀?？傊粚W期來，工作雖然很辛苦，但也充滿了歡樂。但是，面對當今科技如飛的年代，面對教材不斷革新的事實，我仍要不恥下問，向他人學習所長，用以補己之短，要積極參加教研活動，多方面涉獵各種知識，豐富自己，貼近學生，爭取下學期更大的收獲。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的人格。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。課堂教學中我盡量做到講解二、精心組織課堂教學，提高教學質量。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲！八年級政治教學工作總結11本學期，本人擔任初二級5個班的政治科任。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。八年級政治教學工作總結12本學期我還是擔任八年級1班、2班、3班、4班,這四個班的政治教學工作。在平時的教學工作中，我認真做到一下幾方面：一、認真鉆研教材剛剛走上工作崗位，我一點都不敢怠慢，因為我深深懂得學識是無止境的。在教學中注意弱化難點，強調重點。認真上課課堂是學生的主陣地。在教學方法上我以啟發(fā)式教學為主，堅持“學生為主體，教師為主導”的教學思路，注重講練結合，并將一些開放性的教學問題引入課堂，拓展學生思維。并認真總結每次考試，在輔導中做到有的放矢。三、教研成果工作之余，我還潛心進行教學研究，研究教材教法，積極投生到教學改革中。我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉，爭取更大的進步！八年級政治教學工作總結13不經意間，一學年很快就過去了。其實這是十分錯誤的，我們本該經常批評和自我批評，這樣人才能進步。同時，我明白一個人在工作上不能夠馬虎，我嚴格無條件遵守學校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現象，這是做人的本分。加強培優(yōu)補差，對于政治知識基礎較好的學生，經常補充國內外發(fā)生的重大事件，并設計相應的問題，增強他們的分析威爾提解決問題的潛力。八年級政治教學工作總結14緊張忙碌的一學期終于結束，回顧一學期的教學工作，既感到了忙碌中的充實，緊張中的快樂，又深深體會到了收獲中凝聚的是汗水與感動。根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。水平。在工作中，尊敬領導，服從工作安排，團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系?？傊?，一學期來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如:學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，取長補短，爭取更大的成績。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。作為科任老師，學期開始能認真制訂計劃，注重研究中學政治教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動。以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在教學上，有疑必問。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實踐中，不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現出了創(chuàng)造性。而是充滿樂趣的。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第四篇：八年級政治教學工作總結20122013學上學期政治教學工作總結本學期，本人擔任八年級的政治教學。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。本學期認真鉆研課程標準，在課程標準的指導下，我認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯關系，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。學生是有思想的主體。興趣是最好的老師。三．樹立以中考為方向的指導方針。結合課程標準要求學生將各章知識點以問題的形式歸納出來，加深記憶。多年的嘗試，我認為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于思想品德課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一起來。在以知識帶材料的學習基礎上，再次以材料帶知識的方法，通過當時的熱點，復習知識。教師應該是校園中最善于學習的人，“學然后知不足”，通過教學，我更加清楚教學相長的意義。更加注意基礎知識的復習，并且要對每一部分的基礎知識都較深的挖掘