【正文】 井然有序。孩子們在活動中脫穎而出。同時，方夢嵐的電子琴，周之舟的二胡，常冉的葫蘆絲、戚蓉的硬筆書法也在年級中小有名氣?！段覑劬栈ā分黝}隊會，在2003年菊花系列活動評比中榮獲校級三等獎。06年7月我指導的快板《我是交通小衛(wèi)士》榮獲第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)縣級二等獎。04——05學年度第一學期，語文、數(shù)學成績均居年級第一。06——07學年度第一學期，期中期末語文成績又一次居年級第一。離不開我們?nèi)w同學的努力和校領(lǐng)導的大力支持。送走了畢業(yè)班，我又愉快的接了七、二班的班主任，全班35名同學情同手足、團結(jié)奮進，以“能吃苦、懂謙虛、有自信、會做人“為宗旨。一、班主任角色改變，學生干部成為“管理能手”。我們班在初中剛?cè)雽W時，班委是自由競選上來的，積極性很高，但對老師依賴性很強，解決問題的能力不夠，只是老師的“密探”和“傳話筒”。這樣，經(jīng)過一段時間的訓練，班委獨立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進。為了鼓勵學生珍惜美好時光，努力學習，以《生活告訴我…...》為主題，邀請了學校領(lǐng)導和其他班主任以及家長代表參加，幾名同學講述自己典型事例，以感染其他同學。美文欣賞，這不同于語文老師的欣賞課，而是報紙、雜志中的有關(guān)人品、上進等美好品德的報道等，如《五元錢的信任危機》、《沒有什么不可以改變》《假如給我三天光明》等。古語：“親其師，信其道。建立平等和互相理解的新型師生關(guān)系。當時，我并沒有因為該生是一名學困生而漠然置之，而是及時去商店給她買來了紅糖，并且到學校食堂做了姜糖水給她喝。班主任任何時候都必須公正樂觀的善待每一個學生，從而鼓舞學生不斷的進步。我也感到學生能夠向我敞開心扉，甚至是男、女生對情感上的困惑。四、濃濃學風，換來實至名歸，碩果累累濃濃學風和能吃苦的精神激勵著學生，我班的李莎莎同學獲市級三好學生，鄧佳獲得縣級三好學生。地處農(nóng)村的學生家境并不富裕，可是在扶貧助學、災(zāi)區(qū)捐款、建設(shè)書香班級等行動中，踴躍捐款捐物，奉獻愛心。“學無止境”，“進步無止境”同學們?nèi)孕枧?，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。確實，我們六（1）班就是這樣一個優(yōu)秀班集體。在這些優(yōu)秀班干部的帶領(lǐng)下，我班形成了良好的班級氛圍，學風正。上學期期末成績語、數(shù)、外均超過塘沽區(qū)平均分，三科總平均分列全區(qū)第七。為提高每位同學的責任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為班級的主人，我們班在本學期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法。每個學期初，班干部都主動與班主任一起討論確定學期班級工作計劃，有序地開展班級各項工作。班會、隊會的開展，由班干部自己組織，老師成了顧問。愛心管理，真心滲透，培養(yǎng)人文之心。每年元旦聯(lián)歡時，都有一個特殊的節(jié)目，那就是給侯鈺穎捐款。她的家庭也因這次車禍而變得經(jīng)濟拮據(jù)。為西部干旱地區(qū)捐款我班捐了800多元。這一年來，同學們在學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣嚴格要求自己。多彩的班集體活動我們六（1）班集體的活動豐富多彩，如讀書心得交流活動、學習方法介紹、手抄報報評比、我是小作家作文評比。XX區(qū)的繪畫比賽，美術(shù)朱老師從獎我班選了多幅作品，其中侯XX等五人獲獎，楊XX的畫還被選入了掛歷。校排球隊在XX市取得了第一名的好成績，其中大部分成員來自我班，他們是岳XX、鄧XX、李XX、張XX同學。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設(shè)的核心、班風是引領(lǐng)我們前進的旗幟。其次，找準同學們的共性，如：相同的興趣，相近的氣質(zhì)，相似的生活經(jīng)歷等，在老師和班委的 1 精心策劃下，根據(jù)同學們的需要積極地開展了一系列有益的文體活動，同學們在活動中學到了知識，增進了交流，在發(fā)揮自己特長的基礎(chǔ)上積極地參與到集體活動中來，使同學們的個性得到良好融合，促進同學們的共同發(fā)展，將大家融入到班集體這個大家庭之中，形成了共同奮進、共同成長、共同進步的良好氛圍。二、加強班干部建設(shè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞陌嗉壓诵摹＃?）在工作中，只要班干部堅持原則，方法正確，老師就要給予大力支持，以提高他們的工作信心和威信，調(diào)動他們工作的主動性和能動性。一個月之后大家 2 通過交流有了較多的了解，隨后班委會經(jīng)過自薦、民主選舉和評議，并結(jié)合上一屆臨時班委會的工作情況和合理化建議，重新確定新一屆干部隊伍，逐步建立起一支高素質(zhì)、強能力的學生干部隊伍。校學生會成員中，一名副主席（吉潤一聃同學）、除衛(wèi)生部長外的所有各部部長（體育部長王穎、學習部長王輝、宣傳部長江苗等）均在本班，他們不僅為班級做出很多貢獻，并為學校的學生會、團委做了大量的工作！三、加強團支部自身建設(shè)，宏揚中華民族傳統(tǒng)美德 團支部工作運轉(zhuǎn)需要一種合理的機制與管理模式，我班設(shè)支部書記、組織委員和宣傳委員，各司其職、通力合作。團支部領(lǐng)導班子經(jīng)常組織團員去學校附近社區(qū)為做衛(wèi)生、這孤寡老人提供幫助，還為特困生捐款400多元?！叭w同學長期以來在學習上迸發(fā)出的熱情真可謂”壯觀。成功的背后，傾注了老師的心血，同學們的汗水。高考在即，面對考驗52名同學躊躇滿志，蓄勢待發(fā)，正在用理想、信念、熱心，團結(jié)拼搏，與時俱進，朝著更高、更遠的目標前進。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。二、制定班級目標，快樂奮進共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。除此之外，我們還有一個一幫一，對對紅的行動，這樣，與我們的個人目標結(jié)合起來，幾乎每位同學都有一個趕、幫、超的對象，這樣一來，不僅同學們有了努力的方向，更為我們這個班級營造了一種積極向上的良好氛圍。同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。四、多姿多彩的活動，豐富生活在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。這一學年，在我們這個班級中,42個孩子不斷制造者驚喜,學校運動會上,孩子們努力拼搏,成績連連