【正文】 井然有序。孩子們在活動中脫穎而出。同時，方夢嵐的電子琴，周之舟的二胡，常冉的葫蘆絲、戚蓉的硬筆書法也在年級中小有名氣?！段覑劬栈ā分黝}隊會，在2003年菊花系列活動評比中榮獲校級三等獎。06年7月我指導(dǎo)的快板《我是交通小衛(wèi)士》榮獲第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)縣級二等獎。04——05學(xué)年度第一學(xué)期，語文、數(shù)學(xué)成績均居年級第一。06——07學(xué)年度第一學(xué)期，期中期末語文成績又一次居年級第一。離不開我們?nèi)w同學(xué)的努力和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。送走了畢業(yè)班，我又愉快的接了七、二班的班主任，全班35名同學(xué)情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以“能吃苦、懂謙虛、有自信、會做人“為宗旨。一、班主任角色改變，學(xué)生干部成為“管理能手”。我們班在初中剛?cè)雽W(xué)時，班委是自由競選上來的，積極性很高，但對老師依賴性很強(qiáng)，解決問題的能力不夠，只是老師的“密探”和“傳話筒”。這樣，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，班委獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進(jìn)。為了鼓勵學(xué)生珍惜美好時光，努力學(xué)習(xí)，以《生活告訴我…...》為主題，邀請了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他班主任以及家長代表參加，幾名同學(xué)講述自己典型事例，以感染其他同學(xué)。美文欣賞，這不同于語文老師的欣賞課，而是報紙、雜志中的有關(guān)人品、上進(jìn)等美好品德的報道等，如《五元錢的信任危機(jī)》、《沒有什么不可以改變》《假如給我三天光明》等。古語：“親其師，信其道。建立平等和互相理解的新型師生關(guān)系。當(dāng)時，我并沒有因為該生是一名學(xué)困生而漠然置之，而是及時去商店給她買來了紅糖，并且到學(xué)校食堂做了姜糖水給她喝。班主任任何時候都必須公正樂觀的善待每一個學(xué)生，從而鼓舞學(xué)生不斷的進(jìn)步。我也感到學(xué)生能夠向我敞開心扉，甚至是男、女生對情感上的困惑。四、濃濃學(xué)風(fēng)，換來實(shí)至名歸，碩果累累濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神激勵著學(xué)生，我班的李莎莎同學(xué)獲市級三好學(xué)生，鄧佳獲得縣級三好學(xué)生。地處農(nóng)村的學(xué)生家境并不富裕，可是在扶貧助學(xué)、災(zāi)區(qū)捐款、建設(shè)書香班級等行動中，踴躍捐款捐物，奉獻(xiàn)愛心?！皩W(xué)無止境”，“進(jìn)步無止境”同學(xué)們?nèi)孕枧Γ@是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作的要求。確實(shí)，我們六（1）班就是這樣一個優(yōu)秀班集體。在這些優(yōu)秀班干部的帶領(lǐng)下，我班形成了良好的班級氛圍，學(xué)風(fēng)正。上學(xué)期期末成績語、數(shù)、外均超過塘沽區(qū)平均分，三科總平均分列全區(qū)第七。為提高每位同學(xué)的責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為班級的主人，我們班在本學(xué)期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法。每個學(xué)期初，班干部都主動與班主任一起討論確定學(xué)期班級工作計劃，有序地開展班級各項工作。班會、隊會的開展，由班干部自己組織，老師成了顧問。愛心管理，真心滲透，培養(yǎng)人文之心。每年元旦聯(lián)歡時，都有一個特殊的節(jié)目，那就是給侯鈺穎捐款。她的家庭也因這次車禍而變得經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。為西部干旱地區(qū)捐款我班捐了800多元。這一年來，同學(xué)們在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣嚴(yán)格要求自己。多彩的班集體活動我們六（1）班集體的活動豐富多彩，如讀書心得交流活動、學(xué)習(xí)方法介紹、手抄報報評比、我是小作家作文評比。XX區(qū)的繪畫比賽，美術(shù)朱老師從獎我班選了多幅作品，其中侯XX等五人獲獎，楊XX的畫還被選入了掛歷。校排球隊在XX市取得了第一名的好成績，其中大部分成員來自我班，他們是岳XX、鄧XX、李XX、張XX同學(xué)。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。對于一個班集體來說，班風(fēng)是班級的靈魂、班風(fēng)是班級建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。其次，找準(zhǔn)同學(xué)們的共性，如：相同的興趣，相近的氣質(zhì)，相似的生活經(jīng)歷等，在老師和班委的 1 精心策劃下，根據(jù)同學(xué)們的需要積極地開展了一系列有益的文體活動，同學(xué)們在活動中學(xué)到了知識，增進(jìn)了交流，在發(fā)揮自己特長的基礎(chǔ)上積極地參與到集體活動中來，使同學(xué)們的個性得到良好融合，促進(jìn)同學(xué)們的共同發(fā)展，將大家融入到班集體這個大家庭之中，形成了共同奮進(jìn)、共同成長、共同進(jìn)步的良好氛圍。二、加強(qiáng)班干部建設(shè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞陌嗉壓诵?。?）在工作中，只要班干部堅持原則，方法正確，老師就要給予大力支持，以提高他們的工作信心和威信，調(diào)動他們工作的主動性和能動性。一個月之后大家 2 通過交流有了較多的了解，隨后班委會經(jīng)過自薦、民主選舉和評議，并結(jié)合上一屆臨時班委會的工作情況和合理化建議，重新確定新一屆干部隊伍，逐步建立起一支高素質(zhì)、強(qiáng)能力的學(xué)生干部隊伍。校學(xué)生會成員中，一名副主席（吉潤一聃同學(xué)）、除衛(wèi)生部長外的所有各部部長（體育部長王穎、學(xué)習(xí)部長王輝、宣傳部長江苗等）均在本班，他們不僅為班級做出很多貢獻(xiàn)，并為學(xué)校的學(xué)生會、團(tuán)委做了大量的工作！三、加強(qiáng)團(tuán)支部自身建設(shè)，宏揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德 團(tuán)支部工作運(yùn)轉(zhuǎn)需要一種合理的機(jī)制與管理模式，我班設(shè)支部書記、組織委員和宣傳委員，各司其職、通力合作。團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常組織團(tuán)員去學(xué)校附近社區(qū)為做衛(wèi)生、這孤寡老人提供幫助，還為特困生捐款400多元?！叭w同學(xué)長期以來在學(xué)習(xí)上迸發(fā)出的熱情真可謂”壯觀。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。高考在即，面對考驗52名同學(xué)躊躇滿志，蓄勢待發(fā)，正在用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。二、制定班級目標(biāo)，快樂奮進(jìn)共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。除此之外，我們還有一個一幫一，對對紅的行動，這樣，與我們的個人目標(biāo)結(jié)合起來，幾乎每位同學(xué)都有一個趕、幫、超的對象，這樣一來，不僅同學(xué)們有了努力的方向，更為我們這個班級營造了一種積極向上的良好氛圍。同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。四、多姿多彩的活動，豐富生活在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。這一學(xué)年，在我們這個班級中,42個孩子不斷制造者驚喜,學(xué)校運(yùn)動會上,孩子們努力拼搏,成績連連