一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第一篇：一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一、【使用說明】本節(jié)為復(fù)習(xí)第十三章而設(shè)計(jì)，見學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ①結(jié)合具體情境體會(huì)一次函數(shù)的意義，根據(jù)條件確定一次函數(shù)表達(dá)式。 ②會(huì)...

2025-10-16 14:57

上海教育版數(shù)學(xué)八下一次函數(shù)的概念-資料下載頁

【摘要】在某個(gè)變化過程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定一個(gè)y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1我們已經(jīng)掌握了解了哪些函數(shù)？正比例函數(shù)：反比例函數(shù)：xky?（k是常數(shù)，k≠0）X取除零外的實(shí)數(shù)y＝kx

2025-11-21 14:20

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)八下202一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)同步練習(xí)2-資料下載頁

【摘要】一、課本鞏固練習(xí)1、說出下列直線的截距。（1）直線32yx??（2）直線25yx???，（3）直線312yx???2、在平面直角坐標(biāo)系xoy中，畫出函數(shù)223yx???的圖像，并求出這個(gè)圖像與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)。3

2025-11-19 18:22

上海教育版數(shù)學(xué)八下一次函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期函數(shù)復(fù)習(xí)課函數(shù)圖象的應(yīng)用請(qǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)上一節(jié)課筆記上的內(nèi)容，可以互講或互考9:3010:0010:3011:0011:3013:3014:0014:3015:002021年11月27日上證指數(shù)圖，開盤時(shí)上證指數(shù)約是________點(diǎn)，大約在______點(diǎn)鐘的時(shí)候跌入最低谷？

2025-11-29 11:22

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)八下202一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)同步練習(xí)1-資料下載頁

【摘要】一次函數(shù)一、課本鞏固練習(xí)：1、（口答）下列函數(shù)中，哪些是一次函數(shù)？??111yx????22yx????232yx????4ykxb??（k，b是常數(shù)）2、已知一次函數(shù)??122fxx??（1）????1,2ff?（2）如果??4fa?

2025-11-19 18:18

20xx青島版八下數(shù)學(xué)1022一次函數(shù)和它的圖象課件-資料下載頁

【摘要】八年級(jí)下冊(cè)一次函數(shù)和它的圖象1、一次函數(shù)的一般形式正比例函數(shù)的一般形式兩者有什么聯(lián)系？)0(??kkkxy是常數(shù)，)0,(???kbkbkxy為常數(shù)，正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù)2、用描點(diǎn)法畫函數(shù)圖象的一般步驟是什么？列表描點(diǎn)連線知識(shí)回顧y

2025-11-09 16:48

初中一次函數(shù)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】曲靖市個(gè)性化教育導(dǎo)學(xué)案人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋！獥铢i學(xué)生姓名年級(jí)初三學(xué)科數(shù)學(xué)教師姓名孫洪文課題：函數(shù)的性質(zhì)圖像及應(yīng)用上課時(shí)間：2014年3月日學(xué)習(xí)重點(diǎn)正/反比例函數(shù)的性質(zhì)和圖像、一次函數(shù)的性質(zhì)與圖像、二次函數(shù)的性質(zhì)與圖象。學(xué)習(xí)難點(diǎn)正/反比例函數(shù)的應(yīng)用、一次函數(shù)的應(yīng)用、二次函數(shù)的應(yīng)用、所有函

2025-06-07 16:41

冀教版數(shù)學(xué)八下251一次函數(shù)-資料下載頁

【摘要】一次函數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材八年級(jí)（下冊(cè)）河北教育出版社一般地，在某個(gè)變化過程中，有兩個(gè)變量x與y，如果給定x一個(gè)值，就能相應(yīng)地確定y的一個(gè)值，那么，我們就說y是x的函數(shù).也就是說，函數(shù)即刻畫變量之間關(guān)系的數(shù)學(xué)模型，這些模型有多種形態(tài)，其中最簡單的一種就是

2025-11-21 14:01

冀教版數(shù)學(xué)八下251一次函數(shù)-資料下載頁

【摘要】一次函數(shù)活動(dòng)一1.每張電影票售價(jià)為10元，如果早場(chǎng)售出票150張，日?qǐng)鍪鄢銎?05張，晚場(chǎng)售出310張.三場(chǎng)電影底票房收入各多少元？設(shè)一場(chǎng)電影售票x張，票房收入y元。怎樣用含x的式子表示y？關(guān)系式為：y=10x，改變并記錄重物的質(zhì)量，觀察并記錄彈簧長度的變化，探索它們的變化規(guī)律。如果彈簧原長10cm，每

2025-11-29 11:06

冀教版數(shù)學(xué)八下252一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第二課時(shí)教學(xué)課例研究背景：本節(jié)課是讓學(xué)生通過具體操作與探究，在探究活動(dòng)中去經(jīng)歷、體驗(yàn)、內(nèi)化知識(shí)，才能收到好的教學(xué)效果。通過充分的過程探究，學(xué)生得出圖像性質(zhì)，再借助圖像直觀的性質(zhì)進(jìn)而得到一次函數(shù)的性質(zhì)。放手探究，讓學(xué)生的潛力與智慧充分表現(xiàn)出來，使他們的真實(shí)思維和真實(shí)自我有機(jī)會(huì)得到釋放和張揚(yáng)。教學(xué)設(shè)計(jì)：第一步知識(shí)回

2025-11-29 23:42

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)八下203一次函數(shù)的應(yīng)用同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】一次函數(shù)的應(yīng)用一、課本鞏固練習(xí)1、某種儲(chǔ)蓄的月利率是%，如果存入1000元本金，不考慮利息稅，且不急復(fù)利，求本息和y與所存月數(shù)x之前的函數(shù)解析式，并計(jì)算6個(gè)月后的本息和。2、某長途汽車運(yùn)輸公司對(duì)乘客攜帶行李作如下規(guī)定：一個(gè)乘客可免費(fèi)攜帶30千克行李，如果

2025-11-19 13:27

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)八下203一次函數(shù)的應(yīng)用2-資料下載頁

【摘要】課題一次函數(shù)的應(yīng)用（2）教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)；2、掌握一次函數(shù)的應(yīng)用；重點(diǎn)、難點(diǎn)1、熟練掌握一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)；2、掌握一次函數(shù)的應(yīng)用；考點(diǎn)及考試要求1、熟練掌握一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)；2、掌握一次函數(shù)的應(yīng)用；教學(xué)內(nèi)容一、課堂檢測(cè)

2025-11-10 07:32

2017春上海教育版數(shù)學(xué)八下202一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)（3）中小學(xué)課件網(wǎng)復(fù)習(xí)鞏固：中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件網(wǎng)新課探索：中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)課堂練習(xí)：中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)

2025-11-28 22:18

20xx人教版中考數(shù)學(xué)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)word復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【摘要】一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1．下列函數(shù)，哪些是一次函數(shù)？正比例函數(shù)？(1)y=(2)y=(3)y=2x+1(4)y=2x-12．由前面學(xué)過的作函數(shù)圖象知道，一次函數(shù)與正比例函數(shù)圖象有一個(gè)共同的特征，這個(gè)特征是什么？（答：都是一條直線）二、引入課題既然一次函數(shù)與正比例函數(shù)圖象都是一條直線，我們

2025-11-19 14:53

20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下141函數(shù)ppt課件1-資料下載頁

【摘要】八年級(jí)下冊(cè)函數(shù)情境導(dǎo)入世界上的萬物都在丌停地發(fā)展著、變化著，在這些發(fā)展和變化的過程中，存在著各式各樣相關(guān)聯(lián)的量.例如，從家走向?qū)W校，在商店里購物，在操場(chǎng)上進(jìn)行百米賽跑，飛機(jī)從北京飛往上?！谶@些活動(dòng)中存在著很多變化著的量.這些量在變化中有什么規(guī)律？有什么相依關(guān)系？用什么方法來反映這些量的變化規(guī)律和它們乊間的相依關(guān)系？怎

2025-11-08 22:40

20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下146一次函數(shù)的性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

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