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《中小學教師行為規(guī)范》學習體會-預覽頁

2024-11-10 01:23 上一頁面

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【正文】 的重要作用。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。老師在我們心中留下的是對我們靈魂的塑造、品德的塑造,他們的靈魂,他們的思想,是深深扎在我們心中的。師德的內涵是很寬廣的,但衡量師德的最基本的標準可濃縮為“正己、敬業(yè)、愛生”六個字。“敬業(yè)”與“愛生”是師德的核心。只要愛學生,才能愛教育事業(yè),才能做好教育事業(yè),也只有愛學生,才能理解學生,尊重學生,信任學生,才能激發(fā)學生的潛能。首先自己在關心學生的生活方面還有待加強,我在課程教學過程中能重視學生思想和學習的變化,但對他們業(yè)余生活及其對學習成長的影響了解得不夠、分析得不深。三、加強師德建設的八條舉措本人在今后的“師德師風”教育和教學實踐過程中將努力做到以下八點:,熱愛學校。,積極工作。要教育學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,促進學生德、智、體全面發(fā)展。,追求真理。與其他教師相互尊重,團結協(xié)作,營造良好的育人環(huán)境。知識與道德的完美結合使教師在開啟學生智慧,陶冶學生情操,凈化學生心靈中起著不可替代的重要作用。現(xiàn)將我的學習體會和對照檢查結果報告如下:一、師德的重要意義和六字衡量標準師德,即教師的職業(yè)道德。對此,教育家胡昭廣先生曾經(jīng)有一句十分形象的話:“教師是一種精神。在新時期繼承和弘揚學校的優(yōu)秀傳統(tǒng),進一步加強和改進師德建設工作意義深遠。正人先“正己”,“正己”是師德的基礎,不能正己,也就不可能有教師的垂范。首先要熱愛學生,這是師德的核心。像有些學校單純強調升學率,把教學成績作為衡量教師水平的唯一標尺,只重視教學,忽視了對教師自身師德的要求,對本校在師德方面出現(xiàn)的一些問題不及時制止。這在學生和家長之中造成極不良的影響,嚴重損害了教師的社會聲譽。第二在管理教育低年級的學生方面,耐心和細致程度上有待進一步提高,特色班的學生們年紀小、自理能力差、情緒波動快、對教師依賴心理強,這使得小班任課教師經(jīng)常要忙于建立和保持學生像就餐、上課、午睡等一日生活秩序,忙于穩(wěn)定學生情緒、處理突發(fā)事件。忠誠人民的教育事業(yè),熱愛教師崗位,熱愛仁壽路小學,積極參與學校組織的各項活動,為學校全面建設獻計獻策,把自己的知識、才華奉獻給光榮的教育事業(yè)。學高為師,身正為范,我要不斷提高自身師德和人格修養(yǎng),為培養(yǎng)明天社會的有用之才盡心盡責,為辦好學校的特色班作出自己的貢獻。,勇于創(chuàng)新。要刻苦鉆研業(yè)務,銳意進取,努力實踐。以身作則。教育改革和發(fā)展任重道遠;師德建設,影響深遠。第二章 思想道德規(guī)范第三條 嚴守政治紀律。第四條 熱愛教育事業(yè)。自覺遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等各項法律法規(guī)和學校規(guī)章制度。第六條 嚴明工作紀律。自覺服從組織調動和學校工作安排,做到個人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級服從上級。第七條 依規(guī)廉潔從教。禁止利用學校設施、器械干私活。第三章 教育教學規(guī)范第九條 關心愛護全體學生。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益,讓學生擁有快樂的學校生活。第十一條 精心組織教學活動。精心設計作業(yè),及時進行作業(yè)講評和訂正輔導。樹立終身學習的思想,努力學習現(xiàn)代教育理論,及時掌握本學科前沿知識和相關理論。積極參與教育科學課題研究,撰寫科研論文和反思。公共場所語言規(guī)范、健康、準確,使用禮貌用語。家訪要選好時機,舉止莊重,避免單純的“登門告狀”,全面具體地向家長介紹學生在校學習情況,多從鼓勵出發(fā),語氣和藹可親。第十六條 自覺維持學校秩序,不隨意引外人入校園,不在校內騎車,駕駛機動車輛應緩行,嚴禁校內鳴笛,嚴禁行車影響學生路隊秩序。各中小學、幼兒園可依據(jù)本《規(guī)范》和單位實際,組織教師制定相應的細則。第二十三條 各中小學、幼兒園要充分發(fā)揮學生、家長、社會輿論的監(jiān)督作用,設立“教師行為”意見箱,公布“教師行為”投訴電話,經(jīng)常聽取各方面對教師行為規(guī)范落實的意見和建議。第二十六條 本《規(guī)范》由教育體育局人事科負責解釋。堅決維護黨和國家的利益,不崇洋媚外,不做有損國家和民族的事,不組織或參加非法組織,不組織或參加怠工、罷課,不組織或參加影響社會穩(wěn)定和發(fā)展的集會、游行活動。忠誠黨的教育事業(yè),端正教育思想,全面貫徹黨的教育方針,忠于職守,具有強烈的事業(yè)心和責任感。自覺遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等各項法律法規(guī)和學校規(guī)章制度。第四條嚴明工作紀律。自覺服從組織調動和學校工作安排,做到個人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級服從上級。第五條依規(guī)廉潔從教。禁止利用學校設施、器械干私活。教育教學規(guī)范第七條關心愛護全體學生。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益,讓學生擁有快樂的學校生活。第九條精心組織教學活動。精心設計作業(yè),及時進行作業(yè)講評和訂正輔導。樹立終身學習的思想,努力學習現(xiàn)代教育理論,及時掌握本學科前沿知識和相關理論。積極參與教育科學課題研究,撰寫科研論文和反思。公共場所語言規(guī)范、健康、準確,主動使用文明用語。待人坦誠寬容,不在背后非以他人,不傳謠言,不對他人的隱私刨根問底。不穿奇裝異服,不穿拖鞋、背心、短褲、超短裙進校園。愛護公物,節(jié)約資源,尊重他人的勞動成果
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