20xx秋學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)5篇-預(yù)覽頁
【正文】 繼續(xù)深入研究“嘗試教學(xué)”的課堂教學(xué)模式。此次活動(dòng)，與會(huì)老師本著研究做真、做實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，圍繞基于核心素養(yǎng)下如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的命題與析題，各抒己見，積極思考，既為比賽作鋪墊，又有效地促進(jìn)了數(shù)學(xué)教師專業(yè)化成長。有效課堂研究突出“高質(zhì)”，努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。課題組主要負(fù)責(zé)人積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作，通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。通過以賽促練，使新教師夯實(shí)教學(xué)功底 促進(jìn)技能提升。比賽活動(dòng)的開展，搭建了互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)，使教師的專業(yè)素養(yǎng)在實(shí)踐中得到提升，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了課堂教學(xué)的實(shí)效性。布置新學(xué)期學(xué)校教科研、課題研究等工作。繼續(xù)做強(qiáng)擊劍特色項(xiàng)目，在各級(jí)比賽中屢獲佳績。期末舉行學(xué)生閱讀專項(xiàng)測(cè)試，并將成績的10%計(jì)入期末成績,推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開展。陽光體育活動(dòng)按年級(jí)段將活動(dòng)項(xiàng)目具體化，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動(dòng)力。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就本學(xué)期具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查?！獙W(xué)期以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。努力營造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。針對(duì)上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法，將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間、地點(diǎn)、科目，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表，教務(wù)處每天都有專人負(fù)責(zé)檢查，使工作具體化。組織好各類學(xué)科競賽。同時(shí)，教務(wù)處還舉行了主題作文競賽。楊仙中心校教務(wù)處第四篇：2011秋教務(wù)工作總結(jié)果布戛中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)(20102011學(xué)第二學(xué)期)一學(xué)期結(jié)束了，在這一學(xué)期里，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為使我校學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬寫了本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)精神為指針,全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合新教材的要求，以“新課程、新理念、新技術(shù)”為重點(diǎn)，培養(yǎng)全校教師良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使教師改變教育教學(xué)觀念。認(rèn)真抓好我校的校本教研工作，以研促教活動(dòng)，本學(xué)期舉行大型觀摩課4次，聽評(píng)課4次，集體備課1次，認(rèn)真組織我校10余人到鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)（野鐘鄉(xiāng)）進(jìn)行教研活動(dòng)交流1次，教師在活動(dòng)中受益最大。認(rèn)真收集各種材料并做好整理歸檔。編排好課程表，作息時(shí)間表，批改作業(yè)登記表冊(cè)等。1認(rèn)真組織九年級(jí)學(xué)生家長座談會(huì)，做好學(xué)生升學(xué)考試的思想工作。教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，形式單一，內(nèi)容過于簡單。沒有一流的教師群體，就不會(huì)創(chuàng)造出一流的學(xué)生群體。本學(xué)期我們組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《響水縣教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定辦法》和江澤民同志的“三個(gè)代表”的重要思想，提高教師的認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)教師的教育使命感，保證教育事業(yè)發(fā)展的正確方向。一是要求教師確立終身學(xué)習(xí)的觀念。（２）抓住省市縣骨干教師培訓(xùn)的機(jī)遇，按規(guī)定積極選送部分教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)。（４）推進(jìn)“青藍(lán)工程”和“５２３４工程”。二、全面推進(jìn)新模式，加大新課程培訓(xùn)力度，提升教師的教學(xué)理念。本學(xué)期我們組織了部分骨干教師到鹽城中學(xué)學(xué)習(xí)、參觀；我們通過組織教師去縣、市名校聽示范課、觀摩課堂教學(xué)，使教師獲得感性或理性的教學(xué)新理念。三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新提升。三、指導(dǎo)和落實(shí)市局關(guān)于課堂教學(xué)的常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行縣局修訂后的各科教學(xué)新模式，加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程性管理。平時(shí)由教務(wù)處和各學(xué)科教研組進(jìn)行常規(guī)性的督查指導(dǎo)，并將督查情況進(jìn)行會(huì)議通報(bào)，提出整改意見，教師個(gè)人督查信息記入教師業(yè)務(wù)檔案。練習(xí)也實(shí)行分塊分人承擔(dān)，由學(xué)科備課組長進(jìn)行整合。一是要用創(chuàng)新的思想觀念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐和科研。為適應(yīng)新的課改要求，中心校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，定期組織培訓(xùn)，中學(xué)部認(rèn)真結(jié)合縣局推行的新模式和洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深化新模式教學(xué)的推廣。積極開展家長評(píng)教、學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)教活動(dòng)。本學(xué)期，我校針對(duì)實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的控流方案，與年級(jí)部、班主任、任課老師層層簽定了責(zé)任狀，樹立以質(zhì)量控流、以情感控流為主的指導(dǎo)思想，收到了較好
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