【正文】 要講話精神為指導(dǎo)扎實(shí)做好我鄉(xiāng)各項(xiàng)工作。開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，是堅(jiān)定理想信念、構(gòu)筑精神支柱的重要舉措，也是我們深入領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來黨中央提出的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署的聚集點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)。三是中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑和實(shí)踐要求。創(chuàng)新宣傳教育方式，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，開展有吸引力感染力、有莊嚴(yán)感的活動(dòng)，讓人們易于接受、真心喜愛、深刻記取。三、主要原則學(xué)習(xí)是時(shí)代賦予黨員干部的第一位任務(wù)，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問題需要深刻去研究、去解決。要樹立“工作學(xué)習(xí)化、生活學(xué)習(xí)化”，“學(xué)習(xí)也是工作、工作必須學(xué)習(xí)”，“無處不課堂、無時(shí)不學(xué)習(xí)”的大學(xué)習(xí)理念，帶領(lǐng)和促進(jìn)每個(gè)黨員干部養(yǎng)成一種經(jīng)?；?、普遍化的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣。四、組織保障（一）加強(qiáng)對(duì)理論學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo) 各黨支部要切實(shí)做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機(jī)制。（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)的制度建設(shè)與創(chuàng)新加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新方式方法，加強(qiáng)情況通報(bào)，注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。要進(jìn)一步打造學(xué)習(xí)的平臺(tái)、用好學(xué)習(xí)載體、創(chuàng)建學(xué)習(xí)品牌，深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。要注意抓好離退休人員、農(nóng)村黨員和流動(dòng)人口中黨員的學(xué)習(xí)，努力使理論學(xué)習(xí)的任務(wù)覆蓋到每個(gè)黨員。鄧小平：《建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義》、《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》。認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在中央紀(jì)委第六次全體會(huì)議上的重要講話精神，進(jìn)一步從堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、發(fā)展黨內(nèi)民主、嚴(yán)明政治紀(jì)律、強(qiáng)化制約監(jiān)督、加強(qiáng)制度建設(shè)等六個(gè)方面，深入學(xué)習(xí)貫徹黨章，不斷增強(qiáng)黨員干部的黨章意識(shí)、黨員意識(shí)和組織觀念、紀(jì)律觀念，切實(shí)解決黨組織和黨員隊(duì)伍中存在的突出問題，解決影響改革、發(fā)展、穩(wěn)定的主要問題，解決群眾最關(guān)心的重點(diǎn)問題。第二個(gè)專題(4—6月份)：堅(jiān)持科教興縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型強(qiáng)縣。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大、十六屆五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)以胡錦濤同志為總書記的黨中央關(guān)于樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述和重大部署，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出來的重大戰(zhàn)略思想，是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是我們推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要戰(zhàn)略思想，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，創(chuàng)新發(fā)展觀念、理清發(fā)展思路、制定科學(xué)決策、加強(qiáng)“三個(gè)體系建設(shè)”，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展。重點(diǎn)學(xué)習(xí)：江澤民《全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》、在中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告》第三部分；胡錦濤《在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能力專題研討班上的講話》，《在聯(lián)合國(guó)成立60周年首腦會(huì)議上的講話》；十六屆六中全會(huì)文件。全年將邀請(qǐng)較高層次的專家作3—5場(chǎng)輔導(dǎo)報(bào)告；圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹《黨章》和黨的十六大、十六屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神以及“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合昌樂實(shí)際，召開一些專題研討會(huì)和座談會(huì)，通過輔導(dǎo)、研討、交流，深化學(xué)習(xí)效果。擬于第三季度適當(dāng)時(shí)間舉辦縣委理論學(xué)習(xí)中心組讀書會(huì)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)十六屆五中全會(huì)精神，深化以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局、促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展、努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的思想認(rèn)識(shí)，理清思路，統(tǒng)一思想，努力站在新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。四、有關(guān)事項(xiàng)學(xué)習(xí)所需材料和邀請(qǐng)專家由縣委宣傳部負(fù)責(zé)，集中討論和舉辦讀書會(huì)的具體時(shí)間、地點(diǎn)等事宜由縣委辦公室根據(jù)縣委要求安排。理論學(xué)習(xí)中心組可根據(jù)學(xué)習(xí)需要適當(dāng)吸收有關(guān)人員參加，中心組成員崗位職務(wù)變動(dòng)后，應(yīng)及時(shí)調(diào)整充實(shí)。鄉(xiāng)黨委分管宣傳思想工作的成員是鄉(xiāng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的直接責(zé)任人，主要職責(zé)是配合鄉(xiāng)黨委書記做好學(xué)習(xí)的組織工作。深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。（三）深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家法律法規(guī)。（四）深入學(xué)習(xí)省委推動(dòng)治蜀興川再上新臺(tái)階的重大戰(zhàn)略部署。（六）深入學(xué)習(xí)縣委加快建設(shè)全省丘區(qū)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣的戰(zhàn)略部署。三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式（一）開展集體學(xué)習(xí)研討。（二）強(qiáng)化個(gè)人自主學(xué)習(xí)。（四）用好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。四、落實(shí)學(xué)習(xí)要求（一）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。（三）嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤。（五）強(qiáng)化督促指導(dǎo)。不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)的形式和方式，充分發(fā)揮黨委中心組理論學(xué)習(xí)的示范帶動(dòng)作用。作為第一責(zé)任人，他們堅(jiān)持做到以身作則、率先垂范，無論工作事務(wù)多么繁忙，總是帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭輔導(dǎo)、帶頭調(diào)研，充分發(fā)揮帶動(dòng)和引導(dǎo)作用，并經(jīng)常同領(lǐng)導(dǎo)干部一道研究布置課題、理順工作思路、探尋學(xué)習(xí)方法，聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)內(nèi)容，妥善處理好工學(xué)矛盾。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握鄧小平理論的科學(xué)體系，深刻領(lǐng)會(huì)解放思想、實(shí)事求是的理論精髓，牢牢把握“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的理論核心。二是認(rèn)真制訂好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)計(jì)劃。三是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)言人制度。隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展，工作任務(wù)也越來越重。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中每月除不少于一次的集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)多以自學(xué)為主，既較好地化解了工學(xué)矛盾，又達(dá)到相互促進(jìn)的效果，集中學(xué)習(xí)為個(gè)人自學(xué)提供了展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，個(gè)人自學(xué)又為集中學(xué)習(xí)提供了專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流、啟發(fā)提高的基本素材。在沿用成熟的、傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，積極借助現(xiàn)代傳媒技術(shù)，采用多種新形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，有計(jì)劃地組織好考察參觀學(xué)習(xí)、觀看專題錄像、邀請(qǐng)專家講座、參加演講比賽，經(jīng)驗(yàn)交流等，使領(lǐng)導(dǎo)干部在輕松愉快中參與學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才智。《鄉(xiāng)黨委中心組理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)》第五篇：鄉(xiāng)黨委中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃鄉(xiāng)黨委中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃2010年是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神的重要一年，也是進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)新一輪又好又快發(fā)展的關(guān)鍵之年。每月集中學(xué)習(xí)不少于一次，每次學(xué)習(xí)要圍繞1—2個(gè)重大實(shí)際問題，通過主題發(fā)言，集中討論，集思廣益，推動(dòng)實(shí)際問題的解決。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把解決認(rèn)識(shí)問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把提高理論水平同提高領(lǐng)導(dǎo)水平結(jié)合起來，學(xué)以致用，用以促學(xué)，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的科學(xué)思維方法和工作方法，轉(zhuǎn)化為切合本地區(qū)、本部門實(shí)際的工作思路，轉(zhuǎn)化為破解制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難題的良策。