20xx春蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字3》優(yōu)質(zhì)-預(yù)覽頁
【正文】 形近偏旁的比較識(shí)字。連起來讀，押韻上口，便于記誦。 2．比較“木禾”、“竹艸”兩組容易混淆的偏旁，看圖讀熟與此相關(guān)的詞語。 第一課時(shí) 一、揭示課題 前面兩課和這一課都是看圖讀韻文識(shí)字，而本課還通過形近偏旁的比較來識(shí)字。 (1)“木”的古文字像什么 ?(像一棵樹 ) 師：同學(xué)們說得對(duì)。 指名讀、齊讀。 教師范讀帶禾字旁的生字。 七、教師檢查自學(xué)情況 1．指名讀、齊讀。 3．教師范寫本課 6個(gè)生字。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查 1．抽讀生字、新詞卡片。 2．自由讀韻文，要求：讀準(zhǔn)字音。 指名讀、齊讀。 四、指導(dǎo)看圖，出示部分生字詞 出示掛圖，學(xué)習(xí)生字詞。 4．學(xué)生描紅書中田字格里的生字。 (1)哪些詞語介紹了一些樹的名 稱和木制品 ?(讀第一組詞語 ) (2)哪些詞語介紹了一些與莊稼有關(guān)的事物 ?(讀第二組詞語 ) (3)哪些詞語介紹了三種竹制品 ?(讀第三組詞語 ) (4)哪些詞語介紹了一些植物 ?(讀第四組詞語 ) 2．多種形式練讀。爸爸下田去插秧苗，爺爺上山
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