【正文】 A、毛澤東 B、習(xí)近平C、列寧 D、周恩來(lái)正確答案：C 易錯(cuò)率：% 知識(shí)點(diǎn)：黨員標(biāo)準(zhǔn)【單選題】 黨章規(guī)定的申請(qǐng)入黨的人必須具備的條件中“其他社會(huì)階層”指（）。A、正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量 B、能夠早日加入黨組織C、只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn) D、可以盡快通過(guò)組織考驗(yàn)正確答案：AC 易錯(cuò)率：% 知識(shí)點(diǎn)：入黨動(dòng)機(jī)【多選題】 《黨章》黨員中第二條要求，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員（）。A、正確 B、錯(cuò)誤正確答案：B 易錯(cuò)率：% 知識(shí)點(diǎn)：黨員標(biāo)準(zhǔn)1【判斷題】 在組織上入了黨，思想上也就入了黨。組織所答答案：組織 易錯(cuò)率：% 知識(shí)點(diǎn)：保持黨員先進(jìn)性和純潔性【單選題】 一個(gè)共產(chǎn)黨員，在任何情況下，能夠不能夠（），是考驗(yàn)這個(gè)黨員是否忠于黨、忠于革命和共產(chǎn)主義事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。A、我黨的優(yōu)良作風(fēng)和政治優(yōu)勢(shì) B、我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨體現(xiàn)C、唯物史觀關(guān)于人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的基本原理的反映 D、增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶正確答案：ABC 易錯(cuò)率：% 知識(shí)點(diǎn)：黨員標(biāo)準(zhǔn)1【判斷題】 申請(qǐng)入黨的同志要懂得端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前一時(shí)的問(wèn)題，而是入黨后一輩子的事情。A、正確 B、錯(cuò)誤正確答案：A 易錯(cuò)率：% 知識(shí)點(diǎn)：入黨動(dòng)機(jī)1【判斷題】 只要承認(rèn)黨綱黨章，就可以做黨員，不必參加黨的一個(gè)組織。A、鐵人 B、解放軍好戰(zhàn)士 C、黨的好干部 D、兩彈元?jiǎng)渍_答案：C 易錯(cuò)率：% 知識(shí)點(diǎn)：保持黨員先進(jìn)性和純潔性【多選題】 端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性（）。A、正確 B、錯(cuò)誤正確答案：A 易錯(cuò)率：% 知識(shí)點(diǎn)：黨員標(biāo)準(zhǔn)1【填空題】 申請(qǐng)入黨的人必須承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和（）。ngd236。zh238。b249。ixiūhuīf249。ngwūgǎiz224。nj236。njīr227。美麗鄉(xiāng)村”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃等工作統(tǒng)籌組織實(shí)施五、農(nóng)村危房改造補(bǔ)助申請(qǐng)流程向村民委員會(huì)中請(qǐng)一村民委員會(huì)核實(shí)并公示一鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或農(nóng)危改領(lǐng)導(dǎo)小組審查并公示一縣(市區(qū))人民政府或農(nóng)危改領(lǐng)導(dǎo)小組審核并公示一縣(市區(qū))人民政府或農(nóng)危改領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)之情。談?wù)勥@些皮影戲中人物造型、動(dòng)作、色彩上的共同點(diǎn)課件出示不同時(shí)期、不同地域、不同風(fēng)格的皮影作品，了解其特點(diǎn)：線條鏤空；色彩運(yùn)用紅黃青綠黑為主。（2）皮影身上有哪些傳統(tǒng)圖案、線條？觀察、交流、小結(jié)：牡丹花、龍祥云等圖案，有直線，折線，波浪線等線條。3．小訓(xùn)練：用黑色彩筆快速地勾畫皮影花旦的分解圖，及時(shí)加以評(píng)議反饋。2．要求：將分解圖各部件連接后裝上操縱桿。展示動(dòng)物皮影。教學(xué)過(guò)程：一、単語(yǔ)趣味(しゅみ)（名）：興趣、愛(ài)好、嗜好◇音楽は私の趣味です。近義詞辨析：「趣味」和「興味」詞義比較「趣味」：即不是工作也不是義務(wù)，而是因喜好而做的事?！笕の钉锨惺证螀Ъ扦?。句型二：「名（動(dòng)詞＋の/こと）が趣味です」 例：◇買い物が趣味です?！筚Iい物をすることが趣味です。句型二：「名詞に（は）＋興味はありません」例：◇テレビゲームには興味はありません。3．試比較下列正誤例句，加深對(duì)「趣味」和「興味」差異的理解。誤——したことはありませんが、興味は野球です。正——日本の古い祭りに興味があります?！蠼袢栅?、お金を持っていません。受(う)ける（他一）：承接；接受；應(yīng)（考）◇ボールを受ける?！箅娫挙蚴埭堡?。二、文法、文型の解説「?は?が?」解說(shuō)：①敘述一個(gè)事物的某種具體特征。◇象は鼻が長(zhǎng)いです。②敘述人的愿望、感覺(jué)、需要或人的能力等。形動(dòng)）です」 例：? 私はピンポンが好き（きらい）です。? 私は頭が痛いです。形動(dòng)）です」 例： ◇今日は昨日より暖かいです?！?より?のほうが?」 解說(shuō)：「ほう」用在比較句中，表示相比較的兩個(gè)事物中的一方。／跟日語(yǔ)比，小李的英 語(yǔ)要更好一些。句型：「ＡとＢと（では）どちらが?ですか」 例：◇—「ビールと清酒と（では）どちらが好きですか。」／日語(yǔ)和英語(yǔ)哪個(gè)更擅長(zhǎng)些？—「英語(yǔ)より日本語(yǔ)のほうが得意です。②「の」：表示事、人、物等多中意思，表示事情時(shí)，有時(shí)可與「こと」替換。正——歌を聞くのはすきですが、自分で歌うのは好きではありません。正——一人で月見(jiàn)をするのはさびしいです。誤——この前、私が李さんの家へ行ったことはいつでしたか。正——先週、地震があったことは知りませんでした。／已經(jīng)到夏天了。／打掃了一下，教室干凈了?！笙男荬撙摔虾￥丐馍饯丐庑肖蓼筏??！?例：◇父も忙しいです。小さくもありません。／中餐人人都喜歡。／紅的桔子都很甜。用法及用例：句型：「疑問(wèn)詞＋も＋述語(yǔ)（否定）」 例：◇難しくて、誰(shuí)もできません?！袱扦搿梗嚎赡埭虮恧?解說(shuō)：表示可以做某事的能力。／她能歌擅舞。／這個(gè)房間太黑了，沒(méi)法學(xué)習(xí)。／他能用日語(yǔ)打電話。例：「乗ります」→「乗る」 「作ります」→「作る」 ②正在進(jìn)行時(shí)→ 本を読んでいる人は鈴木さんです?！楗证钎匹欹婴蛞?jiàn)ている人は李さんです。/田中戴著眼睛。/晴空萬(wàn)里。例： ◇昨日年月日の言い方を習(xí)いました。思考題、討論題、作業(yè)：掌握并運(yùn)用本課重點(diǎn)詞匯、比較的幾種表達(dá)方式以及「～は～が」句型；完成課后作業(yè)，熟讀讀解文，復(fù)述課文主要內(nèi)容，背誦前文；講述自己的興趣、愛(ài)好。：（1）學(xué)生能用重點(diǎn)詞造句，組成詞組。（2）閱讀課文，學(xué)會(huì)重視寫作方式，應(yīng)用在自己 的學(xué)習(xí)上。教學(xué)方法（2）通讀課文，掌握課文中心內(nèi)容。二、能力目標(biāo)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，尊重學(xué)生已有的認(rèn)知水平，以學(xué)生的發(fā)展為準(zhǔn)則,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造 輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，誘發(fā)學(xué)生在朗讀中自主 學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，組織學(xué)生在活動(dòng)中合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué) 生聯(lián)系生活實(shí)際理解詞義。精講多練，講練結(jié)合，自讀課本、黑板、粉筆、教案 導(dǎo)入新課春風(fēng)送暖，但溫暖人心的更是人與人之間的互相 幫助和信任。陳舊的觀念，應(yīng)該拋棄。人才難得/人才交流人才交流的工作九月開(kāi)始；實(shí)踐人們改造自然和社會(huì)的有意識(shí)活動(dòng) 他是一個(gè)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老戰(zhàn)士經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，我的腦子產(chǎn)生了新的概念 才干：辦事能力。世界上沒(méi)有取之不盡，用之不竭的東西。，在這間小小的屋子里（）著一個(gè)富足的金礦。課后小結(jié)在檢查學(xué)生自學(xué)詞語(yǔ)的情況時(shí)，我應(yīng)當(dāng)注意 按各個(gè)學(xué)習(xí)小組重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同而安排匯 報(bào)，最大限度地達(dá)到小組間相互交流探討的目的。，能找出含義深刻的詞語(yǔ)和句子，體會(huì)人物訪談?lì)惿⑽脑趦?nèi)容側(cè)重上的安排。（2）能夠熟練運(yùn)用“除了…”等句式進(jìn)行交際表達(dá)。讀一 讀這篇課文，看看你有怎樣的想法，再給大家說(shuō) 一說(shuō)。但他擁有豐富的藏書，把許多錢都花在買書上了。碰到好書，那更是通宵達(dá)旦地讀。了解學(xué)生模仿課文中 “ 除了……… ” 等句式造句的情況。課后小結(jié)：能以較快的速度正確，流利，有感情的朗讀課文，初步理解課文的基本內(nèi)容，流利地回答問(wèn)題并學(xué) 會(huì)