【正文】
換位行動,讓“家長老師”用自己的切身感受與其他家長交換意見。跟我們的五子棋差不多,你們會不會呀?三、幼兒玩“三連通”游戲,體驗游戲帶來的快樂。活動準備: 物質材料:1.賀卡圖片若干。1.你想送誰賀卡?2.討論給親人的賀卡中送去怎樣的祝福。)。,教師巡視?!洞蹬菖荨贰对铝恋哪槨贰墩咸选贰肚锏漠媹蟆贰秳e說我小》 表演人:第一組、第二組、第三組的小朋友:《good morning》《happy new year》《我們大家做得好》《不倒翁》《我愛北京天安門》《秋天》《小小公雞》 表演人:第四組、第五組、第六組的小朋友 《金色的房子》 表演人:全班幼兒 :《找一個朋友碰一碰》 :《慶祝》四、親子舞蹈:《快樂新年》 家長、幼兒齊跳,活動結束。通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。9:0010:00蒙氏活動活動目標:培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。游戲規(guī)則:幼兒要遵守游戲規(guī)則,拉圈走動不放手,分散后不能亂跑。游戲規(guī)則:小兔子走在大灰狼的后面,不推別人。(2)兩組家庭配對,互相揪對方的尾巴,家長需要靈活的躲避對方的進攻,要求有小孩來揪尾巴,首先揪到尾巴的一方為贏,這兩組游戲完畢后,老師再和這兩組家庭配對,更新游戲。游戲準備:體操墊4塊,平橫木4條游戲過程:游戲分四組進行,幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木,爸爸或媽媽在終點等待幼兒,然后抱者小孩跑回來,先到者為勝,游戲接著換其他家庭。扮演病人介入游戲,與幼兒進行角色對話,引導幼兒正確游戲。準備:人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯,手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。欣賞范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。體育鍛煉:注意幼兒的活動量,及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。二、語言活動 兒歌——《水花》目標:認識漢字“站”“住”并熟悉兒歌??磮D理解兒歌內容。準備:卡片、人體圖片過程:熱身 Good morning、I say hello you say hello!出示人體分解圖片。四、綜合復習課內容:各科內容挑選的綜合。剛才故事里講述的是秋天的景象。秋天時候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構成的?(藝術)《三原色》誰穿著紅色的衣服?你有好朋友嗎?說說你和好朋友之間的故事。五、餐前音樂活動《蜜蜂做工》(藝術)分析:幼兒通過音樂活動,感受到幼兒園生活的快樂,在音樂中邊唱歌邊做動作,愉快地結束本次活動?;顒訒r間:2011年9月30日上午(9:00)活動地點:幼兒園綠色操場內活動準備:每個班級準備一首紅歌(班和班之間不能重復)、家長和全體孩子同時準備國歌、人均一支筆活動過程:參加升旗儀式。活動過程:一、【區(qū)域活動】指導幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。準備:字卡,兒歌。三、【 綜合復習活動】小朋友,你們知道蝴蝶是由誰蛻變成的嗎?奧夫:《毛毛蟲和蝴蝶》。既然大家是好朋友,就應該互相幫助。你們喜歡吃什么水果呀?我們一起來玩水果大餐游戲吧。老師帶大家去一個非常漂亮的屋子去看一看。1數(shù)一數(shù),每個小動物分別拿了幾個氣球? 數(shù)學《彩色氣球》分析:培養(yǎng)邏輯推理能力。出示魔術盒,從而鞏固單詞師生互動,邊指身體部位,邊發(fā)音。第五篇:幼兒園中班家長開放日活動方案2012學年第二學期大安幼兒園家長開放日活動方案中班——黃小嬌一、活動目的:通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。教學活動活動名稱:《小船兒悠悠》活動目標:學習用長方形的紙折出小船,提高動手能力在活動中感受玩小船的樂趣活動準備:《小朋友的書*美工》。你們劃過小船嗎?你見過怎樣的小船?出示“小紅船”這是什么,是用折成的?你們想知道它是用什么形狀的紙折成的嗎?教師一步一步把船還原成一張長方形的紙。請小朋友看著折紙步驟圖,說說折紙船一共需要幾個步驟?結合小紅船操作步驟圖,教師邊講解,邊示范折出小船。玩小船?;顒訙蕚洌河』ǖ母鞣N材料工具。c、怎樣用印花工具印出漂亮的花紋呢?家長助教進行講解并示范,幼兒觀察?;顒舆^程:談話引題。出示小紅船操作步驟圖。幼兒操作,教師巡回觀察指導。家長助教活動方案:《漂亮的印花》活動目標:對印花感興趣,感受印花的樂趣。出示印花工具與材料介紹印花工具、印花材料。