2008年班主任培訓方案-預覽頁
【正文】 訓意義班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者，是學校思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質教育的重要力量。組長：劉玉軍副組長：范紀新祝進偉成員：王明軍李秀軍王秀忠張志遠三、培訓目標通過培訓，使班主任教師了解新形勢下教育理論，樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，進一步明確工作任務和職責，掌握科學的工作原則和方法，提高組織、指導、協(xié)調工作能力，以此促進新時期、新形勢下班主任行為的迅速轉變，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。積極參加縣教體局組織的培訓學習交流會、集中輔導報告會、班主任考試。班主任要以《把班級還給學生》為教材，開展校本培訓和個人自學，全篇通讀通研，逐章逐句學習，入心入腦感悟。縣教體局將組織全縣優(yōu)秀教干和班主任分章節(jié)編寫一部分藕尋材料，配合各學校和班主任搞好學習和研討，輔導材料不再單獨印發(fā)，將電子稿隨時發(fā)到縣教體局普教科公共郵箱上供各學校及參訓班主任參考，地址：yinanpujiaoke，密碼：123456．總結考核階段(9月中上甸)。建立一支素質高、作風硬、能創(chuàng)新、會管理的班主任隊伍，是擺在學校面前十分重要的課題。檢查、督促和考核是做好培訓工作的有效手段，學校將要強化檢查、調度和考核，把本次培訓納入學校班主任量化考核和班主任評比。本次培訓力求使班主任掌握“六項”技能和智慧、實現(xiàn)“四個新的變化”。二0一二年七月二十日魯莊中心小學2012年班主任培訓領導小組組長：劉玉軍副組長：范紀新成員：王明軍祝進偉李秀軍王秀忠張志遠第四篇：班主任培訓方案班主任培訓方案一、指導思想為了進一步貫徹落實《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》及省、市、區(qū)各級相關部門的要求，有效促進學校班主任隊伍建設的科學化、規(guī)范化、專業(yè)化，提高德育的實效性，從而促進學生全面健康和諧的發(fā)展。班主任老師每月參與“品讀經典，約會名家”《每周一讀》活動及圍繞關注教育細節(jié)開展“議細節(jié)，創(chuàng)實效”實施精細化管理讀書活動，不斷提升自身素養(yǎng)。③自主學習。班主任根據自身實際，反思自身個性特點、教育觀念和育人實踐，深化成功經驗。工作未滿三年的青年班主任，采取師徒結對方式，通過一對一針對性的輔導提高班主任工作的藝術性和實效性。五、培訓措施。對班主任專業(yè)水平提高快、工作實績明顯的，推薦參加優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任的評選。七星農場第一中學第五篇：2014班主任培訓方案班主任培訓方案一、指導思想班主任是班級的組織者、領導者和教育者；是學校教育決策、計劃的執(zhí)行者；是班級各科教育、教學的協(xié)調者；是學校、家庭、社會的溝通者；是學生美的心靈、健康人格的塑造者。近期目標：努力創(chuàng)設有利于班主任成長、成才的機制和環(huán)境。每學年開展一次班主任工作論壇交流，舉行一次主題班會觀摩活動。如何發(fā)揮學生在自主管理、自我服務方面的作用。（二）專題培訓的內容（視頻）：新時期初中班主任工作新思路、新內容、新策略。學生的良好心理素質的培養(yǎng)，心理咨詢及青春期教育的技能。七、培訓措施：作好集中培訓和自學的學習筆記，政教處每月檢查一次，記
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