【摘要】《生物進(jìn)化的原因》練習(xí)一、選擇題1.關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們普遍接受的觀點(diǎn)是()2.1937年,有人把原產(chǎn)丹麥和德國(guó)的三葉草移到瑞典南部栽培,這時(shí)氣候比較寒冷。最初三葉草莖葉的產(chǎn)量很低,但經(jīng)若干年后,產(chǎn)量顯著提高
2025-11-07 02:00
【摘要】人類(lèi)歷史上第一只克隆羊多利我國(guó)首例雙胞胎克隆牛寶寶世界上第一只克隆寵物CC克隆是怎么一回事?克隆簡(jiǎn)介?克隆是英文"clone"的音譯,·原意是指幼苗或嫩枝,以無(wú)性繁殖或營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式培育植物,如桿插和嫁接。如今,克隆是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖,以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體
2025-11-08 00:06
【摘要】第01課時(shí)第22章第1節(jié)生物的遺傳(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.舉例說(shuō)出生物的性狀,以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。(遺傳現(xiàn)象)2.舉例說(shuō)出性狀和舉例說(shuō)出相對(duì)性狀。3.理解生物的性狀是由基因控制的?!净顒?dòng)方案】活動(dòng)一:生物的遺傳現(xiàn)象閱讀教材P2頁(yè),完成下列問(wèn)題:1.舉例說(shuō)明形狀的概念。
2024-12-09 11:38
【摘要】第05課時(shí)第22章第2節(jié)生物的變異【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.舉例說(shuō)明變異現(xiàn)象.2.舉例說(shuō)出可遺傳變異,并能說(shuō)出引起兩種變異的原因。3.舉例說(shuō)出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制,又受環(huán)境因素的影響。【活動(dòng)方案】活動(dòng)一:舉例說(shuō)明變異現(xiàn)象1.“龍生九子,各有不同”,說(shuō)明的是生物界的現(xiàn)象。2.
2024-12-08 18:57
【摘要】八年級(jí)生物第六單元第二章第四節(jié)第五節(jié)課題生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)課型新課執(zhí)筆人審核人級(jí)部審核學(xué)習(xí)時(shí)間教師寄語(yǔ)努力就能成功;懷有希望者,便擁有一切學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)分析駝鹿與狼的數(shù)量關(guān)系,解釋生態(tài)系統(tǒng)的的調(diào)節(jié)方式。2、描述生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定和生態(tài)平衡,認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力是有限的。3
2024-12-09 12:05
【摘要】第二節(jié)食品腐敗的主要原因:探究食品腐敗的原因思考:哪只三角燒瓶?jī)?nèi)的豆?jié){更容易變質(zhì)?請(qǐng)嘗試解釋原因。甲瓶中的豆?jié){更容易變質(zhì)。因?yàn)榧灼恐械亩節(jié){與空氣中的微生物接觸,瓶中微生物大量生長(zhǎng)、繁殖,導(dǎo)致豆?jié){腐敗變質(zhì)。乙瓶中的豆?jié){加入了10%的苯甲酸鈉溶液,抑制微生物繁殖,所以不容易變質(zhì)。丙瓶中的豆?jié){用脫脂棉塞緊瓶口煮沸后,沒(méi)有與空
2025-11-09 20:05
【摘要】克隆技術(shù)的倫理問(wèn)題邱仁宗人類(lèi)歷史上第一只克隆羊多利我國(guó)首例雙胞胎克隆牛寶寶世界上第一只克隆寵物CC克隆是怎么一回事?教學(xué)目標(biāo),學(xué)習(xí)論證的方法邱仁宗,當(dāng)代學(xué)者。畢業(yè)于清華大學(xué)文學(xué)院,華中科技大學(xué)生命倫理學(xué)研究中心主任,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部兼職教授,國(guó)家人類(lèi)基因組北方研究中心倫理委員會(huì)主任委
【摘要】第七章第二節(jié)彈力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力,彈力產(chǎn)生的條件。通過(guò)探究物體形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測(cè)力計(jì)的原理;通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu),能正確使用彈力測(cè)力計(jì)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作學(xué)會(huì)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。認(rèn)識(shí)生活中的彈簧測(cè)力計(jì)。2.過(guò)程與方法通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)
2025-11-10 15:27
【摘要】第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械第二節(jié)滑輪學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪的本質(zhì)及其作用。知道簡(jiǎn)單機(jī)械的一些應(yīng)用。知道輪軸和斜面也能省力。2、過(guò)程與方法通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),了解定滑輪和動(dòng)滑輪的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。通過(guò)探究,了解定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生探究物理規(guī)律的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀多
2025-11-10 04:48
【摘要】食品腐敗的例子食品腐敗原因:微生物的大量繁殖食品保存原理:用一定的方法抑制微生物的生長(zhǎng)、繁殖(或殺死微生物)食物腐敗的原因及保存原理真空包裝原理:破壞需氧微生物的生存環(huán)境食品的冷藏1.原理:低溫區(qū)域,酶催化反應(yīng)的速率降低,微生物生長(zhǎng)緩慢或停止2.不同微生物對(duì)低溫的抵抗
2025-11-09 20:19
【摘要】《第一節(jié)生物多樣性》習(xí)題一、選擇題1、下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法,正確的是()A、生物多樣性?xún)H指生物種類(lèi)的多樣性B、每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫(kù)C、生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性D、我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家2、生物多樣性不包括()A、基因多樣性
2025-11-06 15:48
【摘要】第七章力學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:形成力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用的認(rèn)識(shí)。知道物體間力的作用是相互的。知道力所產(chǎn)生的效果:改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和改變物體的形狀。認(rèn)識(shí)力的三要素2、過(guò)程和方法:學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中,歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律,嘗試用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具題.能在觀察物理現(xiàn)象的過(guò)程中,
2024-11-28 17:58
【摘要】第十一章功和機(jī)械能第二節(jié)功率學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能理解功率的概念及計(jì)算公式,知道功率的單位。2、過(guò)程與方法通過(guò)觀察和聯(lián)系生活實(shí)際了解功率的物理意義。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活中的物理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,形成對(duì)科學(xué)的求知欲,樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)
【摘要】《第二節(jié)生物多樣性的保護(hù)》習(xí)題一、選擇題1、以下哪項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因?()A、森林面積減少B、環(huán)境污染C、生物進(jìn)化D、生物入侵2、保護(hù)生物多樣性,最有效的措施是(
【摘要】八年級(jí)生物下冊(cè)第五單元生命的演化第一章生命的起源和進(jìn)化(卷一)時(shí)間45分鐘滿(mǎn)分40分一、選擇題:(每題1分,共15分)1.原始大氣與現(xiàn)在的空氣相比,最顯著的特點(diǎn)是沒(méi)有()。A.水蒸氣和氨氣B.氧氣C.氫氣和二氧化碳2.在越古老的地層中,成為化石的生物(
2024-11-27 22:41