高中一年級學(xué)習(xí)規(guī)劃必看-預(yù)覽頁
【正文】 ，暑假開始。爭取進(jìn)入重點(diǎn)班、實(shí)驗班，獲得最優(yōu)秀的教育資源。適應(yīng)新的老師、同學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)。不一定要追求多么優(yōu)異的成績，最重要的是要從考試過程及結(jié)果中找到問題和不足，發(fā)現(xiàn)目前學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法中的缺陷，明確接下來努力的方向。高一需要學(xué)習(xí)的學(xué)科眾多，一定要注意盡量均衡，不要厚此薄彼，否則會因為忽視某個學(xué)科而在之后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)“拖后腿”，打亂屆時其他的學(xué)習(xí)計劃和節(jié)奏。1月2月，寒假。高一下學(xué)期3月，新學(xué)期開始。實(shí)際上，現(xiàn)在的同步提升節(jié)省的是高三的時間，看到的是高考的效果。4月，期中考試。6月中旬，提前備戰(zhàn)期末考試。善于在考試后發(fā)現(xiàn)問題，及時求助解決，提煉經(jīng)驗教訓(xùn)。同時，要總結(jié)反思這一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果，及時查缺補(bǔ)漏，不留短板。在此結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)及高中考試大綱，智康教育結(jié)合實(shí)際案例對以上問題進(jìn)行了分析，從個性化學(xué)習(xí)的角度為孩子規(guī)劃全新的高中三年。就是以說明了這個問題。因此聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個方面：課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來；其次就是聽課要全神貫注。心到：就是用心思考，跟上老析老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難的。特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。[NextPage]四、做好復(fù)習(xí)和總結(jié)工作。然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補(bǔ)起來，就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來，同時也就檢查了當(dāng)天課堂聽課的效果如何，也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進(jìn)措施。單元小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分。我認(rèn)為這是不妥當(dāng)?shù)模艺J(rèn)為，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高。當(dāng)然沒有一定量（老師布置的作業(yè)量）的練習(xí)就不能形成技能，也是不行的。平時注意觀察，比如，空間想象能力是通過實(shí)例凈化思維，把空間中的實(shí)體高度抽象在大腦中，并在大腦中進(jìn)行分析推理。六、打好基礎(chǔ)。其他城區(qū)有的是按編排順序?qū)W的。七、厚積薄發(fā)高二是高中的關(guān)鍵，在整個高中階段有承上啟下的作用，經(jīng)過高一年的學(xué)習(xí)，無論是從知識上還是從思維習(xí)慣上都有了很大的提高，使自己已經(jīng)完全適應(yīng)了高中生活，高二要乘勝追擊，利用高一學(xué)過的知識和學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮自己的主體作用，在高二把所學(xué)知識學(xué)好，高二學(xué)必修3，理科選修11，12，21，22，23，內(nèi)容包括算法初步，統(tǒng)計概率，常用邏輯用語，圓錐曲線與方程，導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用等，學(xué)的知識在高考中多占的比例比較大。這里說的“興趣效果。第三篇：高中學(xué)習(xí)生活規(guī)劃高中學(xué)習(xí)生活規(guī)劃詩人席慕容曾說過：“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本級為拙劣的書”。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。四字總結(jié)為：適應(yīng)穩(wěn)定。簡單來說就是：養(yǎng)成規(guī)律。高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。這一學(xué)期的關(guān)鍵就是：靜心刻苦。還有此時心理素質(zhì)也很重要。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也應(yīng)制定計劃。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：要有明確的學(xué)習(xí)目的；聽課要特別注重“理解”。做作業(yè)前，回顧老師所講內(nèi)容，將忘記的知識作好記錄，努力將瞬時記憶轉(zhuǎn)變?yōu)槌掷m(xù)記憶。三年前我們剛剛邁入初中的校園，而三年后我們脫胎換骨從一名初中生變成了一名高中生，這樣的變換帶來了許多新鮮感。高一剛剛升入高中的我們，對高中的一切都十分感興趣。讀初中的時候，覺得比較輕松。根本所在就是：相對初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。這個時期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進(jìn)步。這個時期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。這個時期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊。高三上半學(xué)期是一個扎實(shí)復(fù)習(xí)期。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。姓名：黃奕翀學(xué)號：201310735
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