詩歌朗誦會(huì)策劃方案-預(yù)覽頁
【正文】 國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系新中國成立64周年和建州60周年以來的光輝歷程，特別是改革開放30年來的輝煌成就和災(zāi)后重建后的家鄉(xiāng)的變化，通過豐富多彩、生動(dòng)活潑的形式，對(duì)廣大師生員工進(jìn)行愛國主義教育、熱愛家鄉(xiāng)教育、民主精神教育和時(shí)代精神教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為營造良好的社會(huì)環(huán)境奠定基礎(chǔ)。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實(shí)感。節(jié)目征集標(biāo)準(zhǔn)：詩歌、散文（鼓勵(lì)原創(chuàng)）。流利：語調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞。音樂：背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境一致。一、朗誦比賽的主題主題：“乘著詩歌的翅膀”。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，貼近活動(dòng)主題，具有真情實(shí)感即可。2014年12月29日下午開始，地點(diǎn)學(xué)校操場。語文教研組 2014年12月23日第四篇：詩歌朗誦會(huì)策劃方案詩歌朗誦比賽策劃方案 黨的十八屆三中全會(huì)以來，祖國的發(fā)展建設(shè)將翻開新的一頁，作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該去謳歌、去贊美，我們的祖國取得的累累碩果，更應(yīng)該積極主動(dòng)地投身到祖國建設(shè)的熱潮中去。各班負(fù)責(zé)人須于2014年9月18日晚前確定參賽人員名單，并報(bào)于高一級(jí)委會(huì)。）鼓勵(lì)作品和表演形式創(chuàng)新，支持運(yùn)用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式，可以依據(jù)朗誦內(nèi)容制作相應(yīng)的短片，幻燈片等多媒體文件。（五）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：正確：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，不讀錯(cuò)字，不添字，不 漏字，不改字；流利：語調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作 品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情、具有感染力；節(jié)奏：語速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達(dá)出作品意境。高一級(jí)委會(huì)2014年9月19日第五篇：詩歌朗誦會(huì)策劃方案詩歌朗誦會(huì)策劃方案一、活動(dòng)目的:輝煌的一年即將過去，新的一年即將到來。（二）參與活動(dòng)作品要求：要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實(shí)感，可以反映謳歌近年來祖國發(fā)展成果，贊揚(yáng)祖國發(fā)展歷程等。本次活動(dòng)分初中組和高中組設(shè)獎(jiǎng)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀并給予適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（六）評(píng)分事項(xiàng)及評(píng)委評(píng)分采用十分制，可打到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。敖溪中學(xué)語文教研組敖溪中學(xué)團(tuán)委2013年9月10日
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