【正文】 理論不深。第二，工作欠深，落實(shí)不細(xì)。作為校長，只有創(chuàng)新意識和前瞻意識才能使學(xué)校的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。作為校長，對學(xué)生的情況了解主要通過班主任和年級領(lǐng)導(dǎo)小組的介紹匯報(bào)，雖然堅(jiān)持召開學(xué)生座談會(huì)，并積極參與學(xué)?；顒?dòng)，但深入接觸學(xué)生還是不夠。作為石室教育集團(tuán)管委會(huì)主任，對集團(tuán)成員學(xué)校的管理主要通過參觀、交流、視導(dǎo)等方式，難缺乏對成員學(xué)校深入、具體、細(xì)致的考察。第三，工作上民主作風(fēng)需繼續(xù)轉(zhuǎn)變。雖然積極通過座談會(huì)、教職工代表大會(huì)、個(gè)別交流等形式了解教職工的所感所想所求，但因?yàn)閷W(xué)校擴(kuò)大迅速，教師增加迅速，很難做到和所有一線教師尤其是新入職的教師的交流溝通，對教職員工工作、生活的具體情況了解不夠。個(gè)別工作由于有具體分管干部，所以偶爾會(huì)出現(xiàn)督促不夠、深入不夠的情況。雖然在日常工作中會(huì)經(jīng)常詢問教職員工的工作、生活情況，但深入了解、深入關(guān)心的程度還不夠。繼續(xù)堅(jiān)持對干部隊(duì)伍的“心態(tài)良好、超越自我，堅(jiān)持原則、規(guī)范有序，精通業(yè)務(wù)、深入淺出，分工負(fù)責(zé)、注重方式，相互支持、提高效益，開拓創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的工作要求，繼續(xù)堅(jiān)持對干部的“堅(jiān)持紀(jì)律、不搞里外通，堅(jiān)持原則、不私自許愿，敢于負(fù)責(zé)、不推卸責(zé)任，顧全大局、不搞本位主義，秉公辦事、不謀取私利，為人正直、不搞兩面派，謙虛謹(jǐn)慎、不感情用事，團(tuán)結(jié)協(xié)作、不拉小團(tuán)體 ”的紀(jì)律要求，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的干部隊(duì)伍，進(jìn)一步提高干部的 “自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的自能能力。思想上遭到了一次大容量、高密度、集中性的教育和洗禮，以到達(dá)自我教育、自我進(jìn)步、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的，進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾觀念和宗旨意識。在行動(dòng)上帶頭貫徹執(zhí)行中心和省市委的決定部署，保持政令暢通、執(zhí)行有力，不弄變通、不打折扣、不繞彎子，不弄兩面三刀。在工作交接期間能夠克服家中老人生病需要照顧等困難，全身心投進(jìn)工作。調(diào)研工作不讓無關(guān)職員陪同，不接受宴請饋送，重視解決基層實(shí)際題目，重視調(diào)研實(shí)效。參加公務(wù)接待，嚴(yán)格依照單位標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人因公出差出訪，能嚴(yán)格要求自己，不超標(biāo)準(zhǔn)住宿、用餐，不向組織提任何額外要求。嚴(yán)格要求配偶、子女和身旁工作職員。特別是在學(xué)習(xí)方面，常因繁忙作為借口，淺嘗輒止，常常知道一些，但不求甚解，也沒想到把學(xué)習(xí)的東西怎樣用在工作上，造成學(xué)用脫節(jié)。在進(jìn)步工作實(shí)效上，大量的題目還是靠作批示、提意見指導(dǎo)工作，至于具體落實(shí)情況沒有跟蹤到底，造成部份工作落實(shí)得可以，部份工作落實(shí)得不好，有的乃至出現(xiàn)“假落實(shí)”現(xiàn)象。面對群眾訴求，我能做到積極熱忱處理，有問必有回復(fù)，對群眾來訪能做到“門好進(jìn)、臉好看、事好辦”，能堅(jiān)持出席各種會(huì)議，嚴(yán)格執(zhí)行各種決策制度。實(shí)事求是地講，自己生活簡單，對工作條件也沒有甚么太高要求，但隨著整個(gè)社會(huì)生活條件愈來愈好，自己艱苦奮斗、過緊日子的意識有所懈怠、有所衰退。作為新提任干部，想很快進(jìn)進(jìn)角色，做出實(shí)績，但在工作中，因具體工作有專人負(fù)責(zé)，很多一線工作不需要自己往做，思想上有所放松。有時(shí)候，在交往中礙于情面，也收過一些老同學(xué)、老朋友送來的煙、酒、茶或土特產(chǎn)，也轉(zhuǎn)送了一些熟人和外地客人，禮品出行的情況還存在，這類現(xiàn)象在《八項(xiàng)規(guī)定》實(shí)施后，大大減少，對自己來講也是一種解脫。對理論學(xué)習(xí)只滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”，看文件、讀報(bào)紙，乃至看標(biāo)題，靜下心來仔細(xì)研讀不夠。有完善主義不良偏向，對干部職工要求過急、批評過嚴(yán)。唯其篤行，才彌足珍貴”的重要性，盲目提出“蕭規(guī)曹隨”。關(guān)于用車題目，目前單位配備一輛別克轎車用于公務(wù)活動(dòng)，符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。五、存在題目的緣由剖析針對以上存在題目，通過這次黨的群眾線路教育和相干資料學(xué)習(xí)，我經(jīng)過認(rèn)真反思，深入地熟悉到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其本源，本源還是群眾觀念淡化，宗旨意識不牢固釀成的，具體表現(xiàn)為：(一)對黨的群眾線路熟悉不深。一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺少對政治理論的系統(tǒng)研究和深入理解。過往總以為自己是老黨員了，對黨的知識、黨的要求都很熟習(xí)，因此對黨的理論知識系統(tǒng)學(xué)習(xí)有所放松。但這些年來，隨著職務(wù)變動(dòng)，事務(wù)性工作增多，與群眾的聯(lián)系變少了。自己生活上喜歡樸素大方，節(jié)約勤儉，不奢侈浪費(fèi)，不尋求享受。沒能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對黨的宗旨和黨員的奉獻(xiàn)精神熟悉不足，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的公仆意識有待強(qiáng)化。(四)奢糜之風(fēng)方面。制定落實(shí)自己聯(lián)系群眾計(jì)劃，拿出更多的時(shí)間，深進(jìn)基層，全方位系統(tǒng)性調(diào)查了解群眾對公安工作的意見建議，實(shí)地調(diào)研和解決群眾面臨的困難和題目。對比檢查出的不足，自己將制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，重視加強(qiáng)對中國特點(diǎn)社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。把自己定位為一個(gè)普通的人民警察，時(shí)刻提示自己不是官而是公仆。學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作理念，把握先進(jìn)的工作方法，立足本職工作，向同行學(xué)習(xí)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將以題目為導(dǎo)向，培養(yǎng)自己的題目意識，善于發(fā)現(xiàn)題目、提出題目、直面題目、研究題目、回答題目，積極推動(dòng)題目的解決，不斷推動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新，全力解決關(guān)系群眾親身利益的題目。根據(jù)要求，現(xiàn)將個(gè)人對照檢查報(bào)告如下：一、遵守黨的政治紀(jì)律情況(一)貫徹落實(shí)情況自從參加工作以來，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖。對黨負(fù)責(zé)，聽黨指揮，對中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動(dòng)。(二)存在差距和不足有時(shí)感覺一方面反對文山會(huì)海，一方面會(huì)議仍很多，雖有想法但沒有公開提出意見。三、學(xué)習(xí)總書記視察廣東時(shí)的重要講話情況(一)貫徹落實(shí)情況認(rèn)真學(xué)習(xí)了廣東省委《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記視察廣東重要講話精神的通知》，原原本本地學(xué)習(xí)了總書記講話內(nèi)容，并與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，把思想統(tǒng)一到省委市委的工作部署上，帶頭落實(shí)講話精神，把改革開放思想貫穿外經(jīng)貿(mào)工作始終，緊緊扭住外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級的工作大方向，積極開拓國際市場，力求實(shí)現(xiàn)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展的新突破。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)也大體如此，看到別人趕筆記也畫瓢，有時(shí)沒有系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)，只是把相關(guān)內(nèi)容抄一遍，筆記本記錄的內(nèi)容厚實(shí)了，但腦子里并沒有裝那么多。工作上以開會(huì)和發(fā)文多，去基層調(diào)研容易淺嘗輒止，時(shí)間短情況摸得不太深透。依照規(guī)定的審查，是對企業(yè)的負(fù)責(zé)，更是對國家的負(fù)責(zé)，我相信科室人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度和工作能力，所以每次不看內(nèi)容即簽名批準(zhǔn)。(二)官僚主義問題服務(wù)意識還不太強(qiáng)，服務(wù)方式還不太多，服務(wù)落實(shí)還不太到位。工作中有時(shí)遇到科室間互相推諉工作，協(xié)調(diào)方式方法不多，不大能按原則堅(jiān)持責(zé)任到位，存在不想得罪人的思想和動(dòng)機(jī)，最后讓自己分管科室承擔(dān)工作，看似解決了問題，其實(shí)還是想息事寧人，不想太復(fù)雜，得過且過。有時(shí)習(xí)慣多一事不如少一事，最好能夠沒有事。對工作中的矛盾、前進(jìn)中的困難甚至阻力，慢慢喪失了較真精神，能夠繞開的盡量繞開，能夠不管的盡量不管，覺得反正有人會(huì)探索會(huì)碰硬會(huì)解決，自己輕松工作和生活。公車有時(shí)也私下使用。也曾經(jīng)反思過，認(rèn)為可以少一些人，但擔(dān)心分管的科室人員不高興有意見，工作任務(wù)分配他們做，吃飯時(shí)就趕人走，好像沒有人情味。我是一名有近30年黨齡的黨員，黨齡也是我的工齡。通過這次活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識到宗旨信念上的絲毫動(dòng)搖都是不能原諒的?？傊瑢ψ约鹤鳛橐幻伯a(chǎn)黨員的要求一刻也不能放松。品立則人立。自己找出問題、分析問題再解決問題，對癥下藥，才能健康成長，才能無愧于共產(chǎn)黨員的角色，才能真正起到先鋒模范帶頭作用。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，帶著問題學(xué)，針對問題學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，提高思想素質(zhì)和理論休養(yǎng)，大膽解放思想勇于創(chuàng)新，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力。樹立敬業(yè)守責(zé)、盡心服務(wù)、扎實(shí)工作、言行一致的良好習(xí)慣。牢記群眾利益無小事的道理，大事講原則，小事講風(fēng)格。積極調(diào)動(dòng)科室人員工作積極性，發(fā)揮眾人的智慧和力量，以進(jìn)取之心、真誠之心履行職責(zé)，切實(shí)把服務(wù)基層和企業(yè)的工作落到實(shí)處。具體表現(xiàn)在：，努力為人民服務(wù)。，堅(jiān)持原則。對于各項(xiàng)集體活動(dòng)，本人堅(jiān)決支持，踴躍參加。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費(fèi)有度。因此專業(yè)知識在任何時(shí)候都是需要不斷學(xué)習(xí)的，工作能力在任何時(shí)候都有進(jìn)一步提高的空間。，比較注重他人感受，所以有時(shí)會(huì)給人拘謹(jǐn)和不夠率真坦誠的印象。要繼續(xù)對得起同事和朋友的信任，要繼續(xù)懷有一顆熱忱、真誠的心。在實(shí)際工作中，機(jī)械照搬照套文件精神和部署，以文件落實(shí)文件，會(huì)議貫徹會(huì)議，與實(shí)際情況結(jié)合不夠。無論從學(xué)習(xí)廣度上還是學(xué)習(xí)深度上不足，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)的精神，總是上級安排學(xué)什么就學(xué)什么，被動(dòng)式學(xué)習(xí)。思想上求穩(wěn)不求進(jìn)，缺乏強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。日常辦公方面，雖然也注重不奢侈浪費(fèi)，但在小細(xì)節(jié)如節(jié)約紙張方面卻注意不夠。覺得辦好自己份類的事情就夠了，沒有必要聯(lián)系。（三）創(chuàng)新意識不夠總是習(xí)慣于機(jī)械照搬照套，依葫蘆畫瓢，認(rèn)為工作上只要按照領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，完成工作任務(wù)就行，為了工作而工作，缺乏創(chuàng)新性，而且在工作中主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)安排了就做，不安排就不做。