【正文】 禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》 杜牧《赤壁》 文天祥《過零丁洋》 蘇軾《水調(diào)歌頭》 張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》 陶淵明《飲酒（其五）》 李白《行路難》（其一）杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 岑參《白雪歌送武判官歸京》 龔自珍《己亥雜詩》 劉楨《贈從弟》 王勃《送杜少府之任蜀州》 陳子昂《登幽州臺歌》 王維《送元二使安西》 李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 李商隱《無題》 李煜《相見歡》 王安石《登飛來峰》 辛棄疾《清平樂為陳同甫賦壯詞以寄之》 白居易《觀刈麥》 劉方平《月夜》 溫庭筠《商山早行》 陸游《卜算子詠喇叭》 《關(guān)睢》 《蒹 葭》 楊炯《從軍行》 李白《月下獨酌》 杜甫《羌村三首（之三）》 杜甫《登樓》 韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》 白居易《望月有感》 李賀《雁門太守行》 王觀《卜算子網(wǎng)吧，特別是無證經(jīng)營的黑網(wǎng)吧已成為家庭、學(xué)校、社會普遍憂慮的焦點。三、文明上網(wǎng)。五、加強自律，自我約束，互相監(jiān)督，自覺幫助和勸說同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。學(xué)校工作緊緊抓住一個“實”字，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了喜人的變化，教師敬業(yè)務(wù)實精神得到很大的提高。班主任定期向?qū)W校匯報班級管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。在教育活動方面，講求豐富多彩，體現(xiàn)主體性，時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。本學(xué)期教導(dǎo)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強課堂教學(xué)管理，重視各項教學(xué)常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。為了深入實施“主體、和諧、高效”課堂模式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，堅持教研組中的教師相互聽課，來激發(fā)教師的教研熱情，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教師認(rèn)真對待平時的單元檢測，做到嚴(yán)格監(jiān)考交叉閱卷，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強教學(xué)管理。利用每兩周一次的教研活動讓教師之間進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研活動真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。、年級風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會的職能作用，學(xué)生會繼續(xù)參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，德育干部值班人員認(rèn)真上崗，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。（四）以活動為載體，增強德育工作的實效性。通過系列主題班會活動，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。通過每月進(jìn)行的一次逃生演練和消防演練，提高學(xué)生防范災(zāi)害及自救能力。（六）強化學(xué)校管理，創(chuàng)建特色校園，加強檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行檢查標(biāo)準(zhǔn)，改善我校衛(wèi)生狀況。但有個別班級由于認(rèn)識不足等原因，對待學(xué)生儀容儀表工作有松懈、滑坡的現(xiàn)象。配合各專用室做好財產(chǎn)的保管工作，做好財物的登記、借用、報廢手續(xù)。維修樓梯。二、存在的問題（一）、學(xué)校科研興校的氛圍不強，有待于在今后兩校區(qū)的研訓(xùn)一體化工作中加大力度。(五)班級管理急需加強，控輟保學(xué)工作形勢嚴(yán)峻，新學(xué)期要周周總結(jié)班級學(xué)生輟學(xué)情況，形成完整的監(jiān)督體制，并從教學(xué)、學(xué)生活動、特長生培養(yǎng)下功夫。三、努力方向以德育為首位，加大師德考核力度，堅決禁止“五亂”行為。打造高效課堂。加強后勤管理。確保層次分明的有效管理，做到處室服從學(xué)校，年級服從處室的良好有序氛圍。各項管理有制度就有實施,善始善終。針對未成年人犯罪的特點和原因，結(jié)合未成年人的生理、心理特點，學(xué)校法制副校長、伊川縣公安局焦世強警官介紹了有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合當(dāng)前社會生活和身邊的一個個真實案例，從青少年犯罪特點、犯罪的誘因著手，深入淺出地講解了預(yù)防青少年犯罪的方法和途徑，未成年人如何把加強自我保護(hù)，告訴學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣做才能使自己成為一個自食其力、遵紀(jì)守法的人，讓學(xué)生在生動精彩講述中用心領(lǐng)會了法制教育的要義。通過這次法制報告會，參會的學(xué)校全體學(xué)生受到了一次生動的法制教育，增強了法制意識，充分認(rèn)識到法律允許做的才去做，法律不允許做的堅決不做，法律要求做的必須去做，學(xué)會了依法律已、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益，紛紛表示要勵志篤行，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，做一名知法、懂法、守法的文明學(xué)生?。ɡ罾瑁?