眼科護(hù)士長工作總結(jié)及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁
【正文】 菌、隔離措施的落實(shí)、管理和監(jiān)測。首先我們通過不間斷的學(xué)習(xí)，提高護(hù)理專業(yè)理論水平，做到每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每季進(jìn)行操作考核和“三基”理論考試，不僅如此，護(hù)理人員為了使自己的文化層次再上一臺(tái)階，在百忙之中積極報(bào)名參加各種自學(xué)、成人考試，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風(fēng)度氣質(zhì)等方面在潛移默化中都得到明顯提高，在醫(yī)院組織的“xx”匯演、“xx”才藝表演和電腦打字比賽等活動(dòng)中均取得優(yōu)異成績。一、護(hù)理工作做護(hù)理的工作，很辛苦，很累，但是我很驕傲，每次看到病人康復(fù)出院，我都覺得這是一件非常值得高興的事情，在醫(yī)院里面，雖然是我參加工作的第一年，但是之前也是實(shí)習(xí)過，所以我對于該如何工作都是清楚的，在這一年的工作當(dāng)中，我也是積極的去配合醫(yī)生，按照護(hù)士長的要求去做護(hù)理的工作，越是工作，越是發(fā)現(xiàn)我自己要學(xué)的，自身還有很多是不太懂的，可能一些流程性的東西都知道，但是和真正做了很多年的老護(hù)士相比，我還有很大的差距，不過我不氣餒，我知道我工作時(shí)間還不長。學(xué)習(xí)成長不是一時(shí)半會(huì)的事情，這一年我雖然看了一些書，解決了一些問題，但我知道我要學(xué)的還有很多，也是要在今后繼續(xù)的努力。現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：認(rèn)真做好眼科醫(yī)生門診手術(shù)的協(xié)助工作，做好環(huán)境、器械消毒，積極準(zhǔn)備手術(shù)所需物品并做好術(shù)后清理工作，保障門診手術(shù)的順利開展實(shí)施?？偨Y(jié)完這一年的工作，我對自己的20xx年工作計(jì)劃有：把眼科護(hù)理工作規(guī)范化，做到細(xì)致入微。眼科護(hù)士長工作總結(jié)6在眼科工作的這一年，是我作為眼科護(hù)士工作的頭一年，我也是在這一年的眼科護(hù)理工作當(dāng)中學(xué)到很多眼科護(hù)理方面的知識(shí)，和學(xué)校的相比，實(shí)際的操作讓我更加的懂得想要做好眼科的護(hù)士并不是那么的容易，而且在工作之中，我也是進(jìn)步很大，提升很快，從開始的不太熟悉，和不太敢操作到現(xiàn)在也是得到醫(yī)生的稱贊和病人的肯定，我也是要對我在眼科工作的這一年的護(hù)理工作去總結(jié)如下：一、個(gè)人成長方面從進(jìn)入眼科，跟著帶我的護(hù)士同事一起工作，我在這一年的成長是讓我自己都很驚訝的，在學(xué)校學(xué)到很多都是理論的知識(shí)，也有一些實(shí)操，但是和真正的工作相比，還是有一些差異，而且病人的情況也是每個(gè)病人都不一樣的，要去護(hù)理也是需要我們有各種方法和技巧，和病人的溝通也是特別的重要，有些病人覺得你是個(gè)新人，就不愿意你來護(hù)理，或者有些病人的配合度也不是那么的高，總是會(huì)有一些要求，所以作為護(hù)士，我們做好工作的同時(shí)也是需要多去學(xué)習(xí)眼科護(hù)理，跟其他的護(hù)理同事學(xué)習(xí)，從他們的眼科護(hù)理經(jīng)驗(yàn)里了解如何的去對待病人，做好護(hù)理，一些病人的情況，以前在學(xué)校是不清楚的，也是要及時(shí)的去問醫(yī)生，問護(hù)士長，了解清楚再去操作，我也是抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去工作，去學(xué)，讓自己能有更大的收獲，這一年來我也是學(xué)到很多，讓自己的工作能做好。多少年過去了，雖然我還沒有實(shí)現(xiàn)自己的理想，但我已經(jīng)在不停追求卓越的道路上，慢慢地成長為一名合格的醫(yī)護(hù)人員，并不斷地在人道主義的經(jīng)歷中升華了自己的生命品格。我雖然有了16年的護(hù)士長經(jīng)歷，但面對新的挑選，我必須重新定位、調(diào)整心態(tài)、鼓足干勁，用一種全新的形象來接受挑選，希望自己一生所鐘愛的護(hù)理事業(yè)，能在自己更成熟、更完美、更周全、更先進(jìn)的管理中，日新月異，獲得社會(huì)更多的愛戴，以榮耀我們醫(yī)院的美名。組織編寫本科護(hù)理常規(guī)并歸納入冊、編排制作美觀實(shí)用的健康知識(shí)宣教資料。 廣東省護(hù)理學(xué)會(huì)眼科護(hù)理專業(yè)委員會(huì)副主任委員。 《護(hù)理學(xué)雜志》第五屆編委。也許我在許多人心目中性格溫和，對護(hù)士的管理不夠嚴(yán)厲，但正是我對護(hù)士正確運(yùn)用正負(fù)強(qiáng)化激勵(lì)法令自己有一種與眾不同的管理風(fēng)格，通過鼓勵(lì)、贊美、表揚(yáng)形成良性循環(huán)；通過批評(píng)、處罰，促之改進(jìn)，對于小的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我態(tài)度誠懇，耐心幫助和教育，對于原則性的錯(cuò)誤，則按章處罰，做到獎(jiǎng)罰分明，營造了一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、積極向上的氣氛。同時(shí)也達(dá)到了把科室基礎(chǔ)護(hù)理做的更細(xì)更實(shí)、把專科護(hù)理做得更精、更強(qiáng)的目的。有三篇護(hù)理論文分別發(fā)表在省級(jí)核心護(hù)理雜志。我深知：護(hù)理管理的成效體現(xiàn)在：一是護(hù)理人員的潛力與能力是否得到發(fā)掘與發(fā)揮，護(hù)士的自我價(jià)值是否實(shí)現(xiàn)。激勵(lì)護(hù)士學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和護(hù)理相關(guān)學(xué)科知識(shí)，提高護(hù)士知識(shí)水平，適應(yīng)整體護(hù)理需要。精雕細(xì)琢護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵是我另一重點(diǎn)工作設(shè)想，“人性化的護(hù)理”是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重中之重。我將把護(hù)理程序思維方式貫穿在實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理和護(hù)理技術(shù)操作中，并嚴(yán)格要求護(hù)士將實(shí)施情況及時(shí)準(zhǔn)確地用文字形式記錄在護(hù)理病歷上，使其成為數(shù)據(jù)化的依據(jù)之一。增強(qiáng)經(jīng)營意識(shí)，降低護(hù)理成本，提高經(jīng)濟(jì)效益護(hù)士長是科室的理財(cái)人，應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，夯實(shí)科室的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。因?yàn)槲疑钪簢?yán)格控制科室支出，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理成本，講究經(jīng)濟(jì)效果與醫(yī)療護(hù)理效果，都是護(hù)士長必須做到的。老師在帶教中不僅要注重對學(xué)生操作能力的培養(yǎng)，更應(yīng)重視學(xué)生的觀察、評(píng)估、分析、解決問題及與病人溝通等評(píng)判思維能力的培
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