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父母愛我的一件事-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 不求回報(bào)?!案改笎畚业囊患隆睂懽魉悸罚菏闱椤唧w事例——結(jié)尾點(diǎn)題(抒情)父愛(好詞好句)而父親的愛,是博大精深的,是不拘小節(jié)的。父親給予我的愛比浩瀚的宇宙還要廣闊,比蒼茫的大海還要深沉,比火紅的太陽(yáng)還要炙熱。在成長(zhǎng)的路上,父親已不僅僅是一位寬容、慈祥的父親,更是一位良師、一位益友。山是父親首先是一種存在,一種驕傲的存在。有人說,愛是與生俱來的,親情是我們理解愛的最好的范本和老師。如果說父愛是蒼茫的大海,那么我就是海里堅(jiān)硬的珊瑚;如果說父愛是連綿的青山,那么我就是山中挺拔的勁松。他總是有很多事情要做,中午也不回家?!蔽艺f完后,又一頭扎進(jìn)作業(yè)堆積成的山里了。說完后,沉默和寂靜又一次填充在空氣之間。讓我們的感動(dòng)在心里沉淀,讓感動(dòng)在沉淀中升華,讓升華的感動(dòng)去渲染世界吧第二篇:為父母做一件事親情篇之餃不香,情也濃又一個(gè)暑假在望眼欲穿的等待中蹣跚而至。嗯,一定是餃子!就是還真欠了些更美的味道,熟悉的味道。簡(jiǎn)單的說如很多其他地方一樣,家里也是逢年必吃餃子湯圓的,母親說那餃子形似元寶,我也不知道她怎么看出餃子像元寶的,我是沒看出來。這樣常是在考試的前一個(gè)傍晚,剛回家的我就已看見母親在廚房里忙碌了,穿著白中帶黃的圍裙,坐在桌邊搟著餃皮,那時(shí)的燈光昏黃而黯淡,但母親的神態(tài)卻是那樣的寧?kù)o與安詳,像極了圣子圣母圖里的圣母,那樣的家溫馨無比。而餃子則在幼年的記憶里占據(jù)了難以言說的地位,人就是那么奇怪,越是那些艱難歲月里的細(xì)小感動(dòng),越是那么的難忘。將青翠細(xì)長(zhǎng)的豆角細(xì)細(xì)的切成了丁,聽著刀從豆角上一斬而過,輕輕落在砧板上的聲音,我莫名的感到了幾分酸澀。學(xué)著母親的樣子將面團(tuán)切成塊,取出揉成段,再切成小段,接著將沾了面粉的小段揉成圓餅狀,便可以搟面皮了。錢是稍微多掙了些,可見母親的機(jī)會(huì)卻越來越少,溝通越來越少,等我發(fā)現(xiàn)越來越控制控制不住自己向母親發(fā)火時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)過的究竟是什么,我終究不會(huì)再窩在母親的懷里取暖,終究不再為她跳我早已忘記的舞蹈,我們終是再回不到曾經(jīng)那樣的日子。我在努力尋找奮斗的目標(biāo),卻時(shí)不時(shí)的再次迷茫,所以,不管我表現(xiàn)的多么堅(jiān)強(qiáng),我也總是害怕。你看,不就是包個(gè)餃子多大點(diǎn)事啊,我也能做的很好!把水放上了煤氣,我在靜靜的等待水開煮餃子。” 感恩是一個(gè)人的重要也是基本的素質(zhì),一個(gè)缺乏愛心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不可能懂得體諒,關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛同學(xué),愛母校,愛國(guó)家,愛民族。我們要學(xué)會(huì)孝敬父母,真誠(chéng)地體會(huì)父母的一片愛心,要尊重父母的勞動(dòng)成果,盡力為父母做一些事。感謝父母給了我們生命,讓我們感受了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教導(dǎo),讓我們嘗試了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂;感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)懷和幫肋,讓我們擁有一個(gè)快樂的校園。一開始,并不知道該做些什么。別看這是件小事,過不多久就開始腰酸背痛了。不需要豪言壯舉,一杯暖暖的茶、一個(gè)關(guān)切的眼神,重要的,是用帶著愛的那顆感恩之心,去溫暖父母,這,就足夠了。情感與態(tài)度:理解父母之愛,感受父母之愛,滲透愛父母的教育。難點(diǎn):通過具體的事例,從對(duì)父母的不理解到理解,體會(huì)到父母的愛;建議父母改進(jìn)教育方法,勸說他們改掉不良習(xí)慣;同父母說說其他心里話。臨行密密縫,意恐遲遲歸。世界上最愛你的人就是你的父母。生2:在我吃飯的時(shí)候,媽媽總會(huì)往我的碗里夾我最喜歡吃的菜。生2:父愛是風(fēng),為我吹走煩惱?!驹O(shè)計(jì)意圖:通過回憶、敘述一件父母對(duì)自己的愛或自己和父母之間感人的事,將學(xué)生引入到自然、寬松、和諧的氛圍中進(jìn)行情感傾訴與交流,理解父母之愛,感受父母之愛,并對(duì)學(xué)生滲透愛父母的教育。父母真的不愛我們了嗎?生:父母是愛我們的,他們努力地工作是為了讓我們生活得更好,讓我們的家變得更好。有的同學(xué)不同意這種說法,你覺得呢?生:我同意。我們期盼父母的愛,同時(shí)也應(yīng)該多一份對(duì)父母的理解和尊重?!驹O(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生懂得并非父母不愛我們,而是自己對(duì)于父母一直以來的默默關(guān)愛習(xí)以為常,忽略了這種愛的存在,所以要理解
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