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焊接收音機(jī)心得體會(huì)-預(yù)覽頁

2024-11-09 22:31 上一頁面

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【正文】 法。然后仔細(xì)檢查元器件,清點(diǎn)元器件的個(gè)數(shù)看是否齊全,熟悉各元器件的特性。焊接完電路板的電子元件后就要處理電源同電路板的連接。在焊接收音機(jī)的過程中,至關(guān)重要的是電烙鐵的使用,正確的電烙鐵使用方法是試驗(yàn)成功的必要條件。經(jīng)常用測電筆檢查烙鐵是否漏電, 電源線的絕緣層是否完好, 防止發(fā)生觸電事故。如果烙鐵口呈棕黃色,可用銼刀銼掉氧化層,按照處理新烙鐵頭的方法涂上焊錫即可繼續(xù)使用。電烙鐵不用時(shí), 宜放在烙鐵架上。焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去,電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開,這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。通過兩次課的理論學(xué)習(xí)和收音機(jī)的焊接組裝,我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),并把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。第四篇:焊接收音機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、實(shí)習(xí)內(nèi)容:(1)學(xué)習(xí)識(shí)別簡單的電子元件與電子線路。(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn),不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。四、原理簡述:zx921型收音機(jī)是由8個(gè)三極管和2個(gè)二極管組成的,其中bg1為變頻三極管,bgbg3為中頻放大三極管,bg4為檢波三極管,bgbg6組成阻容耦合式前置低頻放大器,bgbg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。以改變輸人回路的高端諧振頻率,使之始終低于本機(jī)振蕩頻率465khz。與此同時(shí),來自本機(jī)振蕩回路的本機(jī)振蕩信號(hào)由本振線圈次級(jí)抽頭b2輸出,經(jīng)電容c3耦合后注入bg1的發(fā)射極。收音機(jī)的靈敏度、選擇性等技術(shù)指標(biāo)主要取決于中頻放大器,一般收音機(jī)的中頻放大倍數(shù)要達(dá)到1000倍,因此,中放三極管的放大倍數(shù)取β=70左右。來自變頻三極管bgl集電極的中頻信號(hào),經(jīng)b3選頻后,由b3次級(jí)繞組輸出,一端經(jīng)電容cc5后送往bg2的發(fā)射極,另一端送往bg2的基極。(三)檢波器及自動(dòng)增益控制電路檢波電路主要由檢波三極管bg濾波電容c8和檢波電阻rw組成。為了保證前置放大器有較大的功率增益和較小的失真,取bg6的集電極靜態(tài)工作電流為2~3ma。五、實(shí)習(xí)步驟:(一)熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法老師發(fā)給我們每人一塊電路板,這是別人上一屆的學(xué)長們做好的電路摸板。這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí)別和檢測。接著識(shí)別電容器,電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等,電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法。而色標(biāo)法則同電阻器的標(biāo)注?,F(xiàn)在說明在模擬電路中常見的二極管,通常二極管有整流、檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、變?nèi)?、和開關(guān)二極管等。判斷極性:對(duì)圓柱型三極管,若管腳處接頭有突出物,則將管腳沖上,順時(shí)針依次為ebc極若沒有突出物,則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對(duì)向自己,順時(shí)針依次為ebc極。以上就是我對(duì)常用電子元件的識(shí)別和檢測方法。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。最終我們?cè)谶@一天的實(shí)習(xí)中,焊接了十幾個(gè)元件,起初沒經(jīng)驗(yàn),將電阻立得老高,這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊,之后有了經(jīng)驗(yàn)就采取臥式法,既美觀又牢靠,只是拆卸時(shí)稍微麻煩,需要?jiǎng)e人幫忙。液體電容在裝配時(shí)也要注意極性,防止接反,最后就是其他固定位置元件。焊接完電路板的電子元件后,就要處理電源同電路板的連接,揚(yáng)聲器同電路板的連接。因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心,所以安裝完電池后,調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容,就可以調(diào)節(jié)出臺(tái)了,而且能調(diào)出四個(gè)電臺(tái)?,F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。第五篇:焊接收音機(jī)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)(推薦)焊接收音機(jī)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)焊接收音機(jī)的主要目的就是鍛煉我們的動(dòng)手能力,掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。首先在真正焊接之前,我們先要熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法。為了讓我們熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,我們分工合作,自己體驗(yàn)了一次流水線的操作流程,并且將所有收音機(jī)的貼片元件都焊接好了,而剩下的元件則由我們自己獨(dú)立焊接完成。液體電容在裝配時(shí)也要注意極性,防止接反,最后就是其他固定位置元件。因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心,所以安裝完電池后,旋轉(zhuǎn)按鈕,就可以調(diào)節(jié)出臺(tái)了,而且能調(diào)出六七個(gè)電臺(tái),調(diào)試基本成功。焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去,電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開,這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。通過收音機(jī)的焊接,我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),在收音機(jī)的檢測與測試過程中,也知道了電子產(chǎn)品的裝配經(jīng)過,同時(shí)還學(xué)會(huì)了電子元器件得識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)得裝配工藝,這些都培養(yǎng)了我們動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力,也為我們以后的工作打下了很不錯(cuò)的基礎(chǔ)??傊?,等焊過的基板得到足夠的冷卻后再移動(dòng),可避免問題的發(fā)生,解決的辦法為再過一次錫波。八、心得體會(huì):經(jīng)過電工電子實(shí)習(xí),我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),收音機(jī)的檢測與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)的裝配工藝,這些都為我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基矗最基本一點(diǎn):以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),總覺得老師講的太抽象,通過這次學(xué)習(xí),又重新明白了很多東西。焊接練習(xí)看似簡單,實(shí)際上有著很高的技術(shù)要求,首先焊點(diǎn)必須光滑光亮,不能弄成虛焊,否則看似結(jié)實(shí)的焊點(diǎn)其實(shí)一晃就壞,得不償失。焊接練習(xí)雖然很枯燥,但它對(duì)后面的試驗(yàn)意義非常重大,所以這一環(huán)節(jié)必須認(rèn)真對(duì)待,必須扎扎實(shí)實(shí)的練習(xí)才行。我想做實(shí)驗(yàn)必須小心仔細(xì)別貪速度。這次實(shí)習(xí)著實(shí)讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),鍛煉了動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了自己對(duì)科學(xué)和工作一絲不茍的態(tài)度,對(duì)我來說,就以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都會(huì)是受益匪淺。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的
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