校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 知識，感悟許多。在學(xué)習(xí)的過程中，感到自己知道得太少，有許多知識不會。在那里可以和全國各地的優(yōu)秀教師、教研員、教育專家學(xué)習(xí)、交流、探討。應(yīng)該說在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)，也是另一種形式的實踐，是在體驗著別人的實踐，感受著別人的內(nèi)心思考。有位名人說得好，“興趣是最好的老師”，有了興趣，就有了行動的自覺性，你就會更加自覺地學(xué)習(xí)。在以后的工作中，我要更加努力地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，應(yīng)用到教育教學(xué)當(dāng)中，爭取取得更大的成績。說起網(wǎng)絡(luò)教育，我也是第一次接觸，它給我的感覺是新穎、好奇。參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，絕不是為了一時的興趣，更不是為了時髦、裝門面。在“求知”的道路上，我還必須付出更多的辛勤和汗水。第四篇：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會隨著社會的進步，電子時代的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的到來，為我們?nèi)w老師隊伍展示了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標，實現(xiàn)人生價值。葉圣陶說過，他并不稱贊某老師講課時有怎樣的最高藝術(shù)，“最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課。比如常見的地理地圖教學(xué)，教師過多的講解、分析和說明常使學(xué)生感到枯燥乏味，從而喪失了學(xué)習(xí)的積極性。在本世紀，傳統(tǒng)的師生關(guān)系將發(fā)生變化?！睕]有止境地學(xué)習(xí)，是每一個向上者必要的，更是我們這一代所必需的。參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，絕不是為了一時的興趣，而是想通過知識的積淀，充實自己、完善自己。通過接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)后我這樣認為，學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要。使我把它融入我教學(xué)工作之中。在這樣的學(xué)習(xí)情境中，教師可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知欲望，對資料的搜集、整理與分析為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺，有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式。在網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)中，教師不必再給出每個問題的答案，而由學(xué)生自主進行查找，從而能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主建構(gòu)、自主學(xué)習(xí)的能力。
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