暑期社會(huì)實(shí)踐感悟（含五篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 住，不讓其跳槽的骯臟方法。第三個(gè)是幾個(gè)清潔工人，他們坐在馬路邊，吃著早飯，當(dāng)我們上前詢問(wèn)時(shí)，她們牢騷一大堆，清潔工看來(lái)過(guò)的也不好。農(nóng)民工普遍反映的問(wèn)題還有子女上學(xué)難的問(wèn)題，首先城市的孩子上學(xué)是免學(xué)費(fèi)的，但農(nóng)民工的孩子在城市上學(xué)是要學(xué)費(fèi)的；其次農(nóng)民工子女在城市上的基本都是民工學(xué)校，不能和城里人一樣上地區(qū)性高中......說(shuō)明農(nóng)民工依舊處于社會(huì)的底層，政府還是沒(méi)有對(duì)于他們同等待遇。大禹治水，疏比堵更能解決問(wèn)題。由于是第一次參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，所以對(duì)于暑期實(shí)踐充滿了向往。我們一起坐了1個(gè)晚上的火車(chē)，于第二天上午9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)德陽(yáng)火車(chē)站，剛下火車(chē)，我們的聯(lián)系人葉阿姨，帶了三個(gè)車(chē)，接我們?nèi)ベe館。另外，我們還去了受災(zāi)最嚴(yán)重的，東方汽輪機(jī)廠主機(jī)一分廠，也就是漢旺地區(qū)，而且參觀了漢旺鎮(zhèn)的地震遺址。“不怕?tīng)奚?，敢于勝利，?jiān)忍不拔，艱苦創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)新，勇攀高峰”的東汽精神從不同角度，不同側(cè)面都深刻揭示了從抗震救災(zāi)到恢復(fù)重建的奮斗歷程，東汽從艱苦創(chuàng)業(yè)道自主創(chuàng)新的艱難道路。新的東汽精神，也就是創(chuàng)新精神，折射改革創(chuàng)新精神這一時(shí)代精神的核心，是從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的不竭動(dòng)力。企業(yè)，對(duì)于我們學(xué)生，并不單單是知識(shí)的掌握，更重要的是一個(gè)人的各方面的素質(zhì)。沒(méi)有我們13個(gè)人共同的付出，就沒(méi)有我們這次成功的實(shí)踐，也就沒(méi)有我們這次這么多的收獲和心得。因此，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，在今后的國(guó)家發(fā)展中，為新中國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)也讓我看到了中國(guó)還有很多地方很落后，還有許多問(wèn)題亟待解決，例如社會(huì)福利，社會(huì)保障，醫(yī)保等等。雖然環(huán)境和城市里相比還是有差距，但大家任然苦中作樂(lè)，沒(méi)有放棄精神文明建設(shè)，反而把某些集體活動(dòng)搞的有聲有色。第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐感悟暑期社會(huì)實(shí)踐感悟古人曰： “逝者如斯夫，不舍晝夜”。這些經(jīng)驗(yàn)是 一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。在這半個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，都要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是團(tuán)隊(duì)的一員，和各位同學(xué)密切合作。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己自身的不足，為我今后的學(xué)習(xí)和生活提供了很大的幫助。不像我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。我真的感到很高興！環(huán)工0901王俊杰200912002
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1