智慧分享,合作共贏-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 發(fā)現(xiàn)了敵情，便驚叫幾聲向鱷魚報(bào)警，鱷魚得到報(bào)警信號(hào)后，便潛入水底避難。知識(shí)在于分享，當(dāng)你把你的知識(shí)拿出來(lái)跟別人分享的時(shí)候，別人必定有所回饋，或者會(huì)是對(duì)你的知識(shí)的一個(gè)補(bǔ)充，或者你的知識(shí)本身有些遺漏，這些都能幫助你去充實(shí)你的知識(shí)體系，當(dāng)你把自己的知識(shí)完全封存起來(lái)的時(shí)候，你的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越窄。在幼兒園，我們會(huì)看到幾個(gè)孩子共享一塊蛋糕，共玩一個(gè)玩具，他們臉上無(wú)不洋溢著歡樂(lè)；在學(xué)校開學(xué)初期，我們常會(huì)看到幾個(gè)同學(xué)共享從家里拿來(lái)的特產(chǎn)，他們時(shí)而說(shuō)上幾句，時(shí)而相視一笑，友誼的花朵開得絢爛芬芳。比爾〃蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。分享可以讓大家攜手共進(jìn)。在北京凜冽的寒風(fēng)中，陳茂輝、鄭人豪帶隊(duì)馬不停蹄地穿梭在各有關(guān)部委辦和央企，每到一處，都詳細(xì)介紹汕頭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況。在民政部、中信集團(tuán)和中核集團(tuán)，陳茂輝、鄭人豪還分別就落實(shí)部廳市民政工作改革創(chuàng)新綜合觀察點(diǎn)協(xié)議、中信濱海新城建設(shè)和“汕頭他們紛紛表示，汕頭是全國(guó)五大經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一，在國(guó)家改革發(fā)展中起著“窗口”和“試驗(yàn)田”的作用，各部委辦將繼續(xù)支持汕頭改革發(fā)展，在各自的職能范圍內(nèi)盡可能地給予汕頭支持幫助。無(wú)論是紫藤蘿還是牽?；ǎ苋崛醯闹蕉紵o(wú)法支撐它們的花，但它們可以緊緊的纏住枯樹，借用枯樹的枝干給他們以支撐，讓它們更好的接受陽(yáng)光和雨露，而枯樹呢也因它們重新煥發(fā)了生機(jī)，從新找回了存在的價(jià)值?？墒瞧腥送撕献鞯闹T多好處，一意孤行落個(gè)身死人手的下場(chǎng)，可憐又可悲，其原因很簡(jiǎn)單，他們沒(méi)有包容的心胸，有的只是為利益不顧一切的卑鄙。因?yàn)榈〉男木?，他們之間有了很好的合作，也正是因?yàn)檫@場(chǎng)合作，讓他們?yōu)榇耸芤?，雙贏其實(shí)并不難?！熬有苑钱愐?，善假于物也。第四篇：合作共贏合作共贏俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，這就是說(shuō)一個(gè)人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝煌。試想，一個(gè)人跑八百米快，還是兩個(gè)人分擔(dān)跑八百米快，當(dāng)然后者快很多了。一次孫權(quán)發(fā)兵十萬(wàn)來(lái)攻，二人是五子良將之二，同等功績(jī)，以前素有矛盾，但面對(duì)強(qiáng)敵，仍能互補(bǔ)互助，共進(jìn)共退，終于大破敵軍。合作共贏云南陳華在“山羊過(guò)獨(dú)木橋”項(xiàng)目的預(yù)賽中，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過(guò)，獲得了雙贏。這反映了在科學(xué)研究領(lǐng)域，合作研究新成果，已成為科學(xué)家們進(jìn)行科技研究的發(fā)展趨勢(shì)。只有這樣，成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，我們獲得成功的幾率也才會(huì)越來(lái)越大。大家很是疑惑，紛紛打聽他們是如何逃生的。我們可以假設(shè)這樣一個(gè)情景，當(dāng)大火燃燒的時(shí)候，瞎子和瘸子只顧自己逃生，而不像前面一樣去合作，結(jié)果會(huì)怎樣呢?很明顯，如果他們各自逃生的話，倆人誰(shuí)也別想從寺廟里活著出來(lái)。我們必須更新觀念，轉(zhuǎn)變意識(shí)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)
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