【正文】 避災自救的基本常識、和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定?，F(xiàn)將“防災減災宣傳周”活動總結如下：一、提高認識，加強領導管理建立以校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災日”活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災日”活動方案。利用安全課時間要求班主任組織學生講一次我的避險經(jīng)歷。通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，2分半鐘秒的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的`成功。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、飯?zhí)?、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。中學防災減災活動總結2今年5月12日是我國第8防災減災日。二、系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。這一系列的活動，對孩子們的觸動很大。我校高度重視防災減災工作，召開了各聯(lián)小校長、幼兒園園長會議，傳達了通知精神，要求各校一定要做實做細。三、認真開展校園安全隱患排查：學校組織有關人員對校舍(園舍)、廁所、院墻等進行了隱患排查，沒有發(fā)現(xiàn)新的隱患問題。隨著警報的39。組織全體教師認真學習上級文件精神，并要求滲透到各自的`工作中。五、舉行了一次“防災減災教育”主題班會我校各班開展了以“防災減災教育”為主題的班會，使同學們進一步認識到了地震的危害，提高了自救自護能力。一、廣泛宣傳，開展系列活動，并進行了一次地震疏散演練。，組織學生以防震減災為主題進行手抄報比賽。創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了安全工作重于泰山的良好氛圍?，F(xiàn)將本次活動情況總結如下：一、召開專題會議5月6日上午，劉xx校長主持召開了學校全體行政人員會議。各班學生在班主任的帶領下，沉著地抱頭蜷身于課桌下，并用書本或者書包等保護自己的頭部。整個演練過程井然有序，安全高效，達到了預期目標。三、防震減災安全疏散演練結束后。朱醫(yī)生同時強調預防水痘最有效的辦法是接種水痘疫苗，適齡兒童可前往疫苗接種點按程序進行接種。六、舉行主題班會活動各班圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”。其中特別推出了一期《xx中學安全教育知識宣傳周活動》，將連續(xù)一個星期向家長推送關于地震、臺風、雷電、防汛、高溫、龍卷風等方面的相關知識。中學防災減災活動總結65月12日是我國第十個全國防災減災日，今年的主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。學校給每一位學生發(fā)放《防溺水致家長一封信》，要求家長閱讀簽字后，學生把回執(zhí)帶回學校。隨著刺耳的警報聲，演練正式開始，學生們先在教室就地避險，第二次警報聲響起后，各班主任指揮學生從教室撤離，演練過程中學生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學樓，到學校大門口集合。中學防災減災活動總結7為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校開展了“防災減災”的系列活動。各班要積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。根據(jù)學校地震安全疏散演練活動方案安排，校長宣布：老師們，同學們，鐵廠小學地震安全疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備。一分鐘后，信號員發(fā)出三聲長哨。專門針對寄宿制學生進行了地震發(fā)生時的緊急避險疏散演練。中學防災減災活動總結8根據(jù)市、縣教育局對20xx年防災減災日的文件要求，結合我校工作實際，開展了“防災減災”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。領導組織機構：組 長：副組長：組 員：全體教師活動現(xiàn)場指揮：黃xx學校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用國旗下講話，信公眾號平臺，學校網(wǎng)站，周五放學的安全教育課，發(fā)放至家長的一封信，學校的安全展板，黑板報等，宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。位置。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。因此，當自然災害降臨時，逃生和自我保護意識就顯得尤為重要，為使大家應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握災害來臨時最有效的逃生方法，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育建立和諧校園，實踐科學發(fā)展觀，實現(xiàn)民族團結教育。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。2．各班利用板報，宣傳防災減災知識，宣傳交通安全知識，宣傳法律知識受到同學們的歡迎。5．組織學生學習“防震減災法律法規(guī)”、開展交流討論活動。中學防災減災活動總結10為進一步強化廣大師生對公共安全風險的高度關注，確保學校師生人身安全，xx小學積極開展“5。倡導各班師生觀看一部涉及災害的影視作品，切實增強師生對開展防災減災活動重要性的認識。通過演練，讓師生熟知災害預警信號和應急疏散方法、路徑，提高師生綜合防災減災意識、自我防范意識和自救自護能力，切實遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。開展防災減災宣傳教育。開展防災減災應急演練。一是多種形式開展集中宣傳。針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在問題和安全隱患等，開展安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。學校提前制定詳細的演練方案，嚴防各種事故的發(fā)生，通過演練所有師生熟悉逃生線路，掌握自救技能。利用升旗儀式時間進行“防災減災，從我做起”主題教育，向全校師生介紹了地震知識及防震要領；幫助大家了解地震給人們帶來的危害；對地震、洪水、火災等自然災害應急知識進行介紹，讓師生學習、掌握自然災害預防知識及科學避險自救常識。通過演練，讓學生在疏散的過程中切實感受地震氛圍，提高學生的重視程度，學生在疏散過程中緊張有序，能很快的做出反應，切實保護自身安全，提高了學生的安全防護意識。二、演練方案切實可行我園制定的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有具體的安排，并對當班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒，聽到警報聲之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩。這次活動全部孩子從教室撤離到操場的演練過程既緊張又有序。第五篇：防災減災教育活動總結防災減災教育活動總結今年5月12日是我國首個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育，實踐科學發(fā)展觀，實現(xiàn)民族團結教育。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型H1N1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范