【正文】 些可愛的孩子們怎么還能聽見 這些話，他們還有的五人一組，組成兩組，互相打雪仗，占領地，好不快活！他們在雪中跑呀，跳呀，笑容在這時，永遠停留在了他們的臉上，仿佛在這一時刻，上 帝把世上所有的樂都留給了他們。“下雪了，下大雪了，快來看呀！好厚好大又好白的雪啊！”我情不自禁地大叫了起來。汽車在這時候，被雪變成了一個個剛蒸熟的松軟面包。我們還擺了各種姿態(tài)，拍了許多照片，只為了留住這個銀裝素裹的世界。我興奮而又笨拙地跑了起來，厚厚的積雪上留下一串串清晰的足印。這下可捅了“馬蜂窩”了，被激怒的哥哥向我展開了瘋狂地反撲，雨點般的球形炮彈紛紛向我飛來，我躲閃不及，霎時間頭上，身上全部“掛彩”，變成了一個“圣誕老人’。依稀記得那時我的手被雪凍得冰涼，臉被風吹的有些刺痛，腳上的鞋子已經(jīng)完全濕透，可我一點兒也不覺得冷，只覺得在這漫天飛雪里，盡情地打上一場雪仗是多么有趣啊!描寫雪的作文10不知道第一片雪花是什么時候飄下來的，當看到這零星的雪花，隱隱有一種久違兒時的竊喜，只是缺了些沖動。夜?jié)u漸深了，偶爾幾輛遲歸的夜車過后，就是沉寂，世界仿佛在這雪夜里睡了。風似乎停了，雪越下越大，一會兒就蓋住了人走過的痕跡，人在外面不長時間就會成一個雪人。描寫雪的作文11下雪了，腳下那層薄薄的積雪，是那樣潔凈、美麗，那么讓人不舍，那么讓人憐惜，不忍去踏……可是，我茫然了，我發(fā)現(xiàn)我丟了，至于丟到哪了，我還真不知道，此時的我早已不在乎這一切了，只想永遠留在這雪的世界里，這憂傷的懷里；忘卻一切，忘卻生活，忘卻挫折，忘卻痛苦，忘卻那所謂的成功……雪，可愛的，美麗的天空使者；雪，讓我高興，讓我欣慰，卻同時讓我感到憂傷；雪，潔白的，美麗的，晶瑩的雪，你是專為我而來的嗎？你會是誰的思念與寄托？你會是哪位母親辛酸的淚水？你會是哪個嬰兒可愛的微笑？你會是哪個罪人懺悔的眼淚？雪，我要永遠徜徉在你的懷里，我要永遠歌頌你！雪，生命的詮釋；雪，感情的寄托；雪，母親的思念；雪，思念的淚水；雪，我的青春思絮！新生的嬰兒，為雪而欣喜；犯罪的惡人，被血洗刷清了心；心酸的母親，為雪而欣慰；思念的人，為雪而擔憂；而孤獨的我，為雪歡笑，為雪憂傷。我激動地從床上撲向窗臺。雪花剛落到我臉上，就融化了，我用手一抹，冰冷的。我彎腰抓起一把白雪，拋向空中，它們比天上飄落下的雪花要降落得快。早晨天還未亮，鈴聲未響，我們宿舍的最早的起床的張藝康就醒。剛出去就聽見那么多人都在談論雪。對著我們陰笑，可謂是笑里藏刀。在上午第二節(jié)課下課也發(fā)生了一些趣事。李子陽見到了就說：“老師你頭上有雪。但是我卻異常的喜歡雪，每次下雪都很興奮。在初冬剛來到的時候，雪花就及時地報告了冬天的來臨。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串的腳印。描寫雪的作文15昨天下午，雪精靈悄然無息的降臨了人間。走到學校門口，一不小心滑了一跤，低頭一看，發(fā)現(xiàn)地上都結(jié)冰了。操場上有許多同學，無論一年級的，還是六年級的都打鬧成一片，笑聲和雪球落地的聲音匯成了一曲有聲有色的樂章。雪雖然沒有全部化掉，但我知道這場雪很快就會化掉的，可是這場雪給大地的滋潤，給小朋友們帶來的喜悅和快樂會給我們留下美好的記憶。可是那白色的“小花朵”卻不下了。在中午的時候，我是騎車回家，那白雪像針一樣飛速一般地向我飛來，刺在我的臉上。等我和我弟弟堆完的時候，我已經(jīng)該上學走了。但是我們的班主任不讓我們?nèi)ズ退麄兺?。放學后，我回到家里，弟弟和姐姐都不在家，我以為因為雪大都沒有回來，原來我弟弟早就回來了，去玩上午我們堆的雪人了。我們在打雪仗，觀看我們打雪仗的人慢慢地多了起來。但慵懶中卻帶點閑適。而蘇州，小橋流水人家，紅墻黛瓦下，多的是喃喃細語，柔情寫意。冬雨絲絲連連，這幾天飄起的雪花紛紛揚揚，使人產(chǎn)生一種憂傷的情懷。心緒敏感的人容易被周圍事物所感動?？梢娞K州人的想象力又多么具有浪漫的情懷。此時此刻，閑情逸致與你分享細膩的心思。閑適的冬日，約上知心好友，煮酒談心，欣賞美景，聆聽吳儂軟語，你永遠都不會覺得悶。開始陰的時候，天上還稍稍露出零星的透著天幕的空隙。它們各自拐著彎，打著轉(zhuǎn)，你不挨我，我不靠你地從灰幔中徐徐落在地上。有的飄落下來又飄升上去，有的從西邊向東飄下，中途又折返向西邊，有的扭動著身子斜斜著往下落。這些小雪花連著，靠著，粘著，你牽著我，我拽著你；又躲著，閃著，追著，你戲著我，我耍著你。如粉似紗的雪把房蓋、地面罩了起來，仿佛怕天外來客驚動了這里的一切。美妙動聽的歌聲，又讓雪花歡欣鼓舞，它們有的跳到半空中與飄蕩著的音符親吻，有的懸浮在地面上為遠方的歌手伴舞。白雪在我的手里一點一點地融化了。田野上，金色的稻谷早已失去了金光，淘氣的雪花妹妹這跑跑，那跑跑，也找不到一點生機，因為秋天的時候，農(nóng)民伯伯早已收好糧食，準備過冬了。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我也按捺不住心里的激動，從地上揉起一個雪球，和同學們玩起打雪仗來，手都凍得通紅通紅的，可是我們心里很愉快。這些雪花白白的，呈六邊形，有點像蜘蛛網(wǎng)。走進公園，我看見白雪落在亭子上，像一塊奶油蛋糕；白雪落在大樹上，像一顆顆雪白的小帽子；白雪落在地上，像給大地鋪上了一層厚厚的棉被。別人都躲在一旁，唯有我，獨立窗邊欣賞，讓美在腦海中留一段印象；天地間，唯有美不隨時光走向遠方，靜待雪霽天晴朗。雪花從天空中飄落下來，紛紛揚揚，像是仙女撒下的玉葉銀花；像是天神派來的小天使；像是天上掉下的梨花；像……有的雪片大，像鵝毛；有的雪片小，像紙屑。下課了，同學們爭先恐后的跑出教室，小雪花真調(diào)皮，落在我們的衣服上，落在我們的鼻尖上，默默中我仿佛問到了春雪的味道。俗話說：春雨貴如油，不如說春雪貴如油。 這時天空中飄起了小雪花，小小的如銀似玉，慢慢的從天上落下，像是又細又小的鵝絨在空中跳著輕巧的舞蹈，一陣狂風吹過，這些白色的小精靈在陽光的照耀下變得亮晶晶的，一會飛到東，一會飛到西，像是在玩貓抓老鼠?？晌叶嗝聪Ｍ┻€接著下，直到給世界穿上一件潔白的外套，看窗外不知什么時候飛來幾只麻雀....描寫雪的作文 篇3今天，天氣晴朗，我和爸爸去滑雪，大伯父一家人一起去，一路上，我耐心等待，心里卻早已按耐不住，好想快點到滑雪場。寒冬一方，落雪無瑕，世界呈一片寂寥。捻起一段流水時光，靜待佳年華，雪上空留班然印記，那些易老的風花雪夜，是等待千年的不歸之客。指尖流年，流水潺潺，絲竹之耳，繞亂其心。洗盡鉛華，潛心聆聽，冬日的風景也是一幅唯美的畫面，別樣的一番美情。花開，歲月靜好，年華徜徉，隕雨落，青花石，青苔初露碧色。十年之后，在那花紅柳綠之間相遇，也只能道卻，你已不是曾經(jīng)的你，我亦不是昔日的我。描寫雪的作文 篇5那天我們來到了朝思暮想的俄羅斯的首都—莫斯科。這里的雪輕輕一捏，就消散了，這怎么能打雪仗呢？我掬起一捧雪，向天空揮灑，面前就悠然地下起了“一陣雪”，我們的頭發(fā)上、脖子里、衣服上哪里都是雪。接著我想品嘗一下這雪的味道，我用食指挑起了拇指大小的一片雪，舔了一下，冰涼冰涼的，雖然沒味道，但心里甜滋滋的。夜幕下的莫斯科燈火通明、流光溢彩。我們在雪中奔跑著，跳躍著，呼喊著。遙知不是雪，為有暗香來。這是一種多美的意境啊!思緒又拉到腦海中的一個深處，對了!是那時，期盼著下雪的少年，殷切的眼神給我留下了深刻的印象，雙眼看著天空，尋覓著雪的蹤跡。一下飛機，迎面撲來一股寒冷刺骨的寒氣，要不是我們穿得厚，否則準會被凍成冰人。晚上，我在床上進入夢鄉(xiāng)。路都結(jié)了冰，偶爾開過一輛車，像蝸牛一樣爬行。我先用一個小雪球堆成一個大雪球；孫誠浩也試著堆了一個比我大的的雪球。再用草當做嘴巴；最后用兩支鉛筆當做手。我們就這樣玩著玩著，不知不覺的就上課了。大地像披上了一層厚厚的棉被。第二天早上，太陽公公露出了笑臉，好像在欣賞這令人陶醉的美景。我愛你—雪花！描寫雪的作文 篇10雪紛紛揚揚地從天空中飄下，灑在傘上，發(fā)出沙沙的響聲，我把雨傘扔到一邊，任憑雪花落在身上，跳動，融化，然后浸入我的肌膚，冰涼的感覺使我回到了昔日的記憶里。”我們也趁機說，其他小孩都在玩呢。父親給我們做了個示范。翌日，樹枝上，房屋上，馬路上的雪更厚了。竹椅曾涂過桐油，而且經(jīng)常使用，所以做成的滑片光滑細潤，精致可愛。眼前的雪，依舊飄著，地上像撒了一層鹽，我撿起傘，踏著綿綿的雪，往前走去。“我聽村里人說，”父親突然笑著說道，“滑雪最兇的那是我們家小武。雪花從傘上飄零下來，就像在提醒離家的我，該回家過年了。“我這里下雪了，你那里下了嗎？”“我剛打電話回家，你打了嗎？”“我放假了，你放了嗎？”“我準備明天回家，你哪天回？走，回家滑雪去！”聽完他的話，我心里酸酸的，是該回家過年了，可是，雪這么大，車能行嗎？雪，依然飄著。夜晚，雪悄悄地降臨了，他悄悄地為大地媽媽披上白色的銀裝，他給世界上所有生物都帶來了快樂。這是那些深山老林中長壽老人長壽的”秘訣”之一。，他們悄悄地離開的懷抱，蹦著跳著來了。雪更是一群乖巧的孩子。啊，好壯觀的雪景??！房屋、街道、廣場，全都罩上了一層厚厚的雪，樹枝上掛滿了沉甸甸的雪團，有的樹枝不堪重荷似的39。??！簡直是一個白色的世界，這是大自然的美容師——冬耍的把戲。像奔騰的駿馬……到了上午，天空布滿烏云，天色頓時昏暗下來。這時小園更好看！無花果樹變成了圣誕老人，桃樹變成了“米老鼠”，葡萄變成了一條條“白蓮帶”