【正文】 準備好學習用品，上課守紀律、認真 聽講，獨立完成作業(yè)，這樣才能養(yǎng)成良好的學習習慣。課堂上比比誰的小手干凈五、活動過程：（1）引入話題，喚醒生活。同桌討論：那些時候我們該洗手？你有那些講衛(wèi)生的好習慣？六、活動小結愛清潔、講衛(wèi)生，不僅能預防疾病、有益健康，還是文明的好行為。今天我們一起來探討一個科學小知識，看一看同學們能不能弄懂。分組討論交流：火焰為什么總是向上？（學生討論，老師參與討論，及時予以知道）各組選代表匯報討論結果。三、活動小結：同學們，你們觀察的很仔細，分析的很正確，這個道理跟我們六一那天開慶祝會散會時的情景一樣，你在人群中被推著只好向前走是一個道理。C、動手制作都可以。三組由組長指揮辦個批評欄 四組出黑板報（組長提出要求）（）內(nèi)容充實新穎。同學們通過這次活動收獲很大。在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是為慶祝教師節(jié)準備的。二、教師節(jié)來歷：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？ a、1931年5月，南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。三、體會教師工作的辛苦。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。交通主題班會一、教學目的：通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。選好及訓練班會主持。主持A讀新聞。（二）交通知識競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？行車、行人應靠哪邊走？出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。（四）小結：同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。此時此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。乙：除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來，還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。乙：蔣宇辰可是個唱歌的小行家，一起來聽一聽吧。（游戲：兩人三足）甲：新的一年就要到了，我們心里肯定有很多話想對爸爸媽媽老師同學說一說。合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學習進步，快樂成長?！净顒有问健?座談、討論、表演、搶答【活動準備】 布置學生做好準備，拍攝有關錄像節(jié)目，編排相聲小品，設計搶答題（或制作課件）。甲：做到這一些，需要克服很多困難，乙：做到這一些，養(yǎng)成教育是關鍵。講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。甲：要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明、行為要文明。（學生展開熱烈討論；主持人乙指名發(fā)言，并做簡評）師：剛才幾位同學的發(fā)言談的都很好。如果是你沒帶跳繩，你準備怎么做？（討論）（學生討論，自由發(fā)言。集體練習升旗儀式，體驗真正的行為習慣。下面，讓我們再看一段表演，想想看，養(yǎng)成文明習慣，還要求我們做什么呢？小學一年級衛(wèi)生安全教育主題班隊會活動目的：知道什么是傳染病，增強學生的防病意識。甲型病毒性肝炎。需及時隔離，及早治療。水痘，水痘是由水痘一帶狀皰癥病毒引起的急性傳染病。極少數(shù)病人可并發(fā)水痘腦炎，水痘肺炎等并發(fā)癥。通常在發(fā)病當天或次日先由一側腮腺漫腫，然后波及對側，也有的始終局限于單側發(fā)病。值得注意的是該病潛伏期721天，發(fā)病前一周至腮腫消退時都有傳染性。流腦（流行性腦脊髓膜炎）流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。應注意看護兒童避免.......抓后引起局部感染。此外，還有些傳染病可以經(jīng)水和食物通過消化道傳播。傳播途徑：病毒隨咳嗽、噴嚏、說話所致飛沫傳播為主，通過病毒污染的茶具、食具、毛巾等間接傳播也有可能。流行無明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。2．不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等 ；3．勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；4．每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；5．合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；6．不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。臉：潔凈無污垢。衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領、衣袖無污垢；鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。做一個愛勞動、關心集體的好學生一年級主題班會二、活動要點：1．認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。）②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責??）③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?：“當好值日生”）2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等； 圖②桌雅得很亂、黑板沒擦； 圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學生邊看圖邊找問題，最后引導學生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等??）3．怎樣當好值日生①出示掛圖讓學生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學生動手實踐，老師指導。”小蘭跑過來說：“我去。五、活動總結通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。三、準備準備：1．召開班委會，講明以上目的。4．審查班長、宣委的組織稿件。我們都來自家庭，有數(shù)學特長生、英語特長生，也有音樂特長生??但只有人人都參與到集體中來，才能使我班成為一個有很大力量的‘鐵拳頭’”—格調(diào)定住，引發(fā)同學們的討論。3．設計幾個小情景，引發(fā)全體同學參與討論：沙小雷（班長）發(fā)言：“每個人在班級里的學習生活中都會遇到很多情況，如果遇到下列情況，你會怎么辦？”同桌在考試時傳給你紙條，并問你題?！眳呛Ａ郑骸斑@是個很棘手的問題，但我會毫不猶豫地把紙條交給老師，因為這樣，他才不會第二次這樣做。”5．“那么我們應怎樣看待別人的優(yōu)缺點呢？”王蘭蘭送給大家?guī)拙湓?，‘有則改之，無則加勉’，‘擇其善者而從之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虛心對待別人給自己指出的缺點。: 貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)和造就未成年人成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人，使建設中國特色社會主義事業(yè)后繼有人。③請同學談談不文明行為的危害。青少年學生中存在哪些不良的道德傾向？（1）自私自利、損人利己；貪圖享受、不思進??；我行我素、不守紀律；（2）說臟話，考試作弊，抄襲作業(yè)，曠課逃學，給老師同學起綽號，亂扔垃圾等。②不利于青少年的健康成長。(1)學校開展（或我們參加過的）道德實踐活動：（或你對學校開展道德教育有什么好的活動建議？）A、參加升國旗儀式、觀看愛國影片、參觀愛國主義教育基地。（或兩條宣傳標語）①提高道德意識，培養(yǎng)文明行為。這樣循環(huán)往復，循序漸進，常年堅持，使講文明、守規(guī)范、愛學習、求進步的道德要求，會逐步轉化為了孩子的自覺行為，使其道德人格日趨向著健康和諧的軌道發(fā)展。四、活動過程：主持人開場白（主持人：沙小雷）小品《回報》（表演者：李小發(fā)，毛芳）中心：“付出不一定有回報，沒有付出肯定沒有回報”副班長談學習心得體會（孫倩倩）校園文化測驗：問題①你知道我校的辦學理念、校園 ②你曾經(jīng)問過所有教過你的老師一個問題嗎？ ③你知道所有教過你的老師的名字嗎？④你參加過我們學校的哪幾項活動？你是怎樣關心你的班集體的？班長演講：從“健康”、“具備良好的道德品質(zhì)”、“珍惜時間”、“刻苦勤奮”、“學會寬恕忍耐”等方面談“如何成為學習的主人”。自我評價一、活動主題： 自我評價二、活動目標：通過本次活動，讓學生意識到自己的優(yōu)缺點，從中汲取一些好的意見，讓自己再不斷地成長，不斷地進步。主持人先簡明扼要地闡述本次中隊會的主題。）問題二 ：隊干部的任期多長時間最為適宜？（我們認為應讓廣大隊員都 有當班隊干部的實踐機會，）問題三：什么情況下需要換新一屆班隊干部？（誰行誰就上，誰 干不了就自己“下崗”。