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小學(xué)三年級(jí)作文:照片里的故事作文-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 奶奶,只說(shuō):“你就慣他吧!”奶奶小心謹(jǐn)慎地把我背了起來(lái),我媽媽又是那么愛(ài)拍照,拿起老式的手機(jī)拍了下來(lái),看照片里的我笑得是那么的高興,但奶奶的笑仿佛是裝出來(lái)的。記得去年國(guó)慶節(jié),我們一家人去成都?xì)g樂(lè)谷玩。當(dāng)摩天輪升到最高點(diǎn)時(shí),哇!地面上仿佛一個(gè)螞蟻王國(guó)。來(lái)到跳樓機(jī)面前,它參天聳立,直入云宵,神奇十足地挺立著??墒仟q如晴天霹靂,身高不達(dá)標(biāo),不讓上去坐。這時(shí)姐姐飛奔到我身邊,二話不說(shuō)拉著我向南面跑去,媽媽緊跟其后。跳樓機(jī)停在了離地面大約三米高處,我和姐姐還在由驚轉(zhuǎn)喜時(shí),跳樓機(jī)又急速上升,我又一次感受“直沖云宵”的滋味,此時(shí)我全身血管膨脹,心跳加速,就在我尖叫時(shí)跳樓機(jī)又停了。感謝姐姐讓我這旅行沒(méi)有遺憾。媽媽要生了!爸爸趕忙把媽媽送到醫(yī)院,我們?cè)诩冶S計(jì)寢屇苌鷤€(gè)男孩,我們家已經(jīng)有三個(gè)女的了。當(dāng)時(shí)弟弟臉上的笑容如同午后陽(yáng)光那樣燦爛。這就是照片里的一個(gè)甜蜜的故事,它蘊(yùn)含著我們一家人每一個(gè)幸福甜蜜的時(shí)刻!我愛(ài)我家!照片里的故事三年級(jí)作文 篇4每當(dāng)我翻開相冊(cè),一張醒目的照片便會(huì)映入眼簾:照片中一個(gè)身著正裝、脖戴領(lǐng)結(jié)的少年,優(yōu)雅地站在一個(gè)禮堂的演奏大廳中央,一手握著提頸,一手捏著琴弦,入神地彈著吉他。一看到這張照片,當(dāng)時(shí)那緊張的比賽情景,就立刻浮現(xiàn)在我的眼前。你要記住,不要等到了優(yōu)秀才開始,只有開始了才能優(yōu)秀。我回想起了媽媽剛才鼓勵(lì)我的話,感受到了一股強(qiáng)大的力量。這張照片記錄了我最精彩、最難忘的一刻,它一直保留在相冊(cè)的第一頁(yè)???,這張照片里的小孩,爬在嬰兒床的下面,滿臉漲得通紅,一只小手握著床的桿子,另一只小手張開,撐著床干。我翻出了嬰兒床。這時(shí),媽媽做好了飯,走進(jìn)客廳,我已經(jīng)絕望了,我出不來(lái)了。我坐在奶奶腿上,爺爺抱著哥哥,爸爸媽媽叔叔阿姨都站在后面,我想起來(lái)了,那就是我周歲時(shí)照的一張照片。桌子上有許多的玩具、錢、蔥、計(jì)算機(jī)……我當(dāng)時(shí)拿了一疊紅錢和一把蔥,大家都說(shuō)我以后會(huì)很聰明,還有錢。每次看到這張照片,我都會(huì)為自己有這樣一個(gè)溫馨的家庭感到幸福!照片里的故事三年級(jí)作文 篇7我家的影集里有許許多多的照片,每一張都記錄了我快樂(lè)的時(shí)光,珍藏了許許多多開心的故事。那次,我和爸爸登上寶塔第六層時(shí),媽媽便謊稱她有恐高癥,不敢站在高處。并鼓勵(lì)她一步一步向走廊挪步,最后她不怕了。爸爸把相機(jī)遞給他們,請(qǐng)他們拍下了精彩的這一瞬間。記得那一天,陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香,媽媽說(shuō):“這真是一個(gè)出游的好天氣??!”說(shuō)完,我們就約上小伙伴前往黃果樹瀑布,一路上我們有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)到了目的地,人真多。我們拿著口哨興高采烈的去灌水,灌滿水后就急不可耐的吹了起來(lái),像一群小鳥“嘰嘰喳喳”,媽媽說(shuō):“吵死了。每一張照片都是一個(gè)故事,每一張照片都是一個(gè)幸福,每一張照片都是一次經(jīng)歷,每一張照片都是一次回憶,所以我們一定要珍藏好這些照片。我坐在奶奶腿上,爺爺抱著哥哥,爸爸媽媽叔叔阿姨都站在后面,我想起來(lái)了,那就是我周歲時(shí)照的一張照片。桌子上有許多的玩具、錢、蔥、計(jì)算機(jī)……我當(dāng)時(shí)拿了一疊紅錢和一把蔥,大家都說(shuō)我以后會(huì)很聰明,還有錢。每次看到這張照片,我都會(huì)為自己有這樣一個(gè)溫馨的家庭感到幸福!照片里的故事三年級(jí)作文 篇3記得那次大掃除,我不經(jīng)意之間打開了那一已織上幾層灰塵的盒子,那磨痕仿佛給他接上了歲月的證明。我注意到她的手一手托著我,而另一只手則拖著自己的腰。那天,風(fēng)和日麗,鳥語(yǔ)花香,天氣格外晴朗??烧媸羌t梅公園,到處開滿了梅花,漂亮極了!要是哪位仙女再來(lái)個(gè)“仙女散花”的神功,那這真是人間奇觀呀!這種美景課不能放過(guò),媽媽趕忙拿出照相機(jī),把妹妹交給我,讓我坐在草坪上,抱著妹妹,“咔嚓”一聲快門就按了下來(lái),一張照片就出來(lái)了。這是學(xué)校組織夏令營(yíng)時(shí),我們?cè)诮煌ù髮W(xué)門口拍的集體照,為了紀(jì)念這次特別的活動(dòng)。當(dāng)天,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到交大,剛進(jìn)門,錢學(xué)森爺爺寫的數(shù)學(xué)公式映入我的眼簾,這讓我對(duì)這位偉大的科學(xué)家肅然起敬。這也驗(yàn)證了愛(ài)迪生的那句名言,“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水”是呀,沒(méi)有汗水就沒(méi)有成功,沒(méi)有成功又哪來(lái)的天才?這張照片永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里,也被我永遠(yuǎn)地珍藏在了手機(jī)里,因?yàn)樗粌H讓我回味與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè),更讓我明白了:天才沒(méi)有天生,只有后天的勤奮和刻苦。臺(tái)下座無(wú)虛席,觀眾似乎都沉浸在他那悠揚(yáng)的吉它聲中了??僧?dāng)我看完前幾個(gè)選手的表演后,我驚呆了,他們的琴聲是那么悠揚(yáng)悅耳,婉轉(zhuǎn)連綿,歌曲難度也比我的曲子高了不止一個(gè)量級(jí)。伴隨著報(bào)幕員叫到我的名字,我做了幾個(gè)深呼吸,懷揣著自信和緊張走上臺(tái)中央,調(diào)整一下角度,便開始了我的演奏。琴聲也活了起來(lái),時(shí)而急速如千軍萬(wàn)馬奔騰,時(shí)而緩緩如流水潺潺,時(shí)而低聲委婉似竊竊私語(yǔ),時(shí)而高昂挺拔似巍峨高山,這一刻,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。又一天過(guò)去了,給爺爺祝生的日子到了。在這次生日宴中,爸爸一共用了兩千多,雖然用了這么多錢,但是只要爺爺開心,我也開心。照片里的故事我有一張照片,每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片,我想起了我們到天安門旅游的情景,天安門很寬廣,風(fēng)景秀麗,陽(yáng)光燦爛。這張照片里有金色的陽(yáng)光照射著大地,還有雄偉壯觀的人民英雄紀(jì)念碑,還有寬闊的人民大會(huì)堂,參觀的人如潮水一樣人來(lái)人往。首先,映入我眼簾的是連綿起伏的青山,五顏六色的花朵,綠油油的樹木,黃燦燦的油菜花,真是美麗極了!走在彎彎曲曲的小路上,我就好像進(jìn)入了一幅美麗的風(fēng)景畫?!蔽覀兟?tīng)了以后,非常興奮,飛快地跑到馬跟前,在叔叔的幫助下,我們終于騎在了馬背上。我走過(guò)去,也很想去照一張可又不敢,爸爸媽媽好像看出了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,想照就照吧!剛好現(xiàn)在也沒(méi)人。這張照片是爸爸媽媽年輕時(shí)拍的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我馬上拿起湯勺吃了起來(lái),一大口的蛋糕涂在我的小嘴巴上,就在我吃蛋糕時(shí),爸爸就幫我拍下了這一張照片了。我就大聲說(shuō):“哇!好漂亮??!”這時(shí),媽媽看我不注意把我給照下來(lái)。那時(shí),我還不怎么會(huì)走路,所以爸爸和媽媽看到什么鞋子都沒(méi)有地大物博我買,我只好穿著襪子了。你們看我小時(shí)候是不是很可愛(ài)呀!第五篇:照片里的故事小學(xué)作文照片里的故事小學(xué)作文1夕陽(yáng)西下,我坐在窗臺(tái)旁,看著窗外的火燒云,不經(jīng)意的一回頭,看見(jiàn)了掛在墻上的一張照片。記得那是去年暑假,我在父母的帶領(lǐng)下來(lái)到了峨眉山。媽媽爽快的答應(yīng)了??珊闷嫘尿?qū)使我不斷前進(jìn),于是我只好邁著艱難的步伐又向山頂出發(fā)了。我嘆了口氣,說(shuō):“媽,我們回去吧,我太累了,不爬了吧。此時(shí)也正是夕陽(yáng)西下之時(shí),我眺望遠(yuǎn)方,看著天空之城的火燒云,我又想到了媽媽說(shuō)的話,即使你的夢(mèng)想再高,離你又遙遠(yuǎn),不要停止你邁向成功的步伐,有些事不是做不到而是你不想去做……不久,我緩過(guò)神來(lái),望著窗外得火燒云,再回頭望望那張照片,我又陷入了沉思。那棕黃色的褲子緊緊勒住他的腰。帥氣的39。這孩子便是我,另一個(gè),便是我的同學(xué)與摯友了。那張照片邊角已經(jīng)微微泛黃,照片上是我和小伙伴在煙火之下許愿的合影,我們每個(gè)人臉上都掛著大大的笑……春節(jié)是一個(gè)充滿紅色的節(jié)日,它也是幸福團(tuán)圓的日子,但我卻要離開我的小伙伴,因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因,春節(jié)前,我們要舉家搬遷。當(dāng)煙花驟然綻放,璀璨了整個(gè)天際。煙花下,我和小伙伴們一起許愿:雙手合十,閉上眼睛,嘴角微微上揚(yáng),當(dāng)我們睜開眼睛時(shí),爸爸用相機(jī)為我留住了這幸福美好的一刻。畢業(yè)照里有老師,同學(xué),每當(dāng)我看見(jiàn)他們中的每一個(gè)人,我都能回想起幾個(gè)有關(guān)的故事。因?yàn)樗俏遗笥崖?。我也是?duì)此無(wú)奈了。他,身材不高,也不瘦。也是因?yàn)樗?,使我不再害怕陌生的同學(xué)。這些時(shí)光中同學(xué)做的好事,壞事都將成為我最難忘的珍藏!因?yàn)槟鞘俏易蠲篮玫幕貞?!照片里的故事小學(xué)作文5照片里是五個(gè)人扯著臉搞怪的形象,這一張照片是在我一年的暑假拍的,那年暑假,我與四位玩的好的伙伴一起去游玩,然后開心的拍下了這一張照片。不過(guò)我與我的朋友們舍棄了這一條大道,反而轉(zhuǎn)向了山間的羊腸小道,這些小道沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么處理,一路走過(guò)去,都是大自然的味道。而那一張照片就是在這個(gè)時(shí)候拍的,水潭旁邊有一個(gè)石塊,我們或站或躺,或蹲或坐的擠在那個(gè)石塊上,然后,拿出自拍桿一拍,這一張滑稽搞笑,卻又充滿著回憶的照片就出世了。照片里的故事小學(xué)作文6每當(dāng)我從桌上的相框里拿起這張照片時(shí),就想起了我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)的快樂(lè)情形。春暖花開,暖洋洋的太陽(yáng)如媽媽一般輕撫著大地。膽大的同學(xué)跑到一條狹小的路上去仔細(xì)搜尋,功夫不負(fù)有心人,他們出來(lái)的時(shí)候,帶回的全是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的寶貝;膽小的同學(xué)就在路旁摘下不知名的野花雜草,也當(dāng)寶貝似的放進(jìn)袋子里。每當(dāng)拿起這張照片,我就會(huì)回想起我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。煙花盛典該怎么辦呢?”大家頓時(shí)安靜了。這時(shí),妹妹拉著我的手向著一個(gè)方向奔去,說(shuō):“姐姐!我們來(lái)玩旋轉(zhuǎn)木馬吧!”我開心的說(shuō):“好呀!好呀!”于是我們就坐了上去,妹妹坐在一匹塑料白馬上,而我坐在一個(gè)南瓜車?yán)?,開始轉(zhuǎn)咯……我和妹妹都十分激動(dòng)。來(lái)到煙花盛典那,那場(chǎng)面可謂是人山人海??!大家都為了來(lái)看這一年一度的煙花盛典,都紛紛從四面八方聚集在此。由于我們?nèi)サ脑?,就從淹城的后門進(jìn)去了,那時(shí)是早鍛煉時(shí)間,所以我們都是不要票的,免費(fèi)進(jìn)去的??墒俏覀冞€是很緊張,心里慌慌的,其實(shí)這是一座鐵素橋(后來(lái)才知道的),走上去晃來(lái)晃去的,讓人心驚膽跳的,心里緊張的都想哭了。在穿好裝備后,我們就登船了。這時(shí),爸爸媽媽對(duì)我招著手說(shuō):“葉奕寬,快下來(lái)啊!加油,你能行”聽(tīng)了爸爸媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ),我只好硬著頭皮一步步爬下爬梯,那每一步都十分沉重?!鳖D時(shí),我像打了雞血一樣,頓時(shí)又充滿了斗志和滿腔熱血,有了潛水的自信。短短地潛水經(jīng)歷結(jié)束了,我卻意猶未盡。記憶,是人打從出生就擁有的。我將它拾起,翻面,突然有股寒意自背后竄起。知己,明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹,明明曾經(jīng)是彼此最大的依靠;現(xiàn)在卻只剩下?tīng)?zhēng)吵后支離破碎的記憶和再也回不去的曾經(jīng),只剩下在路上見(jiàn)到面的尷尬與陌生。照片里的故事小學(xué)作文11每當(dāng)看到我與毛茸茸的“小豬”的合影時(shí),往事就出現(xiàn)在腦海,一幕幕令人記憶猶新。當(dāng)時(shí),憐愛(ài)之心油然而生。全身都毛茸茸的,放在臉龐,感覺(jué)暖和和的。這時(shí),看到小豬正在籠子里舒舒服服地躺著,嘴半張著,四面朝天,宛如一尊大佛。于是,我心生一計(jì)。緊接著看到它生氣、懊惱、滿籠子亂跑的樣子。接著,繼續(xù)回去睡覺(jué)了。眼看著冬天快要到了,我怕它會(huì)因?yàn)楹涠鴥鏊溃腿f(wàn)分不舍地把它送回了——花鳥魚蟲。我一直沒(méi)空去看它,真希望它不會(huì)忘記我這個(gè)曾經(jīng)的小主人,還有我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光!照片里的故事小學(xué)作文12我床頭的抽屜里面裝著一本相冊(cè),第一張便是幼兒園的畢業(yè)照。在老師的帶領(lǐng)下我很快忘掉了剛才的不愉快,忘掉了媽媽是否還在外面的想法。對(duì)門口的`老師說(shuō)聲:“老師好。轉(zhuǎn)眼間我六歲了。我眼前一黑,暈了過(guò)去。原來(lái)我玩得過(guò)程中動(dòng)作太大不小心把頭磕破了,是同學(xué)們把老師叫來(lái)了,老師看見(jiàn)躺在地上的我。我特意再次回到幼兒園的大門口,卻發(fā)現(xiàn)幼兒園已經(jīng)搬走了,只剩下緊鎖的大門,但那份甜蜜的記憶卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。”老師的話音剛落,我和小A就齊刷刷地舉了手?!皨?,老師讓我們照一張全家福,明天交給老師,可是我還沒(méi)照呢。再說(shuō)如果小A明天也沒(méi)帶,就會(huì)影響老師講課了。以后每當(dāng)看到這張照片,我都會(huì)覺(jué)得自己太任性,大冬天的,逼著父母陪我去照相。去年寒假,我去姑姑家玩,下了好幾天的鵝毛大雪終于停止了。望著這美麗的景色,我迫不及待地叫著:“咱們來(lái)打雪仗吧!”我和姐姐一組,哥哥和媽媽一組。我在后面使勁地追,突然,腳下一滑,摔了一個(gè)“嘴啃雪”,我坐在雪地上大哭起來(lái),哥哥跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“好了,好了,別哭了,咱們來(lái)玩滾雪球吧!”我聽(tīng)了,停止了哭泣,跟哥哥各自團(tuán)了一個(gè)雪球,然后推著雪球慢慢地滾了起來(lái)
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