大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查及對(duì)策5則范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 既有總量矛盾也有結(jié)構(gòu)矛盾, 但結(jié)構(gòu)矛盾是主要矛盾。原來(lái)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)逐漸向科技化水平發(fā)展，使得大學(xué)生就業(yè)空間變小，就業(yè)難度加大，就業(yè)機(jī)會(huì)減少，失業(yè)人數(shù)增多，就業(yè)形勢(shì)變得更加嚴(yán)峻。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途，還直接影響到高校的可持續(xù)發(fā)展，更是關(guān)系到我國(guó)社會(huì)發(fā)展與穩(wěn)定的大事，所以新形勢(shì)下積極探索大學(xué)生的就業(yè)對(duì)策具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。由于我國(guó)巨大的人口負(fù)擔(dān)，使得我國(guó)整個(gè)就業(yè)形勢(shì)都相當(dāng)嚴(yán)峻。第一篇：大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查及對(duì)策新形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)觀狀況調(diào)查分析及對(duì)策丁曉冬摘要：近年來(lái)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，“畢業(yè)就等于失業(yè)”，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)關(guān)系到全社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、影響到千家萬(wàn)戶切身利益的焦點(diǎn)問(wèn)題。關(guān)鍵詞：大學(xué)生 就業(yè)觀一、新形勢(shì)下大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)目前，我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水處于高速增長(zhǎng)階段。危機(jī)下該如何解決大學(xué)生的就業(yè)難題，已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)都在關(guān)注的焦點(diǎn)話題。與之隨行的現(xiàn)象是大學(xué)生的優(yōu)越感蕩然無(wú)存，隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的迅速增加，勞動(dòng)力供求的矛盾逐漸加大，高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題也更加突出。人口增長(zhǎng)率高，就業(yè)人群龐大也是造成大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)客觀條件。一方面用人單位找不到人，另一方面很多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，兩方之間的矛盾值得深思?！熬蜆I(yè)難”和“供大于求”客觀情況使大學(xué)生以先就業(yè)為主，繼續(xù)深造居第二位說(shuō)明有一部分學(xué)生對(duì)自己目前所掌握的知識(shí)水平不滿意，需要通過(guò)進(jìn)一步的深造達(dá)到更高的要求；有少部分學(xué)生的就業(yè)目標(biāo)不明確，還需要進(jìn)一步考慮。因此，不少畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)把目光放在這些單位上，這也體現(xiàn)了大學(xué)生擇業(yè)中的一種依賴、求穩(wěn)的心理。地點(diǎn)上也存在多元化。雖然仍然有不少畢業(yè)生希望到沿海城市去，但已有相當(dāng)比例的畢業(yè)生希望進(jìn)入內(nèi)地大中城市，還有不少畢業(yè)生希望回到家鄉(xiāng)，參加家鄉(xiāng)建設(shè)。通過(guò)報(bào)刊和雜志，%的比例，%。一般來(lái)說(shuō)，青年大學(xué)生血?dú)夥絼?，充滿激情和熱情，但由于缺乏生活和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，往往不能恰如其分地分析和評(píng)價(jià)自己，尤其是面臨離開(kāi)學(xué)?？缛肷鐣?huì)之前決策性思考時(shí)，往往呈現(xiàn)出自我感覺(jué)極好的狀態(tài)。在改革開(kāi)放的今天，人才必須走向市場(chǎng)已成必然，在這個(gè)市場(chǎng)中必須以實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，按照優(yōu)勝劣汰的客觀規(guī)律進(jìn)行擇業(yè)交流。，薪金的高低仍就左右著大學(xué)生對(duì)職業(yè)的選擇，從調(diào)查中得出，大學(xué)生對(duì)薪金的要求很不平衡、%的大學(xué)生選擇3000—4000 元、%的大學(xué)生選擇了4000—5000 元的月薪，要求3000 元以上的大學(xué)生人數(shù)已在半數(shù)以上。這種價(jià)值取向趨利化的思 想，是影響很多大學(xué)生成功就業(yè)的重要因素之一?？梢越Y(jié)合大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的愿望與國(guó)家出臺(tái)的鼓勵(lì)大學(xué)生到西部去、到基層去、到農(nóng)村去的政策，將大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展、人民需要有機(jī)結(jié)合。因此，深化收入分配制度改革，制定合理科學(xué)的收入分配制度，不僅可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，還有利于社會(huì)分配的公平。大學(xué)生往往把滿足家庭的需要看做是孝敬父母的一種方式。拋棄盲目呵護(hù)、過(guò)度溺愛(ài)，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)狀和環(huán)境的發(fā)展，正確處理好個(gè)人與社會(huì)、愿望與現(xiàn)實(shí)、競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀，是高校思想政治教育工作與時(shí)俱進(jìn)的重要組成部分。加強(qiáng)實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐。學(xué)校亦應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主尋找實(shí)習(xí)、實(shí)踐單位，設(shè)立實(shí)習(xí)實(shí)踐專項(xiàng)學(xué)分，使學(xué)生盡快向職業(yè)人轉(zhuǎn)變。，就業(yè)期望值不能太高”。作為企業(yè)等用人單位，要給大學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使大學(xué)生把理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)，使大學(xué)生了解用人單位的需求，用人單位了解大學(xué)生的能力，應(yīng)該重能力，而不是追求高學(xué)歷和重點(diǎn)院校。，正確的自我定位。在了解自己是什么樣的人才，有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的基礎(chǔ)上，充分了解市場(chǎng)，了解目前就業(yè)形勢(shì)，熟知所處環(huán)境。同樣可以通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造世界和改變世界，可以為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。這些都是因?yàn)橹饔^上的不清醒致使客觀上就業(yè)難，我們應(yīng)該理智辨別和對(duì)待。大學(xué)生應(yīng)成為社會(huì)創(chuàng)業(yè)的主體，而不是就業(yè)的主體，這是大學(xué)生就業(yè)與農(nóng)民工就業(yè)的區(qū)別。參考文獻(xiàn)：【1】.【2】. 【3】.【4】.【5】.【6】.【7】.【8】.張雪.“人的全面發(fā)展” 【9】. 【10】. 【11】. 【12】. 【13】. 【14】.【15】.李琳、第二篇：大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查問(wèn)卷開(kāi)頭語(yǔ):感謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)完成這份調(diào)查問(wèn)卷，我們希望通過(guò)這個(gè)調(diào)查了解高校大學(xué)生對(duì)就業(yè)方向的選擇及看法，從而對(duì)高校大學(xué)生就業(yè)給出建議。公司品牌，職業(yè)發(fā)展，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，公司環(huán)境，薪資，老板，假期，沒(méi)有加班3工資還是首選嗎？薪水和戶口，哪個(gè)更重要 4對(duì)加班有抵抗嗎？5從什么時(shí)候開(kāi)始找工作
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