大學(xué)生黨員群眾路線學(xué)習(xí)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。只有居安思危、勇于進(jìn)取，黨才能始終走在時(shí)代前列。新形勢(shì)下要增長(zhǎng)做好群眾工作的本領(lǐng)和能力，歸根到底還是要靠牢固樹立群眾意識(shí)、群眾觀念，堅(jiān)決、堅(jiān)持走群眾路線。黨的群眾路線講了很多方面的內(nèi)容，其中，我對(duì)習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)的集中解決形式主義，官僚主義，享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)問(wèn)題”深有體會(huì)。堅(jiān)持走群眾路線，堅(jiān)持從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，走出一條我們大學(xué)生黨員的群眾路線。毛澤東同志經(jīng)常說(shuō)，我們應(yīng)該深刻地注意到群眾生活的問(wèn)題，從土地、勞動(dòng)問(wèn)題，到柴米油鹽問(wèn)題。我們另一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平也對(duì)群眾路線做出了重要闡述。群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。而我們所做的一切事情，都必須符合人民的利益，對(duì)于損害人民利益的事情就應(yīng)該加以反對(duì)，加以糾正；對(duì)于人民的困難就應(yīng)好不猶豫的采取辦法，有步驟、有方法的加以解決。群眾路線是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨不斷煥發(fā)生機(jī)與活力、永葆先進(jìn)性的力量源泉?；仡櫸覀凕h的發(fā)展歷程，其中最為寶貴的一條經(jīng)驗(yàn)，是高度重視群眾工作，堅(jiān)持人民主體地位，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。江澤民指出，黨的一切工作，都要依靠人民，相信人民，汲取人民的智慧，尊重人民的創(chuàng)造，接收人民的監(jiān)督。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就必須堅(jiān)持群眾路線。群眾觀點(diǎn)是我們黨最基本的政治觀點(diǎn)，群眾路線是我們黨最根本的工作路線。要幫助廣大群眾正確認(rèn)識(shí)改革中出現(xiàn)的暫時(shí)困難，引導(dǎo)群眾自覺(jué)地與黨和政府同心同德。要把群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題作為工作的重點(diǎn)，針對(duì)不同時(shí)期群眾反映最普遍、最強(qiáng)烈的問(wèn)題，集中力量，千方百計(jì)為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。總之，只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。一、自身存在的問(wèn)題，政治理論水平不高。有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)原則性，沒(méi)有從同學(xué)的角度去思考問(wèn)題，導(dǎo)致我與同學(xué)處的不夠融洽。反思我在思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，一個(gè)深層次的原因，就是在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，艱苦奮斗精神有所淡薄。深入剖析這種思想，還是考慮個(gè)人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。要善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，堅(jiān)定理想信念和宗旨意識(shí)。爭(zhēng)取做到一名合格的黨員。在忙碌的學(xué)習(xí)生活之余，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們開(kāi)展了以民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要路線，真正讓黨員及干部在活動(dòng)中教育，我作為一個(gè)黨員知道自己的責(zé)任，提高自己的黨性思想，我知道我應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在思想上行動(dòng)上都應(yīng)該與黨中央保持一致，在這次教育活動(dòng)中知道了作為一個(gè)黨員應(yīng)該在作風(fēng)上形成“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的好習(xí)慣，或許我們現(xiàn)在剛步入社會(huì)，接觸的東西還少，既然一切都是開(kāi)始，那么只有形成良好的習(xí)慣，以后才會(huì)走得更好更遠(yuǎn)。我們都來(lái)自于群眾，所以應(yīng)該堅(jiān)持聯(lián)系群眾，密切聯(lián)系群眾，為民所系，為民所想，始終維護(hù)人民的正當(dāng)利益，從群眾來(lái)從群眾去。那些形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)的不良氛圍，應(yīng)該遠(yuǎn)離，聽(tīng)了四害之風(fēng)后，我只有深深的嘆息，感覺(jué)這些事離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，好像與我們無(wú)關(guān)，但這些行為所產(chǎn)生的危害是值得引以為鑒的，前人走過(guò)的路，犯過(guò)的錯(cuò)我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該有清廉潔明的意識(shí)，或許未來(lái)我們就是以后的干部，只有從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的意識(shí)作風(fēng)，以后才能全心全意在自己的崗位上作出有利于人民群眾的事。其次是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)有力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，首先要從領(lǐng)導(dǎo)做起。雖然只是短短的一次教育理論課，但卻給我們留下了很深的影象，值得我們?nèi)ニ伎?，去學(xué)
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