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大三寒假社會實踐報告模板[精選五篇]-預覽頁

2024-11-09 17:26 上一頁面

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【正文】 ,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了一家私營的衣服企業(yè),開始了我這個假期的社會實踐。雖然很乏味,但我自己還是滿意的。理論應該與實踐相結合。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。在工作上還要有自信。知識的積累也是非常重要的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。理論應該與實踐相結合。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。寒假做了兩份工作,第一份就是在楊家坪的一個小小的教育機構里面當了輔導老師。開始的時候,并沒有覺得這份工作有多么有意義(因為上個暑假,我已經做過一次家庭教師,是到小孩兒家里去上課那種),但因為這次是在正規(guī)的教育培訓機構,想感受一下和同事一起工作的氛圍是如何的,如何與他們相處,如何進行團隊合作。每天去簽到,然后自己干自己的事。高中的語法,我都是全憑預感,我自己都是一塌糊涂,更何況現(xiàn)在還要給別人解釋個所以然出來,就覺得相當困難。我確實也學到了很多,那種以前就完全模糊的定語從句啊,名詞性從句啊,時態(tài)啊,自己也差不多有了一些清晰的思路。一次偶然的機會,大一時認識的一個學長打電話問我,要不要去杰克瓊斯做特賣。這次是一次很不錯的嘗試。好吧,接受過這些簡單的培訓,第二天就開始上崗了。學著老前輩的樣子,我也能自如的叫賣,我也能向顧客介紹商品,我也能賣出去衣服,而且表現(xiàn)還不錯。這次寒假,收獲還是特別多。在寒假里面,雖然天氣比較冷而且招工的店面也不多,但是憑借著我的毅力和自信,我詢問了許多的店面,也利用小廣告上的信息給別人打過不少的電話,最終我順利的得到了一個在市中心位置餐廳的工作機會,這個店面還是我以前去過的餐廳,那時候我是以顧客的身份去的,沒想到有一天我還能以服務員的身份在這里開始工作。知道我沒有什么經驗,所以先讓我做一些比較簡單的事情,然后再一點點的提升難度并承接更多的任務,原本我做起這一切工作起來還是笨手笨腳的,但是后來也找到了一些方法,這讓我的工作效率也提高了不少,我開始主動地分擔起了大家的任務,可這樣的日子還沒有過多久呢,新型冠狀肺炎的消息就散開來了,這導致餐廳的客流量瞬間減少了許多,直到最后餐廳的老板也不得不讓所有員工回去休息了。通過這種方式為商場帶來更多的效益則意味著這次社會實踐結束以后自己還能領到一筆工資,再加上商場包餐的制度導致我在這里的社會實踐生活過得還算不錯,盡管自己已經有了大致的猜測卻沒想到附近居民的購買能力這么強,很多時候看似還算很多的39。大三寒假社會實踐報告3有人說大學是象牙塔,大學是戀愛的天堂,可我卻不以為然,我認為作為一個當代的大學生,在學習之余應該學會幫助家人減輕負擔,學會在這回社會上獨立生存,所以今年寒假我嘗試了一次與社會的近距離接觸,我通過這一個月的經歷認識到社會實踐是一筆巨大的財富,是體味人生的好機會,是鍛煉自己的平臺,社會才是一所真正鍛煉人的綜合型大學。通過這次經歷,我也總結了一些經驗教訓,早這里寫下來和大家一起分享一下!首先是服務態(tài)度。在現(xiàn)在的市場有很多假冒偽劣產品,很多商家也是這樣發(fā)了財?shù)@種方法是玩玩不可的,這種只是一時的生意,以后就沒有,用xx的話說:不是舒心的錢我不賺。再次就是要有長遠的眼光。在顧客來的時候,要保持微笑,保持一個好的服務態(tài)度,然后看顧客需要什么養(yǎng)的商品。這句話很成功,在做銷售員的時候,我可是經常說這句話,而且?guī)缀趺看味脊苁?。有句話說的好,多個朋友多條路。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧!這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。但自從我進入大學以來,我便開始覺得寒假是一段需要磨礪自己的時間了,因此這一年我利用寒假的時間進行了社會實踐。所以我對實踐還是有一定的興趣的。但是沒有想到的是,我還是被現(xiàn)實打擊了。她是一個比較懶惰的人,當我入職之后,我做的事情比她做的還多,她不想做的都會統(tǒng)統(tǒng)推給我。也許我們每個人都會遇到一些打壓我們的事情,但是我想我們作為一名大學生,作為一個成年人,也應該有正確的方式來維護自己的權益。我希望我們是互相尊重的,而不是互相欺壓的。以前自己認為說話并不重要,但是到了銷售崗位讓我明白了一個道理,那就工作需要的是溝通,如果不知道與客戶溝通,不能在第一次溝通中取得客戶的信賴,得到基本信息,機會就等于白做,沒有完成共工作,這樣的結果并沒有任何用處,一次好的溝通能夠拉近與客戶的距離,能夠提高成功率,這對我們來說是一次不可多得的工作機會。我向往的是要成為一個優(yōu)秀的人,我想要成為一個向往天空的雛鷹,羽翼不斷豐滿,我也走到了人生即將到來的轉折點。我進入到了社會中不斷的去學習,不斷的去鍛煉,走近銷售的崗位,見識到了工作激烈的競爭,為了一個客戶每個人都不斷的為了有更多的機會不斷的去奮斗,需要更好的努力,哪怕是加班到晚上十一二點中去做好自己的工作,不斷的付出自己需要的事情,用努力用堅持,去完成。彼岸不是給人仰望的而是沖刺的,永遠不要忽視任何機會是我在工作中學到的。大三寒假社會實踐報告7大三的寒假有點特別,特別在哪兒呢?第一:持續(xù)時間長,有兩個月左右!第二:第一次嘗試社會兼職。安置好以后,看到空空的貨架,立馬手忙腳亂的開始找相應的餅干填滿貨架,可是真不是想找就能找到的,整整40個地堆全在我的管轄范圍內,換句話說就是:我要保證40種品種口味不同的餅干在我上班期間都處于貨源“飽滿”的狀態(tài),除非它沒貨,天知道我多希望它們統(tǒng)統(tǒng)都沒貨,哈哈!所以光是整理貨架就用了近3個小時,當我放好最后一塊餅干,看著貨架滿當當?shù)膱鼍皶r露出了欣慰的笑容,但其實已經處于虛脫崩潰的邊緣,好像把之前沒干的活全部干完了的那種無力感,然而卻十分滿足,至少我沒有把工作搞砸,而是努力克服不熟悉,不適應以及勞累帶給我的消極的負面影響,用我滿滿的自信以及樂觀的正能量完成了這個“艱巨”的任務。當今的大學生都處于一種眼高手低的狀態(tài),當然這也是人之常情,誰都愿意舒舒服服,體體面面的工作,但畢竟世界人口幾十億,體面舒適的工作可沒這么多,每一個成功的男男女女,他們所付出的經歷的和現(xiàn)在所得到的擁有的絕對是成正比的,而那些整天只會怨天尤人,無病呻吟之輩恐怕的確只能去做一些不想做的工作了,怨來怨去最后恍悟還不是自己的錯?可是別太晚了,人生短暫,晃眼就是一年,再晃眼就是,若醒悟的太慢,恐怕這輩子都過了。想起自己走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。不過還好,我還有改進的機會。而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。一、自身規(guī)劃雖然我即將步入大三下學期,但從現(xiàn)在開始規(guī)劃我未來的學習之路也不是太遲。在未來一年時間里,我會努力學習專業(yè)課,為考研做準備,并積極準備專業(yè)八級,爭取一次通過。她是20xx年的畢業(yè)生,據(jù)了解,她畢業(yè)于一所不知名的二本大學的英語專業(yè),翻譯方向。她曾一度想過轉行,考研或者公務員,但是最終她被一家小型的私企招聘,做翻譯,月薪2700,但沒有翻譯任務時還要做文員之類的工作,在她看來這份工作并沒有發(fā)展前途,也沒有充分展示出她的才能。藍皮書指出,%,比XX年高一個百分點。許多英語專業(yè)的畢業(yè)生都面臨著失業(yè)或無法就業(yè)的問題,他們投出多份簡歷,但是許多公司需要的卻是綜合性人才,或專業(yè)性強的人才,英語專業(yè)似乎與社會脫節(jié),沒有真正對口的工作提供給諸多英語專業(yè)畢業(yè)生。無論什么專業(yè),如果沒有辛勤的付出,沒有過硬的基礎,即使是最熱門的專業(yè),也無法成功就業(yè),因此,我們應從自身找原因,重新振作起來,努力在未來的社會中尋到一處立足之地!大三寒假社會實踐報告9這是我們第三次寒假經歷社會實踐了。本次社會實踐我們小組一共有三個人。雖然工作很簡單,但是我們依然很有干勁。通過這段時間的實踐,我們明白了,實踐就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實踐中去,使自己的理論知識有用武之地。雖然我對這方面不是很多,但一切都可以從頭開始學的。時間過的很快,轉眼間就要結束了上學校了,領走時不免有些依依不舍。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。在中國的經濟飛速發(fā)展,又加入了世貿組織后,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。知識猶如人的血液。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。大三寒假社會實踐報告10一、社會實踐目的使自己在大學三年學習到的專業(yè)知識、基礎理論和教師技能得到一個檢驗和鞏固的機會,并作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。在本次教育社會實踐中,更好的學會與人相處,協(xié)調自己的各項組織能力,更有團隊精神。(2)積極與學生們友好相處,參加班級活動,了解學生情況,在原班主任指導下制定班主任工作計劃。(一)教學社會實踐:(1)備課:a、在原任教師指導下,認真細致地鉆研各學科的課程標準和教材,熟悉教學內容,明確任教課題及本單元內容在教學大綱中的地位和作用;了解學生原有的知識、技能水平、思想狀況、學習興趣、方法和習慣,特別要了解與本課題的知識、技能教學直接相關的情況。教案要寫明課題、教學目標、教學內容、教學方法、所用的現(xiàn)代教育技術、教具的準備及教學過程。b、上課時要做好組織教學工作。板書、板畫要清楚,布局適當。在講課中應恰當?shù)膯l(fā)學生的思維活動,鼓勵學生創(chuàng)造性的發(fā)揮,同時應隨時使用適當方式幫助學生鞏固知識,課堂提問要給學生回答問題的思考時間,對學生回答評價要中肯,指明正誤及努力方向。(4)作業(yè)與輔導:a、要精心選擇并設計課內外作業(yè),份量恰當,難度適當,完成作業(yè)的時間適度。d、對作業(yè)中的疑難問題,要事先進行研究,得出正確的答案,必要時請指導教師把關。e、輔導學生時要深入到班級中去,根據(jù)學生差異因材施教,做到有的放矢進行輔導,如給缺課和基礎差的學生補課,給學有余力的學生適當增加內容等。b、做好日常的班級工作,抓好自修課紀律,提高效率。e、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。c、國慶假期開展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結做準備。c、按照社會實踐隊計劃要求,組織好教育社會實踐鑒定工作。在這次的工作之中,我主要是在車間去做生產的工作,工作的內容比較的簡單而且重復,所以我培訓了半天,就可以做了,只是和老員工相比起來,真的速度慢了很多,也是由于我只是在兼職,所以對于我的要求也是沒有那么的高,不過我也是不服輸,既然別人能做到那么高效率,我也是要去做,所以我也是積極的去提升自己的一個效率,不斷的找方法,提升自己的一個能力,通過一個寒假的努力,我也是能力和老員工相比,差距沒有那么大了,也是讓我知道,別看這個工作是那么的簡單,但是想要做到熟能生巧也不是一時半會的,需要不斷的去做,去訓練才可以的。大三寒假社會實踐報告12寒假隨著冬天的腳步杳然而至,大三已然過去了一半,這個假期正是練兵的好時候啊。實戰(zhàn)篇之求職面試去年我在做過麥面的促銷,已然有了工作經驗,因而今年再找工作已經不在話下,鑒于個人對酒較為感興趣,因而直接去了煙酒柜面試。假期兼職出現(xiàn)轉機。每天的工作并不復雜,除了上貨補貨就是叫賣吆喝。叫賣聲更是如助陣的鑼鼓此起彼伏,好不熱鬧?!奔记善鞎r地利人和我所負責的糖果雖然名不見經傳,但由于機緣巧合,我們今年買到了糖果區(qū)最好的位置,占了地利。有顧客問我為什么這么賣力?老板會單獨給我加工資嗎?我笑了下回答,老板已經給了我工資,我拿了他的工資就應該好好盡力做事,不然的話他拿著我的這份工資說不定還能找到比我更負責的人,所以我盡力,也心安。因而倘若直接想顧客介紹自己的產品,顧客會有一種反感抵觸的心里,但是倘若你是真心誠意的幫助他們購物,結果就會皆大歡喜。我對貨品不清楚,誤以為他是要草莓醬的餅干,帶他到餅干區(qū)找,他一直搖頭,后來我問了一些長促,她們都說沒有,最后無奈之下我讓他去一樓找找看,他在手機上打了謝謝兩個字,瞬間,我覺得這兩字的分量很重很重。再后來又碰到一位日本人,她來買湖南特產,向我打聽,交談中涉及很多內容,她很友好,也很感謝我的幫助,還約了時間一起談論圣經。”真誠待人,誠心助人。他們的買點離我們很近,通常他們一叫賣人群便朝他們涌去,有的甚至在挑我們的糖果都會停下來去湊他們的熱鬧,我們只有羨慕嫉妒恨的份?!靶⌒〗恪痹浐臀艺f雖然每天很累,壓力很大,工資也不是很高,但是很開心“大家互相體諒,相互關心,這就是集體的力量。二、實踐內容:自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。理論應該與實踐相結合。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。有時候我會埋怨,實際
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