【正文】 論文或心得、班主任工作案例分析，最終要形成工作室整體的研究成果。探討如何在日常班級管理中培養(yǎng)學生的學習習慣，如何發(fā)現(xiàn)學生學習習慣方面存在的問題并解決。探討班規(guī)的制訂與落實。探討如何形成自己的特色班級文化。結合以上活動學習相關理論與知識，通過博客進行共享，形成主題系列。所以，我們應當加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎。所以，培養(yǎng)學生良好品質對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。的活動。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應當做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。經常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系。在教學過程中，我將根據(jù)班上同學的不一樣特點進行教育，異常是待進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。五、培養(yǎng)良好的班團體。提倡學生從“我”做起，在學校內撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛學校的熱潮。對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。因為其他素質的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質為中介。加強心理咨詢，班級設立一個“悄悄話信箱”，并給學生供給學校的電話號碼。利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學習有關交通安全知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。本學期要以實施“學雷鋒，讓節(jié)約成為一種習慣”為抓手，結合城區(qū)政府、教育局等文件精神，培養(yǎng)青少年學生良好的行為習慣和文明禮儀。“學雷鋒，從小事做起”社會實踐課程，從生活勞動教育入手，培養(yǎng)學生清潔整齊、待人有禮的良好習慣。，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展好“我們的節(jié)日”系列教育活動，把養(yǎng)成教育融入到學生的活動中。（二）加強少先隊工作體制、機制建設和隊伍建設，提高整體素質。⒊開展豐富多彩的校園文化藝術節(jié)活動。四月份：好書與我們相伴、傳承民族精神，新隊員入隊；，傳承文明書香系列活動(全校講故事大賽)；（4月22日世界法律日）；——祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈；“讀好書、做好人”；五月份：快樂伴我們成長,校園文化藝術節(jié)1.“堂堂正正寫好字”書法現(xiàn)場賽；2.“我愛我家”現(xiàn)場繪畫賽（5月15日國際家庭日）；“快樂成長”；4.“國歌、隊歌大家唱”班班有歌聲合唱賽。（本學期以課件為主），或自己批閱或留給授課教師批閱，目的是通過“以學論教”引導教師轉變教學觀念，理解學科教材，豐富專業(yè)知識，提高教學技能。（大至定于5月中旬）（2）3～4月督促成果提煉，幫助成員發(fā)現(xiàn)新的行動研究課題，檢查成立以來的成果。根據(jù)學科提出的收集和掌握時事信息的能力要求，結合3月份召開了第十一屆全國人大二次會議的有關內容，引導教師收集資料并交流，同時命制一套100分的試卷現(xiàn)場考核。（3月12日）②，并做好每次考試后的詳細質量分析和交流。（3月26日一次，其他時間待定或靈活安排在其他活動中）④指導復習資料的使用，杜絕使用現(xiàn)成的大卷。在學科資源庫中，按課上傳八下的練習題（由名師工作室成員八中孫殿芬老師整理，李蘭英老師打印）。（時間待定）同時，也不排除聽課中發(fā)現(xiàn)的好的典型并安排上課交流。高一對于學生來說是個關鍵的學年，這關系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責任重大。關注在德育工作計劃中，班主任要尊重并相信學生的力量，要相信學生都有積極的一面。平等不僅是指學生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學生的一視同仁。三、具體措施班級實行制度化管理(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風尚。建立好的班干部，需要老師的教育和引導。發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。4 、發(fā)揮主題班會和團會的作用除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。(3)每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學生，并按班規(guī)進行加分獎勵。早晨督促學生按時上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。要經常與家長保持聯(lián)系。培智班工作計劃7一、指導思想認真貫徹落實學校德育工作精神，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，以加強細節(jié)教育為手段，力求在德育實效性方面有所突破，提出“潤澤文化如水德育”的德育理念，努力構建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點的德育，堅持貼近實際、體驗為主、全員參與、注重實效的原則，大力加強愛國主義教育。養(yǎng)成教育。(二)注重活動體驗，提高隊員道德素養(yǎng)。充分利用班隊、晨會等途徑宣傳普及法律知識，提高全體隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式，開展活動。，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、家長開放日的基礎上，進一步密切聯(lián)系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。組織學生參加各類綜合實踐活動。，并能用自己的語言表達。在一定的引導下能用自己的語言表達。教學準備：動物頭像掛圖若干。2．觀察掛圖，初步體會上下位置關系的相對性。建立初步的空間概念。利用教室里的壞境，讓學生嘗試說說自己的頭頂上