【正文】 讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的周國(guó)平《妞妞》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。而在后來(lái)從頭至尾的閱讀中，我確實(shí)都被這種心疼揪痛著。她徘徊在無(wú)可挽回的死亡的旅途上，卻一路播灑歡笑。但她始終興致勃勃地“呀呀”學(xué)語(yǔ)、學(xué)步、學(xué)看世界，不曾計(jì)較生命的一寸寸逝去，而是以童心擁抱每一寸獲得；哲學(xué)家是代表父性的，小女人是代表母性的，他們看世界、看待生與死的角度和方式都不相同，他們沉淪的姿勢(shì)也全然不同。這不僅是一本不幸的父親悼念他早夭愛(ài)女的書(shū)，更是一本頌揚(yáng)生命，也緬懷和反省生命的書(shū)。我想象著妞妞那黃色的“貓眼”長(zhǎng)著丑陋而可怖的腫瘤，正漸漸往眼睛外面長(zhǎng)，吞噬光明，繼而吞噬妞妞可愛(ài)的美麗的嬌小的生命……十八個(gè)月，目睹一個(gè)生命從誕生到萎謝，經(jīng)歷悲劇的每一個(gè)幕次、每一處細(xì)節(jié)，體驗(yàn)大悲大喜。比起《妞妞》，前兩者多少是造作的——盡管這樣說(shuō)是對(duì)亡者的褻瀆，請(qǐng)?jiān)徫覠o(wú)意中的不敬。妞 妞是“這一個(gè)”，她還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命的意義，她失去了看見(jiàn)美麗人間的眼睛，她也不知道有什么值得留戀，歸去也許是她的幸運(yùn)。每一個(gè)妞妞來(lái)到世上，都是愛(ài)的奇跡，愛(ài)是我們來(lái)到這個(gè)世界的唯一理由。讓成功付出代價(jià)，讓痛苦得到補(bǔ)償，命運(yùn)不會(huì)到處復(fù)制相同的悲劇。我們沒(méi)有理由埋怨人世的不公和不平，我們 有更多的理由面對(duì)歲月，說(shuō)聲感謝和感恩。而身為哲學(xué)家的周國(guó)平，書(shū)中自然而然加注了在那個(gè)特定期間，他對(duì)生命對(duì)生死對(duì)人性的慎思。沒(méi)有一種哲學(xué)能像這個(gè)嬌嫩的小生命那么使我愛(ài)入肺腑。在這本書(shū)新版時(shí)，周國(guó)平已經(jīng)再次擁有了一個(gè)像妞妞一樣可愛(ài)聰慧健康的女兒，這不是對(duì)他曾經(jīng)喪女的補(bǔ)償，他坦承：“妞妞依然是不可替代的，而我現(xiàn)在的女兒不能、不應(yīng)該、并且我也無(wú)權(quán)要她成為一個(gè)替代。它僅僅是一個(gè)父親對(duì)已逝女兒的承諾與懷念——寫(xiě)一本妞妞的書(shū)，為了忘卻的紀(jì)念，用文字守住妞妞生前帶來(lái)的快樂(lè)，也用文字撫慰妞妞離去的哀思，從而獲得平靜。他的智慧不同于佛的智慧。文中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，他的朋友對(duì)他的不幸小心翼翼地回避著。”他微笑著對(duì)他的朋友說(shuō)。能覺(jué)察并做到這些，不僅僅需要從容的胸襟，還要溫和的天性。其中占據(jù)最多的，是悲與憐。這不可避免地使我嘆惋——這個(gè)可憐的女孩曾經(jīng)是那樣美麗而富有生機(jī)的花朵，這朵花的綻開(kāi)是真實(shí)的，可隨即的飄零凋落，卻也是真實(shí)的景象，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)生命的逝去竟能如此令人悲傷。即使我外貌平庸，即使我不盡完美，那又有何關(guān)系呢？比起妞妞出世不久便要經(jīng)受的苦難，那些都顯得幼稚又微不足道。周國(guó)平《妞妞》讀后感2兩個(gè)月讀完一本書(shū)，總覺(jué)得要寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)表述心里的那份稚愛(ài)我一直認(rèn)為文章沒(méi)有懂與不懂，從文字里得到觸碰自己靈魂的東西，引得起共鳴那就是一種幸福了。他將悲傷轉(zhuǎn)為文字，我們?yōu)橹纯梢琅f也是旁觀者，我們能體會(huì)多少。讀《妞妞》，讀出的不只是感傷，人在自然的災(zāi)難面前，明知道它的降臨卻無(wú)計(jì)可施，面對(duì)自然人的力量還是微薄的，作為一個(gè)父親他只能疼惜，而傷痛依舊只在小妞妞身上漫延，做為父親他只能悲傷，而死亡依舊只發(fā)生在小妞妞身上。他儼然只是沉浸于擁有妞妞的幸福中的父親。他后悔自己的猶疑，但這又有什么可指責(zé)的呢。周國(guó)平《妞妞》讀后感3在網(wǎng)上看到一篇文章，說(shuō)周國(guó)平的《妞妞》不是一本讓人讀后“潸然淚下”的書(shū)，而是一本讓人“淚如泉涌”的書(shū)。而在后來(lái)從頭至尾的閱讀中，我確實(shí)都被這種心疼揪痛著。她徘徊在無(wú)可挽回的死亡的旅途上，卻一路播灑歡笑。但她始終興致勃勃地“呀呀”學(xué)語(yǔ)、學(xué)步、學(xué)看世界，不曾計(jì)較生命的一寸寸逝去，而是以童心擁抱每一寸獲得；哲學(xué)家是代表父性的，小女人是代表母性的，他們看世界、看待生與死的角度和方式都不相同，他們沉淪的姿勢(shì)也全然不同。這不僅是一本不幸的父親悼念他早夭愛(ài)女的書(shū)，更是一本頌揚(yáng)生命，也緬懷和反省生命的書(shū)。我想象著妞妞那黃色的“貓眼”長(zhǎng)著丑陋而可怖的腫瘤，正漸漸往眼睛外面長(zhǎng)，吞噬光明，繼而吞噬妞妞可愛(ài)的美麗的嬌小的生命……十八個(gè)月，目睹一個(gè)生命從誕生到萎謝，經(jīng)歷悲劇的每一個(gè)幕次、每一處細(xì)節(jié)，體驗(yàn)大悲大喜。比起《妞妞》，前兩者多少是造作的——盡管這樣說(shuō)是對(duì)亡者的褻瀆，請(qǐng)?jiān)徫覠o(wú)意中的不敬。從她身上我們看到了對(duì)生活的熱愛(ài)和憧憬，但她還沒(méi)來(lái)得及好好看看這個(gè)明亮的世界，在她短暫的一年里，只在自己烏黑的小世界里尋找方向，這種感受相信我們是無(wú)法體會(huì)的，她讓我們有敬又哀。但對(duì)于父親，我感到十分悲痛，在女兒患病期間只能眼睜睜地看著她一天天消瘦，一天天被病魔吞噬，自己卻幫不上什么忙。周國(guó)平《妞妞》讀后感5我常常想，如果當(dāng)初妞妞的媽媽沒(méi)有被傳染上感冒；如果當(dāng)初高燒急診的妞妞的媽媽可以遇上一個(gè)人性化點(diǎn)的醫(yī)生；如果可笑的醫(yī)學(xué)博士沒(méi)有反復(fù)對(duì)只存在了五個(gè)月的妞妞照致命的x輻射，如果……可是這世上哪有如果？那么多的“如果”，都是抵不過(guò)一個(gè)“可是”的。她不明白她的痛是腫瘤造成的，她一遍遍的令人心碎的哭訴著：“磕著了！”她以為她只是被什么東西磕疼了！這個(gè)讓人心疼的小生命最終還是消失了。但誰(shuí)的死都不會(huì)阻礙得了地球的轉(zhuǎn)動(dòng)。然后，在多年以后，后者仰望天空，依舊微笑。多么想為這個(gè)小姑娘抱怨人生對(duì)她的不公，但有或許這就是上帝的安排，無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。珍惜身邊的每一份每一秒時(shí)我的感慨，珍惜身邊的每一件事，每一個(gè)人也是我的感慨。我就特別的想長(zhǎng)大，想像姐姐一樣，可以寫(xiě)一大堆作業(yè)，和特別多的同學(xué)在一起，有好多漂亮的本寫(xiě)字，還可以自己買(mǎi)東西，不受父母的指控，那時(shí)就想，長(zhǎng)大了真好，可以自己掌控自己的生活，一切的一切都在自己手里。有時(shí)作業(yè)多的壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，1點(diǎn)多才睡覺(jué)，早上又要早起。如果給自己規(guī)劃一個(gè)“啃書(shū)本”的目的，又未免太無(wú)趣，怎么是好，是個(gè)難題。珍惜流水，它使你成長(zhǎng)；珍惜大樹(shù)，它使你快樂(lè)，讓你在炎熱的夏天有一片綠蔭為你當(dāng)去強(qiáng)烈刺眼的陽(yáng)光；珍惜身邊的每一個(gè)人，他們使你的生活健康、充實(shí)；珍惜大自然所給予你的一切，它們使你增添生活的樂(lè)趣，讓你發(fā)現(xiàn)并探索一切沒(méi)有嘗試過(guò)的……從現(xiàn)在起，珍惜身邊的每件事，每個(gè)人，因?yàn)楫?dāng)你失去他時(shí)，無(wú)法挽回。讀了這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)女兒勝過(guò)愛(ài)一切哲學(xué)。從有女兒開(kāi)始一直到實(shí)行安樂(lè)死，每一天每一刻，女兒的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話，每一個(gè)笑臉，每次發(fā)病，都被他記下來(lái)。生活不能沒(méi)有目標(biāo)，就像航海不能沒(méi)有指南針，讓自己的目標(biāo)更遠(yuǎn)大一些，讓我們的眼界再開(kāi)闊一些，相信我們的人生會(huì)更加精彩。因?yàn)閶寢屧趹言?個(gè)月時(shí)接受了大量X光照射，妞妞剛出生不到一個(gè)月就被確診患有絕癥。是愛(ài)讓一個(gè)從不信神的人堅(jiān)信上帝的存在，只為讓女兒能有一個(gè)天堂快樂(lè)的玩耍；是愛(ài)讓人變得軟弱甚至放棄機(jī)會(huì)微小的手術(shù)，只因不愿讓女兒困于黑暗世界；不想她在未來(lái)的日子里承受著折磨，以至于當(dāng)看著一天天長(zhǎng)大的女兒一步步臨近死亡，作為父親的他開(kāi)始為其決定后悔自責(zé)，然而卻在也來(lái)不及了，只能一路疼一路愛(ài)?！舵ゆぁ啡匀皇钦Z(yǔ)文老師介紹給我的，那是在我讀完《明朝那些事兒》后和老師的一次談話中得知的，當(dāng)時(shí)我說(shuō)我喜歡中國(guó)女作家的書(shū)，我總覺(jué)得譯本失去了原有的味兒，而外國(guó)名著再有名，我也沒(méi)有能力讀原著，其次，女人的心思比男人細(xì)膩，而我作為一個(gè)女性讀者，女人的書(shū)自然合我的胃口，老師說(shuō)周國(guó)平比女人的心思還細(xì)膩。妞妞喜歡說(shuō)：他媽的，我學(xué)會(huì)了，我愿意和妞妞一起咒罵，罵的是什么？罵一切該罵的。然而，如若沒(méi)有妞妞，啾啾的幸運(yùn)便不會(huì)對(duì)比的如此鮮明，所以，其實(shí)我們都是幸運(yùn)的，只是身邊少了如妞妞一樣的參照。妞妞與啾啾，同父異母的親姐妹，卻有著完全不一樣的命運(yùn)。啾啾有著一對(duì)開(kāi)明的父母，有著很多孩子沒(méi)有的健康心理。巧的是，和周國(guó)平不謀而合了。挺了過(guò)來(lái)后的日子里啾啾開(kāi)始陪我，啾啾的可愛(ài)，周國(guó)平在對(duì)孩子教育上表現(xiàn)出來(lái)的文人的淡泊指引著我，我想在接下來(lái)考研或考公務(wù)員這條艱苦的路上這樣的心態(tài)將使我輕松許多，對(duì)結(jié)果也會(huì)看淡很多